心理咨询师三级理论与技能考试真题24103.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一部分 职业道道德一、 职职业道德德基础理理论与知知识部分分第二部分 理论知知识一、 单单项选择择题 （2685题）26、调解解睡眠与与觉醒的的神经结结构是（ ）。（A）小脑脑 （B）脑干干网状结结构 （C）丘脑 （D）下丘丘脑27、注意意离开了了心理活活动所要要指向的的对象，而而被无关关对象吸吸引过去去的现象象，称为为（A）注意意转移 （B）分心心 （C）注意意分配 （D）注意意集中28、社会会行为公公式B=f（P,E）中，P指（ ）。（A）行为为 （B

2、）个体体所处的的情境 （C）个体 （D）函数数关系29、自我我概念的的形成与与发展大大致经历历三个阶阶段，即即（ ）。（A）从生生理自我我到心里里自我，最最后到社社会自我我（B）从生生理自我我到社会会自我，最最后到心心理自我我（C）从社社会自我我到生理理自我，最最后到心心理自我我（D）从心心理自我我到生理理自我，最最后到社社会自我我30、艾力力克森认认为童年年期（7112岁）的的主要发发展任务务是（ ）。（A）获得得勤奋感感，克服服自卑感感 （B）获得得完善感感，避免免厌恶感感（C）获得得自主感感，客服服羞耻感感 （D）获得得亲密感感，避免免孤独感感31、第一一反抗期期发生的的时间大大约是（

3、）。（A）12岁 （B）34岁 （C）78岁 （D）1314SSUI 32、心理理咨询对对精神障障碍患者者的作用用是（ ）。（A）消除除症状 （B）系统统治疗 （C）预防防复发 （D）精神神分析33、强大大自然灾灾害后的的心理反反应可以以经历以以下阶段段（ ）。（A）警觉觉期-恢复期-康复期 （B）警觉觉期-搏斗期-恢复期期（C）惊吓吓期-恢复期-康复期 （D）惊吓吓期-衰竭期-恢复期期34、以550为平均均数、以以10为标准准差表示示的标准准分数叫叫（ ）。（A）标准准九分数数 （B）T分数 （C）离差差智商 （D）Z分数35、以再再测法或或复本法法秋信度度，两次次测验相相隔时间间越短，其其

4、信度系系数越（ ）。（A）大 （B）低 （C）小 （D）不确确定36、关于于感应反反应，错错误的说说法是（ ）。（A）感应应反应是是一种情情绪化应应对 （B）感性性反应是是一种儿儿童式的的应对（C）不论论场合，一一旦出现现感性反反应就有有心理问问题（D）可以以随时随随地采用用感性反反应37、不属属于亲子子关系本本质的是是（ ）。（A）自然然的血缘缘关系 （B）人论论道德关关系（C）教养养与服从从的关系系 （D）法定定的赡养养关系38、会谈谈中使用用情感的的反射时时应该注注意尽量量（ ）。（A）不要要体现咨咨询师情情绪 （B）不要要刺激求求助者情情绪（C）不在在初次会会谈中使使用 （D）不在在后

5、继治治疗中使使用39、心理理诊断中中为确定定非情景景性症状状的性质质，应使使用（ ）。（A）态度度量表 （B）人格格问卷 （C）智力力量表 （D）焦虑虑量表40、心理理咨询师师的共情情是指体体验求助助者的内内心要做做到（ ）。（A）如同同体验自自己 （B）就是是体验自自己 （C）以自自己为参参照 （D）以社社会为参参照41、癔症症型多话话的求助助者主要要目的的的是（ ）。（A）证明明自己 （B）心事事能够倾倾诉 （C）获得得赞赏 （D）情绪绪得到宣宣泄42、心理理咨询“助人自自助”的含义义是（ ）。（A）咨询询师帮助助求助者者的同时时自己也也得到提提升（B）咨询询师帮助助求助者者学会自自己有效

6、效解决问问题（C）共同同进步 （D）逐步步成熟43、再生生性能力力（ ）。（A）是智智能活动动的能量量 （B）可通通过非言言语测验验评估（C）是智智能活动动的质量量 （D）可以以通过言言语测验验测量44、166PF施测时时的时间间限制是是（ ）。（A）300分钟 （B）40分钟 （C）50分钟 （D）无严严格规定定45、SAAS包括的的反向评评分项目目数是（ ）。（A）155 （B）10 （C）5 （D）2046、詹姆姆士强调调情绪与与（ ）的关关系。（A）机体体变化 （B）动机机过程 （C）意志志过程 （D）认知知过程47、信息息的编码码、储存存、提取取方式和和信息储储存时间间的长短短是划分

7、分（ ）的标标准。（A）记忆忆过程（B）图像像记忆和和声像记记忆（C）思维维过程（D）三个个记忆系系统48、人脑脑对物质质现象的的延续性性和顺序序性的反反映叫（ ）。（A）运动动知觉 （B）时间间知觉 （C）似动动知觉 （D）方位位知觉49、社会会心理学学经验描描述阶段段的特点点是在（ ）的基基础上，对对人类的的心理和和行为方方式进行行客观的的描述和和分析。（A）观察察 （B）实验 （C）思辨 （D）归纳纳50、角色色承担者者不得不不退出舞舞台，放放弃原有有角色，这这属于（ ）。（A）角色色冲突 （B）角色色不清（C）角色色中断 （D）角色色失败51、刻板板印象使使人的社社会知觉觉过程简简化，

8、因因此它具具有（ ）的作作用。（A）概括括化 （B）社会会适应 （C）抽象象化 （D）消极极52、相互互作用论论的代表表人物是是（ ）。（A）皮亚亚杰 （B）普莱莱尔 （C）吴伟伟士 （D）班杜杜拉53、幼儿儿期儿童童的主导导活动是是（ ）。（A）饮食食 （B）睡眠 （C）游戏 （D）学习习54、精神神疾病患患者错觉觉的特点点是（ ）。（A）能够够进行自自我校正正 （B）感知知综合障障碍（C）不能能接受现现实检验验 （D）感觉觉功能障障碍55、一组组直接阻阻碍和破破坏个体体生存与与种族延延续的事事件是（ ）。（A）灾难难性压力力（B）生物物性压力力源（C）叠加加性压力力 （D）精神神性压力力源

9、56、随机机号码表表法是（ ）。（A）简单单随机抽抽样 （B）系统统抽样（C）分组组抽样 （D）分层层抽样57、检验验测验分分数能否否有效地地划分由由校标所所定义的的团体的的一种方方法是（ ）。（A）相关关法 （B）区分分法 （D）命中中率法 （D）失误误法58、有效效实施会会谈法的的关键是是心理咨咨询师能能否（ ）。（A）以心心理测验验为依据据评判临临床观察察结果（B）以临临床观察察结果为为依据收收集相关关数据（C）正确确把握求求助者的的精神状状态和行行为特点点（D）深入入了解和和掌握各各种心理理治疗理理论的要要点59、心理理咨询师师在心理理诊断中中为了避避免“贴标签”，应该该以（ ）为依依

10、据。（A）现实实的临床床表现 （B）成熟熟的治疗疗理论（C）丰富富的临床床经验 （D）异常常行为的的原因60、不属属于共情情的含义义是（ ）。（A）咨询询师要以以自己的的参照框框架去剖剖析求助助者的问问题（B）咨询询师借助助求助者者的言行行，体验验对方的的内心世世界（C）咨询询师借助助知识经经验，把把握对方方体验与与其人格格之间的的联系（D）咨询询师要运运用技巧巧将自己己的共情情传达给给求助者者61、自我我开放的的含义是是（ ）。（A）咨询询师公开开的困扰扰让求助助者分担担 （B）咨询询师谈出出自己的的经验与与求助者者分享（C）咨询询师可以以在咨询询师过程程中进行行自我调调节（D）借助助于求助

11、助者的自自我开放放，咨询询师可以以自我开开放62、在沉沉默现象象的几种种主要类类型中，不不包括（ ）。（A）理智智型 （B）怀疑疑型 （C）茫然然型 （D）反抗抗型63、我国国修订的的联合型型瑞文测测验是（ ）的合合并本。（A）城市市版与农农村版 （B）标准准型与高高级型（C）彩色色型与高高级型 （D）标准准型与彩彩色型64、有关关16PPF，下列列说法不不正确的的是（ ）。（A）每题题有三个个备选答答案 （B）每题题只能选选一个答答案（C）尽量量不选择择中性答答案 （D）先分分析效度度量表结结果65、使用用生活事事件量表表时，通通常要求求调查的的时间范范围为最最近（ ）。（A）半年年 （B）

12、一年 （C）二年 （D）三年年66、詹姆姆士的情情绪理论论属于（ ）。（A）丘脑脑理论 （B）认知知理论 （C）外周周理论 （D）动机机理论67、大脑脑皮层中中角回受受到严重重损伤，患患者会出出现（ ）。（A）失读读症 （B）表达达性失语语症（C）失写写症 （D）接受受性失语语症68、（ ）是指指人脑对对客观事事物间接接的、概概括的反反映。（A）概念念 （B）思维 （C）语言 （D）言语语69、由他他人的判判断所反反映的自自我概念念，是（ ）。（A）主我我 （B）客我 （C）镜我 （D）超我我70、在有有限经验验的基础础上形成成的刻板板印象往往往具有有（ ）的性性质。（A）积极极 （B）双向向

13、作用（C）消极 （D）定势势作用71、个体体特定对对象的总总的评价价和稳定定性的反反倾向是是（ ）。（A）归因因 （B）态度 （C）动机 （D）情绪绪72、柯尔尔伯格的的道德发发展理论论认为（ ）。（A）儿童童道德发发展的次次序是固固定不变变的（B）儿童童道德发发展的次次序是部部分先后后的（C）儿童童道德发发展的速速度是先先慢后快快（D）儿童童道德发发展的速速度是先先快后慢慢73、艾斯斯沃斯将将婴儿依依恋划分分为（ ）等类类型。（A）安全全型依恋恋、回避避型依恋恋、反抗抗型依恋恋（B）容易易型依恋恋、困难难型依恋恋、迟缓缓型依恋恋（C）初级级依恋、次次级依恋恋、高级级依恋（D）无差差别的社社会

14、反应应、有差差别的社社会反应应、特殊殊情感联联结74、把与与自己本本无关系系的事情情认为有有关，这这种临床床表现最最可能出出现与（ ）。（A）被害害妄想 （B）钟情情妄想 （C）关系系妄想 （D）夸大大妄想75、“灾灾难症候候群”是指（ ）。（A）经历历破坏性性压力后后的心理理反应 （B）经历历强大自自然灾害害后的心心理反应应（C）由破破坏性压压力造成成的各种种疾病 （D）由强强大自然然灾害造造成的各各种疾病病76、比率率智商（IQ）是（ ）与实实足年龄龄之比。（A）生理理年龄 （B）真实实年龄 （C）心理理年龄 （D）智力力年龄77、钟测测信度即即（ ）。（A）等位位性系数数 （B）稳定定性

15、系数数 （C）相关关系数 （D）X系数78、非专专业人士士对求助助者行为为的看法法和评价价，对求求助者有有较大的的（ ）。（A）迷惑惑作用 （B）打击击作用 （C）激励励作用 （D）按时时作用79、重型型精神病病患者（ ）。（A）通常常主动求求医（B）很少少主动求求医（C）一般般无须陪陪伴 （D）没有有固定模模式80、以下下说法中中错误的的是（ ）。（A）共情情 最为关关键的咨咨询特质质 （B）共情情就是体体验求助助者的内内心世界界（C）共情情就是把把握求助助者的情情感一思思维（D）共情情就是必必须与求求助者拥拥有同样样的情感感81、咨询询方案中中需要明明确的咨咨询师义义务是（ ）。（A）尊重

16、重求助者者 （B）遵守守国家法法律 （C）严守守保密原原则 （D）贯彻彻中立原原则82、阻抗抗的本质质是（ ）。（A）求助助者对于于咨询过过程中自自我暴露露与改变变的抵抗抗（B）求助助者对于于咨询师师的反感感和抵制制（C）咨询询师对求求助者异异常行为为的阻拦拦（D）咨询询过程中中出现的的异常情情况的总总称83、按照照CRT施测程程序，主主测者应应向受测测者两次次报告时时间，具具体安排排在测验验开始后后（ ）。（A）200及40分钟 （B）30及40分钟 （C）45及30分钟 （D）20及30分钟84、下列列测验中中采用经经验法编编制的是是（ ）。（A）明尼尼苏达多多项人格格调查表表 （B）杰克

17、克逊热半半个问卷卷（C）卡特特尔16种人格格因素测测验 （D）爱德德华个人人偏好量量表85、在完完成SDS测验时时，要求求被试者者评定自自己的实实际感觉觉，其时时间范围围是最近近（ ）。（A）一年年 （B）一月 （C）一周 （D）二周周二、多项选选择题 （861255题）86、关于于错觉，正正确的说说法包括括（ ）。（A）是对对客观书书屋的歪歪曲知觉觉（B）只要要具备产产生错觉觉的条件件，错觉觉就一定定会发生生（C）只要要知道错错觉产生生的原因因，错觉觉是可以以消除的的（D）错觉觉所产生生的歪曲曲带有固固定的倾倾向87、态度度的特点点包括（ ）。（A）对象象性 （B）内在在性 （C）稳定定性

18、（D）指向向性88、身体体语言包包括（ ）。（A）面部部表情 （B）身体体姿势 （C）妆饰饰打扮 （D）人际际关系89、青春春期心理理发展的的矛盾表表现包括括（ ）。（A）心理理上的成成人与半半成熟现现状之间间的矛盾盾（B）心理理断乳与与精神依依赖之间间的矛盾盾（C）心理理闭锁性性与开放放性之间间的矛盾盾（D）成就就感与挫挫折感之之间的矛矛盾90、抑郁郁发作的的特点是是（ ）。（A）情绪绪低落 （B）思维维混乱（C）动作作减少 （D）感觉觉过敏91、测量量所用数数字具有有自然数数的特点点，即具具有（ ）。（A）区分分性 （B）等级级性 （C）等距距性 （D）可加加性92、关于于心理测测验，下下

19、列说法法正确的的是（ ）。（A）测验验越长，测测验的测测题取样样或内容容取样越越有代表表性（B）测验验越长，被被试者受受猜测因因素的影影响就越越小（C）测验验越长，月月遵循报报酬递增增率原则则（D）测验验太长，有有时会引引起被试试者的疲疲劳和反反感而降降低可靠靠性93、现代代平等性性道德的的内涵包包括（ ）。（A）性行行为应在在婚姻内内进行 （B）性交交中双方方享有同同等的权权利和义义务（C）性行行为应是是双方爱爱情的表表达 （D）性交交过程双双方自愿愿94、会谈谈中不恰恰当的提提问方式式包括（ ）。（A）修饰饰性反问问 （B）责备备性问题题 （C）解释释性问题题 （D）封闭闭式提问问95、合

20、理理情绪疗疗法可以以帮助个个体达到到的目标标包括（ ）。（A）自我我关怀 （B）自我我指导 （C）敢于于尝试 （D）严于于律已96、有关关情感反反应，正正确的理理解是（ ）。（A）着重重与求助助者谈话话内容 （B）针对对求助者者现在的的感情（C）其最最大功用用是捕捉捉求助者者瞬间感感受（D）其最最大功用用是揭示示求助者者思想核核心97、WAAIS-RC词汇测测验（ ）。（A）主要要测量言言语理解解能力 （B）可以以测量智智力的G因素（C）评分分标准难难掌握 （D）实施施时间比比较短98、EPPQ将各人人格维度度分为（ ）。（A）中间间型 （B）倾向向型 （C）过滤滤型 （D）典型型型99、以下

21、下正确的的说法包包括（ ）。（A）人和和动物的的自然需需要是一一样的 （B）自然然需要是是由生理理的不平平衡引起起的需要要（C）交往往的需要要属于获获得性需需要 （D）物质质需要和和精神需需要之间间有密切切的关系系100、意意志的品品质有（ ）。（A）自觉觉性 （B）目的的性 （C）坚韧韧性 （D）自制制性101、一一般来说说，农民民属于（ ）。（A）成就就角色 （B）规定定性角色色 （C）功利利性角色色 （D）不自自觉角色色102、一一般来说说，近因因效应容容易在（ ）的人人之间产产生。（A）熟悉悉 （B）不熟熟悉 （C）亲密 （D）不常常见面103、游游戏对儿儿童心理理发展的的意义主主要包

22、括括（ ）。（A）促进进认知 （B）体现现创造性性能力 （C）培养养健全的的人格 （D）增强强体质104、郭郭念锋提提出的评评估心理理健康水水平的标标准包括括（ ）。（A）心理理活动的的灵活性性 （B）自信信心 （C）神经经活动的的平衡型型 （D）暗示示性105、标标准分数数可以通通过（ ）得到到。（A）线性性转换 （B）非线线性转换换 （C）分析 （D）变化化106、测测题常见见的排列列方式有有（ ）。（A）并列列直进式式 （B）公共共汽车式式 （C）混合合螺旋式式 （D）专列列式107、了了解求助助者的既既往史时时，应该该包括的的内容是是（ ）。（A）评论论以往心心理咨询询过程中中出现的的

23、失误（B）对求求助者的的病因进进行直接接或间接接介绍（C）详细细阅读以以往的就就医病例例和有关关资料（D）详细细询问是是否去过过其他心心理咨询询机构108、心心理咨询询方案应应当包括括（ ）。（A）咨询询的目标标（B）双方方的责任任权义 （C）咨询询的态度度 （D）咨询询效果的的承诺109、目目光注视视的一般般规律是是（ ）。（A）倾听听时，注注视对方方的双眼眼 （B）说话话时比倾倾听时注注视对方方多一些些（C）开始始说话时时，将目目光从对对方身上上移开（D）讲话话结束时时，将目目光重新新回到对对方身上上110、WWAISS-RCC施测的的基本步步骤为（ ）。（A）一般般先做言言语测验验 （B

24、）一般般先做操操作测验验（C）测验验通常都都是一次次做完 （D）各分分测验从从第1题开始始111、MMMPII效度量量表F分升高高，可能能是由于于受测者者（ ）。（A）理解解错误 （B）伪装装疾病 （C）疾病病较重 （D）防御御较强112、注注意分配配的条件件是同时时进行的的几种活活动（ ）。（A）必须须其中有有非常熟熟练的 （B）必须须都是非非常熟练练的（C）不能能有内在在的联系系 （D）必须须有内在在的联系系113、人人估计时时间的依依据包括括（ ）。（A）心理理活动的的周期性性变化 （B）各种种计时工工具（C）生理理活动的的周期性性变化 （D）各种种客观规规律114、下下列说法法正确的的

25、包括（ ）。（A）恐惧惧越强，亲亲合倾向向越弱 （B）恐惧惧越强，亲亲合倾向向越强（C）焦虑虑越强，亲亲合倾向向越弱 （D）焦虑虑越强，亲亲合倾向向越强115、根根据凯利利的三维维理论，个个体在归归因时粗粗要掌握握包括（ ）的信信息。（A）协调调型 （B）特异异性 （C）共同同性 （D）一致致性116、婴婴儿动作作发展的的规律性性包括（ ）。（A）从整整体动作作向分化化动作发发展 （B）从分分化动作作向整体体动作发发展（C）从随随意动作作向不随随意动作作发展 （D）从不不随意动动作向随随意动作作发展117、心心理异常常包括（ ）。（A）确诊诊的神经经症 （B）严重重心理问问题 （C）一般般心理

26、问问题 （D）各种种人格障障碍118、等等距量表表中的数数值可以以进行（ ）运算算。（A）加 （B）减 （C）乘 （D）除119、内内容效度度的评估估方法有有（ ）。（A）专家家判断法法 （B）双向向细目表表法 （C）统计计分析法法 （D）经验验推测法法120、在在咨询交交谈中，除除非得到到求助者者同意，一一般情况况下不能能（ ）。（A）仔细细地观察察 （B）录音音 （C）详细细的笔录录 （D）录像像121、热热情与尊尊重相比比，下列列说法中中正确的的是（ ）。（A）尊重重具有感感情色彩彩 （B）热情情与求助助者的距距离更近近些（C）热情情具有理理性色彩彩 （D）热情情要体现现在咨询询全过程程

27、122、指指导技术术的正确确做法是是（ ）。（A）咨询询师直接接指示求求助者以以某种方方式行动动（B）可以以不考虑虑求助者者的心理理准备（C）让求求助者真真正理解解指导的的内容（D）不强强迫求助助者执行行123、中中文版韦韦氏智力力量表与与第三版版中国比比内测验验相比，其其主要优优点是（ ）。（A）同时时获得智智商和多多个分测测验分数数 （B）用离离差智商商代替落落后的比比率智商商（C）在临临床应用用方面积积累了大大量资料料 （D）测题题编排方方式采用用了混合合螺旋式式124、“社会支支持评定定量表”的统计计指标主主要包括括（ ）。（A）客观观支持分分 （B）量表表总分 （C）主观观支持分分

28、（D）对支支持的利利用度125、关关于MMPPI，下列列说法中中正确的的是（ ）。（A）属于于自陈式式量表 （B）仅限限于个别别施测（C）适用用于成人人被试 （D）采用T分数记记分2009年年5月心理理咨询师师三级考考试第一部分技能选选择题案例一：一般资料：求助者者，男性性，62岁，退退休工人人。案例介绍：求助者者文化水水平不高高，信鬼鬼神，身身体不适适就请算算命先生生看。前前些时候候，因相相信算命命先生的的话险些些耽误了了母亲的的心脏病病，终于于醒悟迷迷信害人人害己，发发誓不再再找算命命先生。可可近两个个月来入入睡困难难，有时时甚至整整夜睡不不着觉，很很烦躁，易易发脾气气。经常常为小事事跟家

29、人人发生争争执，觉觉得家人人不理解解他。后后来去医医院看过过中医，吃吃了几副副中药不不见好转转，于是是又想去去算命先先生那里里试试。自自己也觉觉得那种种想法是是错误的的，但总总忍不住住。十分分矛盾、自自责，不不敢对家家人讲。十十分痛苦苦前来咨咨询。心理咨询师师观察了了解到的的情况：求助者者小学文文化程度度，受暗暗示性强强，性格格内向、胆胆小。多选：1该求助助者的症症状主要要包括（ ）。A焦虑情情绪 B强迫迫观念 C抑郁郁情绪 D强迫迫行为多选：2本案例例中该求求助者没没有出现现的症状状包括（ ）。A强迫行行为 B回避避行为 C强迫迫观念 D冲动动行为单选：3引发该该求助者者情绪问问题的最最主要

30、原原因是（ ）。A睡眠困困难 B内心心冲突 C想去去算命 D性格格内向单选：4该求助助者的性性格特点点是（ ）。A小学文文化 B个性性偏执 C易受受暗示 D焦虑虑倾向多选：5引发求求助者心心理问题题原因包包括（ ）。A环境影影响 B认知知因素 C文化化水平 D性格格因素多选：6对该求求助者近近两个月月来睡眠眠困难的的症状，心心理咨询询师首先先要（ ）。A排除躯躯体疾病病 B寻求求相应的的刺激事事件C排除人人格障碍碍D用生生物反馈馈进行治治疗多选：7选择会会谈方式式时需要要考虑的的求助者者因素包包括（ ）。A身体特特征 B年龄龄特征 C性格格特征 D问题题特征多选：8对该求求助者还还需了解解的资

31、料料包括（ ）。A病程长长短 B社会会功能 C个性性特征 D认知知水平多选：9心理咨咨询师应应帮助求求助者解解决（ ）。A躯体疾疾病 B错误误认知 C性格格缺陷 D易发发脾气多选：100咨询询时该求求助者讲讲出了隐隐私问题题，心理理咨询师师应（ ）。A绝对保保密 B酌情情给予保保密C通知知家属 D考虑虑保密例例外多选：111在本本案例中中，心理理咨询师师应该接接纳求助助者的内内容包括括（ ）。A外表 BB迷信信鬼神 C语言 D焦虑虑情绪案例二：一般资料：求助者者，女性性，30岁，公公司职员员。资料介绍：求助者者长相漂漂亮，人人际关系系好，能能力强，工工作勤奋奋，深得得上司及及客户的的好评。一一

32、年前，休休产假生生孩子。产产后仍然然注重自自己的外外貌，开开始减肥肥，但无无论是少少吃，还还是加大大运动量量，都无无法达到到自己要要求的体体重，为为此心烦烦。恰逢逢公司进进行部门门调整，求求助者被被调到自自己不愿愿意去的的部门。半半年来求求助者的的心里很很不是滋滋味，找找朋友聊聊天、看看电影等等无济于于事，看看什么都都不顺眼眼，经常常发脾气气，甚至至乱扔家家里的东东西。虽虽然目前前的工作作和生活活没什么么可担心心的，衣衣食无忧忧，但就就是心里里有种说说不出来来的烦恼恼。觉得得自己没没用，对对体重很很担忧，对对丈夫、朋朋友的劝劝告也听听不进去去，以前前经常召召集同事事、同学学聚会，现现在却常常找

33、理由由回避聚聚会，工工作效率率也降低低了。最最近出现现胸闷、头头晕、没没食欲、全全身乏力力，入睡睡困难等等症状。认认为丈夫夫不理解解她，有有时和丈丈夫吵架架，对母母亲发脾脾气。因因头晕、没没食欲、全全身乏力力及入睡睡困难等等主动前前来咨询询。心理咨询师师观察了了解到的的情况：父母是是大学老老师，家家境较好好，人长长得漂亮亮，体型型也好，怀怀孕生产产后体态态较胖。单选：122该求求助者的的情绪症症状是（ ）。A害怕 BB兴趣趣下降 C抑郁 D内心心烦恼单选：133该求求助者的的心理状状态主要要是（ ）。A强迫 B抑郁 CC焦虑 D恐惧惧多选：144不能能当作该该求助者者社会功功能受损损指标的的包

34、括（ ）。A生产后后变胖 B工作作效率下下降 C有时时发脾气气 D工作作部门调调整多选：155该求求助者产产生心理理问题的的现实刺刺激包括括（ ）。A体态变变胖 B不参参加同学学聚会 C岗位位调整 D胸闷闷头晕无无食欲单选：166对该该求助者者的初步步诊断最最可能是是（ ）。A一般心心理问题题 B躯体体性疾病病 CC严重重心理问问题 D精神神类疾病病单选：177对该该求助者者需着重重了解的的资料是是（ ）。A部门调调整的时时间 B工资资变化数数量 C对岗岗位调整整的认识识 D是否否主动求求医多选：188在本本案例中中恰当的的咨询目目标包括括（ ）。A降低体体重 BB改善善情绪 C接纳纳自我 D

35、岗位位调整多选：199从资资料分析析，该求求助者心心理问题题特点是是存在（ ）。A内心冲冲突 BB明显显人格障障碍 C负性性情绪 D社会会功能受受损单选：200针对对该求助助者的体体重问题题，心理理咨询师师应把握握的是（ ）。A指导求求助者口口服药物物减肥 B帮助助提高意意志品质质C指导者者运动节节食减肥肥 D求助助者问题题已超出出心理咨咨询范围围多选：211心理理咨询师师对真诚诚理解正正确的包包括（ ）。A必须实实话实说说 BB应实实事求是是 CC不能能自我发发泄 DD应适适度表达达案例三：一般资料：求助者者，女性性，29岁，公公司职员员，已婚婚，有一一子。案例介绍：求助者者出生在在农村，曾

36、曾因家庭庭负担过过重被送送亲戚家家抚养。一一直觉得得自己是是没人要要的孩子子，很自自卑。求求助者学学习成绩绩优异，考考上省城城的大学学。上学学后人生生地不熟熟，经常常到学校校附近的的网吧，并并认识了了现在的的丈夫，两两人经常常一起聊聊天，产产生了依依恋感。毕毕业后求求助者又又与他偶偶遇，觉觉得很有有缘分，便便很快结结婚。丈丈夫比她她大十三三岁，因因无固定定工作，婚婚后生活活比较拮拮据。后后来为生生活琐事事经常发发生争执执。丈夫夫脾气暴暴躁难以以沟通，还还经常打打骂她。甚甚至怀疑疑她与别别人有暧暧昧关系系，认为为儿子也也不是自自己的。常常常半夜夜两三点点才回来来，还经经常发火火。总认认为求助助者

37、看不不起他，并并限制她她的活动动。求助助者除了了去公司司就是回回家，每每晚丈夫夫半夜回回来还要要吵闹，最最近三周周睡眠质质量差，白白天还要要继续工工作。这这使她极极度痛苦苦，经常常胃疼。已已经无心心共同生生活下去去，但又又觉得孩孩子还小小，担心心孩子今今后的成成长。为为此，度度日如年年，有时时甚至觉觉得还不不如死了了。不知知该怎么么办前来来求助。咨询师观察察：求助助者性格格柔弱，内内心焦虑虑，情绪绪低落。谈谈话发现现其思想想单纯，心心理活动动与实际际年龄不不符。多选：222该求求助者没没有出现现的躯体体症状包包括（ ）。A心慌 B失眠 CC胃痛 D消瘦瘦多选：233该求求助者的的情绪症症状包括

38、括（ ）。A害怕 B抑郁 CC强迫 D焦虑虑多选：244引发发该求助助者心理理问题的的现实刺刺激包括括（ ）。A丈夫打打骂 B童年年经历 C孤身身在外 D家庭庭关系多选：255该求求助者产产生心理理问题的的主要因因素包括括（ ）。A性格因因素 B认知知因素 C同乡乡较少 D生活活拮据多选：266该求求助者的的特点包包括（ ）。A生活条条件拮据据 BB严重重人格障障碍 C存在在认知错错误 DD社会会功能受受损单选：277对该该求助者者最可能能的初步步诊断是是（ ）。A精神类类疾病 B严重重心理问问题 C躯体体性疾病病 D一般般心理问问题多选：288在影影响咨询询关系的的因素中中，求助助者方面面的

39、因素素包括（ ）。A咨询动动机 B职业业特征 C合作作态度 D文化化特征多选：299在本本案例中中商定咨咨询方案案内容应应该包括括（ ）。A咨询目目标 B咨询询地点 C咨询询方法 D咨询询时间单选：300本案案例近期期咨询目目标可以以是（ ）。A增加睡睡眠 B完善善性格 C减轻轻痛苦 D心理理成长多选：311本案案例远期期咨询目目标可以以包括（ ）。A增加睡睡眠 B完善善性格 C减轻轻痛苦 D心理理成长案例四：一般资料：求助者者，男性性，34岁，外外企高级级职员。案例介绍：求助者者办公室室位于写写字楼二二十二层层。去年年5月12日他正正在电脑脑前处理理文件，突突然觉得得屏幕有有些晃动动，后来来桌子椅椅子都剧剧烈摆动动。此时时，有人人大喊：“地震了了！”。求助助者不顾顾一切地地随着慌慌乱的人人群往楼楼下跑，很很长时间间才跑出出大楼。随随后觉得得心慌、双双脚发软软，不知知道自己己是怎么么跑下来来的，后后怕不己己。后来来听到四四川地震震的消息息，更是是心有余余悸。虽虽然知道道余震不不会比主主震强烈烈，但求求助者上上班后，一一坐到电电脑桌边边就觉得得心慌，烦烦躁不安安，总觉觉得会发发生危险险，会被被困在这这个大楼楼里，担担心自己己无时间间逃生，越越想越难难受，必必须马上上找人说