第六课 建设美丽中国导学设计课题:延续文化血脉-道德与法治九年级.docx
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1、学科:道德与法治.年级:九年级.课题:延续文化血脉【学习目标】:1、掌握人与自然的关系以及如何实现人与自然的和谐开展。2、掌握如何坚持走绿色开展道路,建设生态文明、美丽中国。【预习范围】“坚持人与自然和谐共生”“坚持绿色开展道路”课堂导学(根据预习提纲,在书中标注相关问题及层次,完成填空)自学课本P81-88的内容,将知识点在课本中标出。1 .为什么要坚持人与自然和谐共生?自然为人类的 提供滋养的必要条件;作为自然的一局部,人类也有责任防止 受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的;人类开发和利用自然,必须,否那么必然受它的惩罚。2 .怎样实现人与自然和谐开展,建设生态文明?要以 承
2、载能力为基础,以 为准那么,以、共生为目标;要坚持 和 的基本国策;要坚持、协调、绿色、共享的开展理念。3 .怎样坚持走绿色开展道路?坚持走 道路,要处理好经济开展与 的关系。保护生态环境就是,改善 就是开展生产力;走绿色开展道路,坚持,让人民群众切实感受到 带来的环境效益。坚持,将良好生态环境作为最普惠的,激 发人民群众的 创造热情,实现 富国之梦;走绿色、循环、低碳开展之路,要坚持、保护优先、为 主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色,让 理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的;建设,必须严守 上限、环境质量底线、红线。只有实行制度、严密的法治,才能为提供可靠保障。一、单
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