现代企业管理学九项基本原理41751163670.docx
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.管理学九项项基本原理理世界上有各各种各样的的原理、原原则。同样样,经营管管理也有“经经营管理的的九项原则则”。所谓谓的原则是是指,经过过长期检验验所整理出出来的合理理化现象。遵遵照原则行行动,事情情必会顺利利。违背原原则行动,结结果一定很很惨。要做个条理理分明的管管理人员,最最好把各种种原理、原原则放在身身边,时刻刻自我提醒醒,以避免免养成独断断专行的习习性。1经营管管理原则在经营营企业时,要要顾及民主主性、合理理性、职能能化的推进进、公司全全体与各个个职员
2、间是是否协调、公公司与社会会是否协调调,则以下下原则非常常适用。2有关目目标的原则则经营管管理的目标标不是支配配,而是满满足劳资双双方为优先先。所谓的的满足是指指处在某一一时点下,从从各个状况况而言,双双方都能同同意的水准准。也就是是说,双方方设定同意意的目标。3命令一一元化原则则在原则则上,一位位职员只接接受一位上上司的命令令。为了避避免复数命命令造成混混乱局面,这这是绝对必必要的。不不过在特殊殊条件下,可可以打破这这项原则。4分业与与专业化原原则工作时时应尽可能能采用分业业制度及专专业制度,若若想使本原原则与命令令一元化原原则不致发发生冲突,可可引入“指指挥参谋组组织”(lline and
3、 stafff)制度度。5管理幅幅度(大)原原则它也称称为“管理理范围”(spann of conttrolee)。每个个管理人员员所管理的的人数皆有有一定限度度。通常,作作业员以115300人为限,事事务员以668人为为限,企划划方面以22或3人为为限。不过过,视情况况而定,可可弹性增减减。6管理层层次(少)原原则管理阶阶层愈短愈愈好。如果果拉得过长长,不但命命令传到低低层需要浪浪费较多的的时间,且且内容亦有有可能歪曲曲。本项原原则必须与与第五项原原则相互协协调。7权限委委让原则权责对对等,工作作与权限有有密不可分分的关系。把把工作交给给部属时,必必须连同权权限一起委委让。它的的结果是,委委
4、让者必须须管理委让让出去的权权限。8分权化化原则权限委委让必须遍遍及组织全全体,这是是分权化原原则。有了了分权化制制度,就要要具备完整整的公司管管理体制。分分权化包含含决定及执执行。9目标管管理原则分权化的结结果,担当当者必须自自己设定目目标,或与与上司一起起设定目标标。成绩若若相当不错错,部属的的自主性及及参加意识识便会相对对地提高。闵斯特伯格格的工业心心理学思想想(19112)雨果闵斯斯特伯格(HHugo Mu nnsterrbergg,1866319916)是是工业心理理学的主要要创始人,被被尊称为“工工业心理学学之父”。他他出生于德德国,师从从现代科学学心理学的的创始人、德德国著名心心
5、理学家威威廉冯特特(WWWundtt)。闵斯斯特伯格在在德国莱比比锡大学的的心理学实实验室中受受到了正统统的学术教教育和训练练,于18885年获获得心理学学博士学位位。后来他他移居美国国,应美国国著名心理理学家威廉廉詹姆斯斯(WJJamess)的邀请请来到哈佛佛大学。11892年年,闵斯特特伯格受聘聘于哈佛大大学,建立立了心理学学实验室并并担任主任任。在那里里,他应用用实验心理理学的方法法研究大量量的问题,包包括知觉和和注意等方方面的问题题。闵斯特特伯格对用用传统的心心理学研究究方法研究究实际的工工业中的问问题十分感感兴趣,于于是他的心心理学实验验室就成为为了工业心心理学活动动的基地,成成为后
6、来的的工业心理理学运动的的奠基石。11914年年,第一次次世界大战战在欧洲爆爆发,闵斯斯特伯格因因效忠自己己的祖国而而作为支持持战争的非非正义方的的德国,因因此他受到到了别人的的排斥,导导致精神抑抑郁,于11916年年去世。当当时人们评评价他的去去世造成了了工业心理理学上的空空白。同斯特特伯格的工工业心理学学思想产生生于当时特特定的历史史背景之下下。19世世纪末200世纪初的的第二次工工业革命使使得工业企企业的生产产规模不断断扩大,生生产效率进进一步提高高。为了获获得更高的的生产效率率,人们开开始注意到到如何有效效地利用人人的生理和和心理资源源的问题。泰泰勒的“科科学管理”活活动使得社社会上对
7、于于科学管理理的兴趣高高涨起来。在在“泰勒制制”出现之之前,心理理学就已经经成为了一一门独立的的科学,但但是将心理理学直接应应用到工业业生产领域域,研究如如何适应和和转变工人人的心理、激激发工人的的干劲,以以发挥生产产效率,还还是20世世纪初才开开始探索的的。闵斯特特伯格指出出,在当时时的工业中中,人们最最大的注意意力是放在在材料和设设备的问题题上;也有有一些人注注意到了工工人的心理理状态对工工人工作效效率的影响响,如有关关疲劳问司司题、工作作单调问题题、兴趣和和愉快、工工作报酬等等等。对于于这一类问问题,当时时都是由一一些外行人人来处理的的,他们对对此缺少科科学的理解解。闵斯特特伯格认为为,
8、心理学学应该对提提高工人的的适应能力力与工作效效率做出贡贡献。他希希望能对工工业 生产产中人的行行为,作进进一步的科科学研究。他他研究的重重点是:如如何根据个个体的素质质以及心理理特点把他他们安置到到最适合他他们的工作作岗位上;在什么样样的心理条条件下可以以让工人发发挥最大的的干劲和积积 极性,从从而能够从从每个工人人处得到最最大的、最最令人满意意的产量;怎样的情情绪能使工工人的工作作 产生最最佳的效果果。19112年,闵闵斯特伯格格出版了心心理学与经经济生活一一书,该书书在19113年被译译为心理理学与工业业效率。他他在书中论论述了对人人类行为进进行科学研研究以发现现人类行为为的一般模模式和
9、解释释个人之间间差异的重重要性。该该书包括三三大部分内内容:最最适合的人人,即研究究工作对人人们的要求求,识别最最适合从事事某种工作作的人应具具备什么样样的心理特特点,将心心理学的实实验方法应应用在人员员选拔、职职业指导和和丁作安排排方面;最适合的的工作,即即研究和设设计适合人人们工作的的方法、手手段与环境境,以提高高工作效率率,他发现现,学习和和训练是最最经济的提提高工作效效率的方法法和手段,物物理的和社社会的因素素对工作效效率有较强强的影响,特特别是创造造工作中适适宜的“心心理条件”极极为重要; 最理理想的效果果,即用合合理的方法法在商业中中也同样可可以确保资资源的合理理利用,他他研究了对
10、对人的需要要施加符合合组织利益益的影响的的必要性。闵闵斯特伯格格指出心理理学家在工工业中的作作用应该是是:帮助发发现最适合合从事某项项工作的工工人;决定定在什么样样的心理状状态下,每每个人才能能达到最高高产量;在在人的思想想中形成有有利于提高高管理效率率的影响。闵斯特特伯格进行行了大量的的工业中实实际问题的的研究。他他的最著名名的一个研研究是探明明安全驾驶驶的无轨电电车司机应应具备的特特征。他系系统地研究究了这项工工作的各个个方面,并并且设计了了模拟电车车的实验室室实验,结结果发现一一个好的司司机应该能能够在驾驶驶的过程中中同时理解解所有的影影响电车行行驶的因素素。闵斯特特伯格认为为研究疲劳劳
11、问题对提提高工业生生产效率非非常重要。他他和他的继继承者研究究了许多工工厂每天和和每周的工工作曲线。典典型的日产产记录表示示出,每天天上午九、十十点钟产量量有轻度的的增加,而而中午饭前前产量下降降,午饭之之后产量又又上升,但但不如上午午九、十点点钟的情况况,下午下下班前,产产量急速下下降。一周周的产量也也表示出类类似的情形形,星期一一的产量平平常,星期期二和星期期三是最好好的记录,然然后逐渐下下降,直到到星期六为为止。这些些研究为工工业心理学学开辟了新新的研究领领域,并为为后续的研研究奠定了了基础。在闵斯斯特伯格开开创工业心心理学的时时期,工业业心理学的的目的就是是追求个人人在工业中中的最高效
12、效率和最适适宜的环境境条件。人人们相信,归归根到底,个个人在工业业环境中的的最高效率率,只有确确保他在那那种环境中中获得最满满意的适应应时才能实实现。闵斯斯特伯格的的研究成果果被广泛地地采用于职职业选择、劳劳动合理化化,以及改改进工作方方法、建立立最佳工作作条件等方方面。选择择适应于工工人体力、心心理特征的的工作条件件,在当时时不仅是生生产力增长长的重要因因素,也是是减少工人人同企业主主矛盾冲突突的重要条条件。闵斯斯特伯格指指出,“我我们绝不要要忘记,通通过将来的的心理上的的适应和通通过改善心心理条件来来提高工作作效率,不不仅符合厂厂主的利益益,而且更更符合职工工的利益,他他们的劳动动时间可以
13、以缩短,工工资可以增增加,生活活水平可以以提高。”闵斯特特伯格作为为工业心理理学的先驱驱,他的研研究和思想想对后来的的研究工作作和工业心心理学理论论有着深远远的影响。早早期的工业业与组织心心理学研究究工作主要要着重于应应用心理学学的思想和和方法,增增加企业的的经济收益益。这样,企企业主从增增加自己的的经济利益益出发,开开始在企业业中雇佣心心理学家,心心理学家也也得以进入入到企业中中开展应用用性的研究究。心理学学家对研究究人的因素素无疑处于于最有贡献献的地位。220世纪的的许多重要要的工业与与组织心理理学家的理理论和研究究都可以追追溯到闵斯斯特伯格的的思想和研研究工作。在在闵斯特伯伯格之后,大大
14、量的社会会心理学和和工业心理理学著作相相继问世,产产生了注重重研究人的的心理因素素,试图通通过对人的的各种需要要的满足来来调动人的的积极性的的“人际关关系学说”,这这一学说以以著名的霍霍桑工厂实实验为基础础,在200世纪4OO至5O年年代之间颇颇有影响。在在此基础上上又发展出出行为科学学理论,自自20世纪纪50年代代在西方受受人瞩目,很很快风靡起起来,至今今仍在企业业管理中有有一定的影影响。闵斯特特伯格的研研究方向和和路线,以以及所采取取的方法对对后来的人人们有很大大启示,在在管理学上上也有诸多多应用。他他开创了工工业心理学学领域对工作中中的个人进进行科学研研究以使其其生产率和和心理适应应最大
15、化。他他认为应该该用心理测测验来选拔拔雇员,用用学习理论论来评价培培训方法的的开发,要要对人类行行为进行研研究以便搞搞清什么方方法对于激激励工人是是最有效的的。他还指指出了科学学管理与工工业心理学学二者都是是通过科学学的工作分分析,以及及通过使个个人技能和和能力更好好地适合各各种工作的的要求,寻寻求提高生生产率。他他的研究对对于我们今今天的甄选选技术、员员工培训、工工作设计和和激励仍有有重要的影影响。但是,闵闵斯特伯格格所考虑的的面比较狭狭窄,仅限限于个体心心理的研究究,缺乏社社会心理学学和人类学学的观点和和论据。所所以,他的的工业心理理学在当时时未能引起起更为广泛泛的注意,而而是在其影影响下
16、的研研究和理论论为工业心心理学增加加了深度和和广度,获获得了人们们更多的重重视。法约尔的一一般管理理理论(19916)泰勒的科学学管理开创创了西方古古典管理理理论的先河河。在其正正被传播之之时,欧洲洲也出现了了一批古典典管理的代代表人物及及其理论,其其中影响最最大的首属属法约尔及及其一般管管理理论。亨利法约尔(HHenrii Fayyol,1184119255),法国国人,早期期就参与企企业的管理理工作,并并长期担任任企业高级级领导职务务。泰勒的的研究是从从“车床前前的工人”开开始,重点点内容是企企业内部具具体工作的的效率。法法约尔的研研究则是从从“办公桌桌前的总经经理”出发发的,以企企业整体
17、作作为研究对对象。他认认为,管理理理论是“指指有关管理理的、得到到普遍承认认的理论,是是经过普遍遍经验检验验并得到论论证的一套套有关原则则、标准、方方法、程序序等内容的的完整体系系”;有关关管理的理理论和方法法不仅适用用于公私企企业,也适适用于军政政机关和社社会团体。这这正是其一一般管理理理论的基石石。法约尔尔的著述很很多,19916年出出版的工工业管理和和一般管理理是其最最主要的代代表作,标标志着一般般管理理论论的形成。其其主要内容容如下:1、从从企业经营营活动中提提炼出管理理活动法约尔尔区别了经经营和管理理,认为这这是两个不不同的概念念,管理包包括在经营营之中。通通过对企业业全部活动动的分
18、析,将将管理活动动从经营职职能(包括括技术、商商业、业务务、安全和和会计等五五大职能)中中提炼出来来,成为经经营的第六六项职能。进进一步得出出了普遍意意义上的管管理定义,即即“管理是是普遍的一一种单独活活动,有自自己的一套套知识体系系,由各种种职能构成成,管理者者通过完成成各种职能能来实现目目标的一个个过程。”法约尔尔还分析了了处于不同同管理层次次的管理者者其各种能能力的相对对要求,随随着企业由由小到大、职职位由低到到高,管理理能力在管管理者必要要能力中的的相对重要要性不断增增加,而其其他诸如技技术、商业业、财务、安安全、会计计等能力的的重要性则则会相对下下降。2、倡倡导管理教教育法约尔尔认为
19、管理理能力可以以通过教育育来获得,“缺缺少管理教教育”是由由于“没有有管理理论论”,每一一个管理者者都按照他他自己的方方法、原则则和个人的的经验行事事,但是谁谁也不曾设设法使那些些被人们接接受的规则则和经验变变成普遍的的管理理论论。3、提提出五大管管理职能法约尔尔将管理活活动分为计计划、组织织、指挥、协协调和控制制等五大管管理职能,并并进行了相相应的分析析和讨论。管理的的五大职能能并不是企企业管理者者个人的责责任,它同同企业经营营的其它五五大活动一一样,是种种分配于领领导人与整整个组织成成员之间的的工作。4、提提出十四项项管理原则则法约尔尔提出了一一般管理的的14项原原则:1劳劳动分工;2权力
20、力与责任;3纪律律;4统一一指挥;55统一领领导;6个人利益益服从整体体利益;77人员报报酬;8集中;99等级制制度;100秩序;111公平平;12人员稳定定;13首创精神神;14.团队精神神。法约尔尔的一般管管理理论是是西方古典典管理思想想的重要代代表,后来来成为管理理过程学派派的理论基基础(该学学派将法约约尔尊奉为为开山祖师师),也是是以后各种种管理理论论和管理实实践的重要要依据,对对管理理论论的发展和和企业管理理的历程均均有着深刻刻的影响。管管理之所以以能够走进进大学讲堂堂,全赖于于法约尔的的卓越贡献献。一般管管理思想的的系统性和和理论性强强,对管理理五大职能能的分析为为管理科学学提供了
21、一一套科学的的理论构架架,来源于于长期实践践经验的管管理原则给给实际管理理人员巨大大的帮助,其其中某些原原则甚至以以“公理”的的形式为人人们接受和和使用。因因此,继泰泰勒的科学学管理之后后,一般管管理也被誉誉为管理史史上的第二二座丰碑。在今天天看来,法法约尔的主主张和术语语实在是太太平凡了,未未曾系统学学习过管理理理论的人人也会对一一般管理理理论产生“于于我心有戚戚戚焉”之之感,因而而常被看作作是极其一一般的东西西。然而,正正是由一般般管理理论论才淬炼出出管理的普普遍原则,使使管理得以以作为可以以基准化的的职能,在在企业经营营乃至社会会生活的各各方面发挥挥着重要作作用。时至至今日,法法约尔的一
22、一般管理思思想仍然闪闪耀着光芒芒,其管理理原则仍然然可以作为为我们管理理实践的指指南。管理思思想既是文文化环境的的产物,又又是文化环环境的过程程。它是被被依于文化化模式、道道德水准和和社会制度度的变迁而而不断向前前发展的。只只有站在这这个高度,才才能真正领领会到法约约尔一般管管理理论中中所蕴含的的精神实质质,才能在在现代管理理中“巧用用其芒”。没有原原则,人们们就处于黑黑暗和混乱乱之中,但但是如果没没有经验和和尺度,即即使有最好好的原则,人人们仍将处处于困惑和和不安之中中。原则是是灯塔,它它虽能照明明所有的路路,且一视视同仁,但但它只会被被那些知道道自己方向向的人所利利用。法约约尔提出的的管理
23、原则则,包含了了许多对管管理精髓的的感悟。这这些原则是是用来指导导理论和实实际工作的的,是指导导行动的灵灵活信条,而而不是一成成不变的法法则。教条条化的理解解只能导出出教条化的的结局管理失效效;要使管管理真正有有效,还必必须积累自自己的经验验,并适宜宜地掌握合合理运用这这些原则的的尺度。管理必必须善于预预见未来。法法约尔十分分重视计划划职能,尤尤其强调制制定长期计计划,这是是他对管理理思想作出出的一个杰杰出贡献。他他的这一主主张,在今今天看来仍仍象在他那那个时代一一样重要。面面对剧烈变变化的环境境,计划职职能更为关关键。许多多企业缺乏乏战略管理理的思维,很很少考虑长长期的发展展,不制定定长期规
24、划划,其结果果多为短期期行为,丧丧失长远发发展的后劲劲,埋下了了不稳定的的隐患。尽管法法约尔早就就提出了“管管理能力可可以通过教教育来获得得”的思想想,但今天天,企业界界的许多领领导人仍然然信奉“经经验至上主主义”,认认为“实践践和经验是是取得管理理资格的唯唯一途径”。在在企业运营营中,他们们推崇经验验管理,墨墨守管理陈陈规,轻视视管理培训训;最终导导致在企业业快速成长长阶段,管管理能力不不足和管理理人才匾乏乏的并存局局面。通过过管理教育育,可以迅迅速提升管管理层的管管理能力,也也可以迅速速造就急需需的管理人人才,这是是世界级大大企业的公公认准则。企企业的所有有管理人员员均应该接接受必要的的管
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