苏教版语文一年级下册第六单元第15课《放小鸟》同步练习D卷.doc

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1、苏教版语文一年级下册第六单元第15课放小鸟同步练习D卷苏教版语文一年级下册第六单元第15课放小鸟同步练习D卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共9题；共51分) 1.（8分）我会比（比一比，再组词）。 非_常_决_拍_飞_长_觉_白_2.（2分）我能照着写。 什么地方 谁 正在干什么 会客室里， 爸爸和客人 亲切交谈。 公园里，_。 班级里，_。 3.（6分）我会读(选择正确的读音)。 一只_（zh zh） 只有_（zh zh） 着急_（zho zhe ） 看着_（zho zhe） 好人_（ho ho） 好学

2、_（ho ho ） 4.（3分）根据课文填空 小明_看看天空； 小鸟在天空中拍拍_； 大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常_ 5.（4分）给加线的字注音。 跳舞_ 发愁_缠在树上_ 喇叭_6.（8分）我会选，我会填。 红 大 高 长 软 亮 多 小 暖 松 绿 新 例：沙子又（松）又（软） 太阳又_又_ 树叶儿又_又_星星又_又_ 天安门又_又_7.（4分）我会填（根据课文内容填空）。 妈妈送我一只小鸟，绿色的 _， _的嘴巴，两只眼睛 _的， _可爱。 8.（12分）写出有下面组成部分的字 再组词。 口_； 讠_； 扌_。 9.（4分）把下面部首相同的字写到一起。 听 喝 眼 睛 拍 抬 说 谢

3、 _；_；_；_二、 能力提升题 (共3题；共7分) 10.（1分）把句子换种说法，意思不变。 刘青是我的好朋友。 _11.（5分）抄句子，体味情感 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。 12.（1分）我会猜 一只小鸟穿黑袄，尾巴尖尖像剪刀，又衔泥来又衔草，屋檐下面把房造。 打一鸟类：_三、 阅读题 (共2题；共26分) 13.（10分）用填空形式练习背诵。 天气_。树叶_。一_叶子_落下来。 天空那么_，那么_。一_大雁往_飞，一会儿_字，一会儿_字。 14.（16分）阅读理解 人类只有7年时间拯救地球 英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔麦克古尔在其新书7

4、年拯救地球中提出了一个惊人的观点:那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么20_年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制,那么地球将在20_年7月进入不可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬! 麦克古尔教授在书中称,从现在开始到20_年,人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放,如果人类的努力失败,那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。 麦克古尔教授说:到2050年,全球温室气体的排放必须减少50到80。要做到这一点,温室气体的排放必须在20_年前就达到稳定状态,然后逐年下降。但这

5、样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放减少90,仍无法阻止危险的气候变暖。 麦克古尔教授称,地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的状况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。 （1）仔细阅读画横线的句子,我们会发现麦克古尔关于拯救地球的观点是在_年提出的。 （2）麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? （3）第3自然段主要用了什么说明方法?请你举例说明。 （4）根据麦克古尔的观点,请你提一条拯救地球的具体措施。 参考答案 一、 基础题 (共9题；共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 能力提升题 (共3题；共7分) 10-1、 11-1、 12-1、 三、 阅读题 (共2题；共26分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 第 4 页 共 4 页