小学综合实践活动业体验及其他活动5.创建我们自己“银行”（如阅读、道德、环保）教案-10.doc
( 4.5 )《小学综合实践活动业体验及其他活动5.创建我们自己“银行”（如阅读、道德、环保）教案-10.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学综合实践活动业体验及其他活动5.创建我们自己“银行”（如阅读、道德、环保）教案-10.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学综合实践活动业体验及其他活动 5.创建我们自己“银行”（如阅读、道德、环保）教案-10 看，各个小组意气风发，斗志昂扬。二、各小组喊口号学生：第一小组全体起立，我们的口号是：会当凌绝顶，一览众山小，我们是智慧组。第二小组全体起立，我们的口号是：少壮不努力，老大徒伤悲，我们是奋进组。第三小组全体起立，我们的口号是：及时当勉励，岁月不待人，我们是卓越组。第四小组全体起立，我们的口号是：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，我们是博采组。第五小组全体起立，我们的口号是：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们是腾飞组。三、汇报表演今天，我们以小组的形式向大家汇报和比赛。首先，有请第一组。学生表演：文学常识我能行过
2、渡语：第一小组向我们汇报了他们所知道的文学常识的知识，增强了语文方面的积累。有请第二小组。学生表演：名人与书的故事。过渡语：第二小组的代表向我们讲了古人读书的小故事。古人的这种精神值得大家学习。有请第三小组。学生表演：读书大串联过渡语：第三小组从珍惜的角度，让我们知道珍惜今天，珍惜当下，努力学习的重要性。有请第四小组学生表演：诗朗诵祖国啊，我亲爱的祖国和再别康桥过渡语：第四小组的代表有很厚的朗读功底，向我们展示了这两篇经典美文的魅力。有请第五组。学生表演：读书演讲第五组的代表把自己在读书上的收获以演讲的形式向大家展示。接下来，我们各个小组要进行古诗词飞花令的比赛，这种比赛形式我们在董卿主持的诗词大会上见过，我们今天有自己的比赛规则。规则如下：进行四场比赛，每组每场各派一名代表，答不上或答别人答过的诗句算淘汰。每一场有一名获胜者，看最后那组获胜的同学最多，那组就是冠军。总结：这节课，同学们向大家展示了这半年来阅读的收获，老师也为大家的成长和进步感到高兴。读万卷书，行万里路。读书是一辈子的事情，希望大家能够坚持下去，做一个学识渊博的人。德惠市达家沟中心小学 李雪第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 小学 综合 实践 活动 体验 及其 创建 我们 自己 银行 阅读 道德 环保 教案 10
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内