2016年宝鸡市高三一模理综化学试题分析.doc

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1、2016年宝鸡市高三一模理综化学试题分析 XX届金台区参加宝鸡市高三一模理综试题分析 化学部分 XX年的宝鸡市一模试题从整体上来看，难度偏大，即考察学生对于化学本体知识的记忆，同时又着重考察了学生化学学科的思维方法和探究的能力。本套试题的几大特点：命题贴近高考，题目切合实际生活，着重考察科学探究意识，方法性考察尤为突出。下面从几个角度对本次考试试题加以分析：本次考试易中难的比例约为2：4：4 从比例上可以看出中等试题以及难题的比例大，导致了学生本次成绩普遍不高。具体例题的分析化学26该题是一道化学理论的综合应用试题，对氧化还原反应，酸碱中和滴定的实验操作，原电池的原理，化学实验探究和化学计算进

2、行了全面的考察，知识点很全面，试题的设计比较新颖。突出学生对化学基本素质和基本实验，用语等各方面能力的考察。从学生答卷情况看，学生对化学方程式的书写和配平掌握和熟练程度不够，对出现化学实验的转移现象的推断和描述缺乏严格的规范用语，出错率比较高。尤其是对h+、no3-氧化性的分析考虑不全面，电化学的电极反应，在新物质存在时的额书写方面训练不够。得分情况上主要集中在识记方面的知识点，计算失分率很高。实验现象描述不全面。此题的难度大约估计在0.4左右，属于较难试题，而从试题本身看阅读量较大，在阅读中要得出结论很难，从学生现在复习知识和训练的熟练程度上，应该对试题的难度适当降低，减少实验现象的考察，可

3、全部集中在氧化还原的理论基础上，设计顺序可由简单到难的试题排布，增加学生答题思维的习惯。化学27 本题满分14分，是一道考察常见气体-cl2的制备，干燥，性质，实验及尾气处理的综合性实验题。试题的考查形式、考点及给分与大纲一致，与高考模式相近。试题偏难，得分率低，平均分数大概在4分左右。 学生的主要失分点：（1） 气密性的检查学术不准确（2） 检验h2o及hcl的试剂选择不对（3） cl2的检验与除杂试剂不清（4） 制备纯净且干燥cl2装置连接顺序有问题（5） 除cl2中的hcl和干燥cl2顺序搞不清唯一能得分的是：制cl2的反应方程式书写较好。实验试题的考察是难点也是热点。从此试题中暴露出学

4、生的基本功不扎实，不会灵活变通，对实验原理及基本的装置连接没有掌握到位，在以后的教学中，要注重实验中的叙述及基本操作要给学生形成基本的知识结论。实验的基本操作及现象描述注意规范和准确性。平时注重实验试题的专题训练，做好小结和反思。化学28 本题主要考察了有关化学原理的部分知识。化学理论的知识理解起来比较困难，学生在回答问题时也有很大的疑问，因此成绩不是很理想。本题考察了化学中热化学方程式的h的计算，化学平衡中的速率，转化率，平衡常数，及移动方向的判断，化学平衡图像，化学沉淀溶解平衡的判断及应用等知识。本题处于化学试题的第3道，起到了很好的区分效果。从试题评阅的过程来看，学生都很容易的上手计算解

5、答，但得分率却极低，最高分只有10分，平均分在34分之间。学生的答题情况很不理想。化学平衡的计算及化学平衡的图像，学生在解答时，不能够仔细作答，所以只能对一半错一半。总体而言，这道题很好的考察了化学平衡的理论知识，详尽的将知识点融汇与辩论的考察。但是，学生在理解学习过程中，因为该部分理论性强，理解时抽象，所以学生并不能够很好的将知识点理解掌握，因此，在解答时也就会出现力不从心的现象了。推荐阅读：承上启下的魏晋南北朝文化 学案第18课繁荣的宋元文化学案第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案2020年中考化学期末考试复习攻略中考化学易犯的十大误区中考化学酸与碱必考知识点归纳整理化学反应速率教案高二化学教案初三化学教案 第 3 页 /总页数3 页