XXXX宫东风考研英语讲稿5492.docx

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1、绝密 2012考考研英语全全国高校巡巡回讲座讲讲稿宫东风风（2010年9月编写）一、 考研从开开始在人生的道道路上，我我们难免会会遇到一些些挫折、困困难和烦恼恼，但这并并不意味着着你注定要要被打败。如如果你有真真诚的信念念，勇敢地地面对人生生，也许好好运就会降降临在你的的身上。 奥运跳跳水冠军郭郭晶晶二、从数字字了解考研研1. 20012/1/144 or 21/3-55/32. 522/33. 1/20/00.5/110/2004. 2-1/4/5/2/20/440/100-175. 2-2/5/2/100/206. 2-3/5/2/100/20-257.3-11/10/100/20-225

2、8. 3-2/200/1600-2000/30-35三、学习考考研英语所所应具备的的基本素质质1. 阅读读的基本素素质It ussed tto bee so straaighttforwward. A tteam of rreseaarcheers wworkiing ttogetther in tthe llaborratorry woould submmit tthe rresullts oof thheir reseearchh to a joournaal. AA jouurnall ediitor woulld thhen rremovve thhe auuthorrs nammes

3、 aand aaffilliatiions fromm thee papper aand ssend it tto thheir peerrs foor reevieww. Deependding on tthe ccommeents receeivedd, thhe edditorr wouuld aacceppt thhe paaper for publlicattion or ddecliine iit. CCopyrrightt ressted withh thee jouurnall pubblishher, and reseearchhers seekking knowwledgg

4、e off thee ressultss wouuld hhave to ssubsccribee to the jourrnal.No loongerr. Thhe Innternnet andd preessurre frrom ffundiing aagenccies, whoo aree queestiooningg whyy commmerccial publlisheers aare mmakinng mooney fromm govvernmment-fundded rreseaarch by rrestrrictiing aaccesss too it is makiing a

5、accesss too sciientiific resuults a reealitty. TThe OOrgannizattion for Econnomicc Co-operratioon annd Deeveloopmennt (OOECD) hass jusst isssuedd a rreporrt deescriibingg thee farr-reaachinng coonseqquencces oof thhis. The repoort, by JJohn Hougghtonn of Victtoriaa Univversiity iin Auustraalia and G

6、rahham VVickeery oof thhe OEECD, makees heeavy readding for publlisheers wwho hhave, so far, madde haandsoome pprofiits. But it ggoes furtther thann thaat. IIt siignalls a channge iin whhat hhas, untiil noow, bbeen a keey ellemennt off sciientiific endeeavorr.The vvaluee of knowwledgge annd thhe ree

7、turnn on the publlic iinvesstmennt inn ressearcch deependds, iin paart, uponn widde diistriibutiion aand rreadyy acccess. It is bbig bbusinness. In Amerrica, thee corre sccienttificc pubblishhing markket iis esstimaated at bbetweeen $7 biillioon annd $111 biillioon. TThe IInterrnatiionall Asssociaat

8、ionn of Scieentiffic, Techhnicaal annd Meedicaal Puublissherss sayys thhat ttheree aree morre thhan 22,0000 pubblishhers worlldwidde sppeciaaliziing iin thhese subjjectss. Thhey ppubliish mmore thann 1.22 milllionn artticlees eaach yyear in ssome 16,0000 jjournnals.This is nnow cchangging. Acccordii

9、ng tto thhe OEECD rreporrt, ssome 75% of sschollarlyy jouurnalls arre noow onnlinee. Enntireely nnew bbusinness modeels aare eemergging; thrree mmain oness werre iddentiifiedd by the repoorts auuthorrs. TTheree is the so-ccalleed biig deeal, wherre innstittutioonal subsscribbers pay for acceess tto

10、a colllectiion oof onnlinee jouurnall tittles throough sitee-liccensiing aagreeementts. TTheree is openn-acccess publlishiing, typiicallly suupporrted by aaskinng thhe auuthorr (orr hiss empployeer) tto paay foor thhe paaper to bbe puublisshed. Finnallyy, thhere are openn-acccess archhivess, whhere

11、orgaanizaationns suuch aas unniverrsitiies oor innternnatioonal labooratooriess suppportt insstituutionnal rrepossitorries. Othher mmodells exxist thatt aree hybbridss of thesse thhree, succh ass dellayedd opeen-acccesss, whhere jourrnalss alllow oonly subsscribbers to rread a paaper for the firsst

12、siix moonthss, beeforee makking it ffreelly avvailaable to eeveryyone who wishhes tto seee itt. Alll thhis ccouldd chaange the tradditioonal formm of the peerr-revview proccess, at leasst foor thhe puubliccatioon off pappers.1. IIn thhe fiirst paraagrapph, tthe aauthoor diiscusssesA the bbackggrounn

13、d innformmatioon off jouurnall ediitingg.B the ppubliicatiion rroutiine oof laaboraatoryy repportss. C the rrelattionss of authhors withh jouurnall pubblishhers.D the ttradiitionnal pproceess oof joournaal puubliccatioon. 2. WWhich of tthe ffolloowingg is truee of the OECDD repport?A It crriticcizes

14、s govvernmment-fundded rreseaarch. B It inntrodducess an effeectivve meeans of ppubliicatiion. C It uppsetss proofit-makiing jjournnal ppubliisherrs. D It beenefiits sscienntifiic reesearrch cconsiideraably.2. 写作作的基本素素质1) Diirecttionss:Writee an essaay off 1600200 wordds baased on tthe ffolloowingg

15、draawingg. Inn youur esssay, youu shoould 1) descrribe the drawwing brieefly, 2) explaain iits iintennded meanning, andd theen 3) give yourr commmentts.You sshoulld wrrite neattly oon ANNSWERR SHEEET 22. (20 ppointts)你一条腿，我我一条腿；你我一起，走走南闯北。【高分范文文】As (iit) iis viividlly reevealled iin thhe drrawinng a

16、bbove, twoo dissableed peeoplee, whho haave llost one leg, suppportt eacch otther, dessert theiir waalkinng sttickss, annd exxperiiencee thee upss andd dowwns oof thhe woorld togeetherr. What is iindiccatedd in the drawwing refllectss a ffact and is mmost thouught-provvokinng.The iimpliied mmeaniing

17、 oof thhe drrawinng caan bee intterprretedd in termms off muttual helpp, coooperratioon annd teeamwoork. To beegin withh, muutuall hellp iss baddly nneedeed inn ourr soccial lifee. As soociall beiings, peoople depeend oon eaach ootherr in our lifee, woork aand sstudyy. As ann aveeragee inddividdual,

18、 eacch peersonn hass botth hiis shhortccominng annd meeritss. Only by wway oof muutuall asssistaance can we ooverccome our own shorrtcommingss andd reaalizee ourr sellf-vaalue and dreaam. WWhats moore, coopperattion and teammworkk aree esssentiial iin ouur soociall worrk annd thhe buuildiing-uup off

19、 ourr harrmoniious sociiety. With the rapiid deeveloopmennt off sciiencee andd ecoonomyy, peeoplee aree inccreassinglly feeelinng thhe poower of mmutuaal heelp aand ccoopeeratiion. The cconsttructtion of aa briidge, a bbuildding, a ddam, a sppaceccraftt andd othher pprojeects can not be aachieeved w

20、ithhout the joinnt efffortts annd inndiviiduall saccrifiice. In shhort, we needd to reallize thatt neiitherr ourr soccietyy norr ourr perrsonaal liife ccan bbe seeparaated fromm muttual assiistannce, coopperattion and teammworkk.In myy vieew, ssome neceessarry meeasurres sshoulld bee takken tto maak

21、e ppeoplle reealizze “UUniteed, wwe sttand, divvidedd, wee falll.” Firstt of all, an educcatioon caampaiign sshoulld bee lauuncheed too eduucatee peoople on tthe iimporrtancce off muttual helpp andd coooperaationn. In addditiion, moree rellavannt acctiviitiess shoould be ccreatted ffor yyoungg peoop

22、le to ccultiivatee thee sennse oof muutuall hellp, ccoopeeratiion aand tteamwwork. Only in tthesee wayys caan wee buiild uup a harmmonioous ssocieety.(276 wordds)2008年年宫东风考考研英语大大作文写作作预测第115篇参考范文As iss vivvidlyy betrrayedd in the photto abbove, fouur peeoplee aree makking joinnt efffortts inn a bboat

23、 racee. All oof thhem ccoopeeratee andd spaare nno efffortt to win succcess. What is iindiccatedd in the pictture abovve reefleccts aa commmon sensse annd iss mosst thhoughht-prrovokking.The iimpliied mmeaniing oof thhe piicturre abbove can be iinterrpretted iin teerms of ccoopeeratiion aand tteamww

24、ork. To beegin withh, thhe seense of ccoopeeratiion mmust be ccultiivateed ammong us. As soociall beiings, peoople depeend oon eaach ootherr in our dailly liife, workk andd stuudy. The rrealiizatiion oof seelf-vvaluee is clossely relaated to uunityy andd coooperaationn. It iss welll-knnown thatt “Un

25、itted wwe sttand, divvidedd we falll”. Whaats moree, thhe sppiritt of coopperattion and teammworkk is badlly neeededd in the builldingg-up of a harmmonioous ssocieety. As wwe knnow, the sociial ddevellopmeent iis baased on tthe ccontrributtion and coopperattion of eeveryy cittizenn. The sspiriit off

26、 coooperaationn andd teaamworrk beenefiits bboth our sociial hharmoony aand eeach indiividuual. And ssinceere ccoopeeratiion wwill sureely bbringg us the prossperiity oof a natiion. In shhort, it is eessenntiall forr us to bbe awware of tthe iimporrtancce off coooperaationn andd teaamworrk.Take Shen

27、nzhouu andd Chaange spaace-ccraftts foor exxamplle. BBoth of tthe pprojeects are demaandinng taasks. The rreseaarch and expeerimeent wwork is ppermeeatedd witth thhe sppiritt of coopperattion and sacrrificce. Withoout ssuch coopperattion and sacrrificce, tthe ssucceess oof thhe twwo sppace-craffts w

28、wouldd nott be achiievedd. In suum, tthe ssensee of coopperattion and teammworkk shoould takee rooots iin ouur miinds.(241 wordds)四、考研是是一场计划划战1. 春季（20011年3月6月）阅读书目：考研英英语读真题题记单词、考考研英语阅阅读理解模模板1000篇、22012年考研英英语写作突突破1000题（高高等教育出出版社）、考研英语词汇复习指南、考研英语疑难句分析、考研英语阅读基础过关（西安交通大学出版社）2. 暑期（20011年7月8月）阅读书目：20112年考

29、研英英语真题考考点与常见见错误透析析（高等等教育出版版社）、考考研英语综综合辅导（西西安交通大大学出版社社）3. 秋季（20011年9月10月）阅读书目：内部资料料，不对外外发行。4. 冬季（20011年11月12月）阅读书目：20112年考研英英语全真冲冲刺试卷（高高等教育出出版社）、22012年考研英英语最后四四套卷（西西安交通大大学出版社社）5. 冲刺阶段（2012年1月考前）阅读书目：内部资料料，不对外外发行。五、考研不不是无间道道而是开往往春天的地地铁1. 宫老老师向您推推荐的学习习榜样（展展示顽强精精神，勇于于挑战自我我）无臂少年用用双脚写出出辉煌人生生四年前，他他用脚答卷卷考出6

30、113分的高高考分数并并被北京师师范大学录录取；四年年后的今天天，他即将将圆满完成成在北京师师范大学的的本科学习习，并且以以每门功课课平均855分到900分的成绩绩，被本校校教育学院院特殊教育育系免试录录取为硕士士研究生。T恤衫、运运动鞋、浑浑身散发的的青春活力力，他给人人的第一感感觉似乎和和同龄人并并没有什么么区别；然然而，细细细端详，你你会发现那那空空的双双袖似乎又又在述说着着这个与众众不同的无无臂青年，早早早经历的的痛苦、坎坎坷和困境境，述说他他和同龄人人不一样的的遭遇。贺世民，河河北邯郸人人，出生时时他四肢健健全，在他他四岁的时时候，一次次玩耍中摸摸到了变压压器，烧掉掉了双臂。贺贺世民

31、的父父母，不得得不面对儿儿子做高位位截肢手术术的残酷现现实。胳膊膊没有了，将将来无法做做体力活，只只能通过学学习文化找找到出路，身身为农民的的父母认准准了这个道道理，用俩俩人仅有的的初中文化化知识开始始教孩子用用脚来写字字。通过刻刻苦的锻炼炼，别的孩孩子用手做做的大部分分事情，贺贺世民用脚脚也基本上上都能够做做到。7岁岁时，他和和其他孩子子一起走进进了小学，在在接下来的的日子里，小小学、初中中、高中贺世民民用自己的的执着精神神换来了优优异的成绩绩，也赢得得了老师和和同龄人的的尊重。2002年年7月，邯邯郸市教委委特别批准准贺世民带带着特殊的的桌椅走进进了高考考考场。最终终，贺世民民以文科661

32、3分的的高分考入入北京师范范大学。大大学期间，为为了不影响响别人，他他总是坐在在课堂偏僻僻的角落里里，把笔记记本放在旁旁边的座椅椅上，侧着着身扭着腰腰，一边听听讲一边艰艰难地用脚脚记笔记。学学校领导看看到他的难难处，允许许他免修体体育，但他他坚持要上上，还选修修了足球课课。在球场场上，他总总是比别人人更卖力地地拼抢，一一次次摔倒倒又一次次次自己爬起起来。在贺贺世民的体体育课成绩绩册上赫然然写着“优优秀”二字字。现在的贺世世民可以用用脚玩电脑脑游戏，用用电脑写论论文；用脚脚灵活地操操作手机，给给曾经给他他关爱的老师师发去感谢谢的短信；日常生活活，他可以以毫不费力力地用脚帮帮同宿舍的的同学递送送书

33、本；考考试的时候候，他会用用脚去一笔笔一画地答答题，甚至至细心地把把字间距拉拉大，以方方便老师批批阅获得保研资资格后，贺贺世民选择择了特殊教教育专业，他他说，我本本身就是残残疾人，更更了解残疾疾人的困难难和处境，我我希望将来来能用自己己学到的知知识为残疾疾人做点事事儿。2. 宫老老师向您推推荐一句名名人名言Its not enouugh tthat we ddo ouur beest; someetimees wee havve too do whatts rrequiired.3. 如果果给一次重重上大学的的机会“大学学习习不能急功功近利”20005年的毕毕业生小张张，在听到到采访问题题时，

34、表示示“遗憾比比较多。”自自己的学习习面应该广广泛一点，社社会实践应应该多参加加一些，还还有应该多多培养自己己的爱好，最最主要的就就是应该规规划一下自自己的未来来。小张说说，虽然自自己的工作作还可以，但但是仍然感感觉迷茫。“学学习不能太太急功近利利，欲速则则不达。”“要好好学学英语，应应聘机会更更多”同样本科科毕业后工工作两年的的晓然，表表示自己最最大的遗憾憾是专业选选择，填报报志愿时应应该多作了了解。大学学收获最大大的是外地地上学对自自理能力、心心理调节能能力的锻炼炼。如果重重上一次大大学，会好好好学习英英语，“应应聘的时候候有用，而而且机会多多。”“没能在在图书馆多多借些书看看是种遗憾憾”

35、小小陈回顾自自己的大学学生活，感感叹大学生生活并不是是注重文化化学习，更更注重的是是能力方面面的锻炼。“没没能在图书书馆多借些些书看是一一种遗憾，等等到最后一一年了才知知道有那么么多东西值值得去看。”“大学生活不在学习成绩，而在丰富经历”工科背景的吕鹏目前从事的工作更加偏文。对于大学生活，吕鹏感觉收获与遗憾并存。“如果大学要涉猎一些文科专业的内容，多少会对现在的工作有更大帮助。上大学不是在比学习成绩，对就业有用的丰富经历更为重要。”“大学缺少规划指导”媒体记者小刘在大学四年收获了与人相处、与人交流的能力，学习能力、思考能力也得到了提高。但是，对于大学的遗憾，小刘感叹大学缺乏对学生生活与学习实际

36、的指导。学生从高中比较紧张的空间突然进入完全自由的空间，但是相应的规划未来的能力却没有得到很好的指导，导致很多同学随波逐流，缺乏自我规划，到毕业的时候是工作、考研还是出国，自己内心并不是很清楚。“如果给我再来一次的机会，我会好好规划这4年，在学习之余尽可能去尝试自己感兴趣的事情，多方面接触社会，尽可能扩大自己的生活圈子，进入社会的人际关系网实际上就是从大学里开始建立的，这些对于大学生是必不可少也是非常重要的。”“除去考研率、就业率这些硬性条件，让学生在大学毕业后找到自己的方向”首都师范大学生命科学学院学生工作办公室李春雨老师担任本科生班主任的工作，从学生身份跨入到高校教师行列，李春雨对大学的收

37、获与遗憾感触更多。李春雨说，以前读大学时都是摸着石头过河，有很多的理想和愿望，在大学四年中有的实现了，有的没有实现。如果大学重读一次，自己会在入学前做一个更好的人生规划，给自己定一个目标，让自己知道这几年应该做什么，应该怎么去做，然后按部就班地实现。现在，作为一个班主任，李春雨更能理解。“我希望自己的学生在大一结束时，就能真正理解自己将来要做什么。因此，今年暑假结束后，我让我的学生们交一篇读后感读一本人生规划的书。我希望通过这种办法，能让他们在经历大学迷惘的一年后，在朦胧之中开始摸索自己大学的方向。”李春雨说，这也许是真正的大学教育理念，除去考研率、就业率这些硬性条件，让学生们真正在大学毕业后

38、找到自己的方向。专家建议:中国人民大学教授张鸣表示，面对高校“等级门槛”，学生个人无力避免。但是，在教师教学过程中，教师应该给予学生更多能力的培养，既教读书也教做人。同时，学生自己也应该学会看书。当你需要了解一个信息的时候，要在很短时间内看明白，这就是读书的能力。但是目前来看，绝大部分同学都没有这种能力，很多学生只有通过“google”才能学会。北京慧博人力资源咨询服务有限公司总经理孙大元也建议大学毕业生或在读学生，职场中遇到的“歧视”问题不是一个点上的问题，是一个系统性的问题。学生可能无力从根本上解决“歧视”，但可以从基础上进行相应、必要的调整。首先，要认识自己的能力，摆正自己的位置。大学生

39、就业并不难，难的是找不到符合大学生期望值的“好工作”。在当前形势下，大学生应该充分利用好实习机会，不要让自己一些不切实际的就业观念成为找工作的障碍。很多大学生寻找热门、高薪、受人尊敬、体面的工作，这种“精英就业”观念导致大家一窝蜂地往少数地区、少数单位和职位挤，导致这些单位和职位竞争过于激烈，造成了就业难的假象。其次，学习期间要加强学习和实践，注重专业学习和专业实习。专业强、基础厚、理论深、技能精是每个用人单位渴望的人才标准。在不影响专业学习和专业实习的基础上，大学生要大胆走向社会，参与包括兼职在内的校外活动，努力提升自身能力。目前已经有超过30的企业在招聘大学生时，通过对大学生工作实习的考察

40、决定是否招聘，这个趋势还在不断扩大。社会实践和实习要多选择与自己所学专业相关度较高的性质工作，切忌盲目选择推销性质的工作。第三，抱着积累学习经验提高能力的态度，以平和心态面对目前的就业压力。由于我国人口众多，劳动力资源丰富，高校的扩招导致我国高校已从原来的精英教育变成了大众教育，就业压力在短期内是无法解决的。另外，大学生就业的地区分布不均衡，不同地区都会有发展机会，关键看个人后天的努力，任何地方都能够看到很多优秀人才，以理性对待目前的就业困境，从而获得个人的发展和成功。从现状来看，高校“等级门槛”对于大学生求职、考研存在着一定影响，但也并非全部。人力资源专家表示，大学生就业难，企业设置门槛，这

41、个过程中大学生并非百分百的“无辜者”。上周，记者对40位在职人员进行了采访:大学生活收获与遗憾各有什么？如果得到一次重读大学的机会，会如何把握？被采访者多数为高校扩招后的大学毕业生。无可否认高校环境对其人生十分有益，但多数被采访者也表示，就业过程中自身遇到的一些问题让他们反思过去，有高校专业设置的问题，同时也遗憾于自己的主动性不强，“没有好好利用校园资源”或“不懂得自我规划”等情况。4. 充分分享用所有有学习资源源“大一的时时候，不知知道自己不不知道什么么；大二的的时候，不不知道自己己知道什么么；大三的的时候，知知道自己不不知道什么么；大四的的时候，知知道自己知知道什么。”这句在在大学校园园里

42、广泛流流传的段子子可以说是是对大学学学习的经典典写照。那那究竟大学学的学习是是怎样的情情形呢？ 王浩，男男，天津人人，北京大大学06级级世界历史史专业个人感感言：看到到今年刚毕毕业的学长长们，我感感慨万分。大大一刚来时时，其实他他们基本相相差无几，但但经过四年年尤其到最最后毕业时时，有的同同学出国了了、保研了了，或是找找到了相当当理想的工工作，而有有的连毕业业都成问题题。大家的的出路是天天壤之别，我我发现很大大程度上还还是取决于于学习成绩绩的优劣。学长是很好好的老师入学后后，了解学学校的最好好途径就是是多向学长长们请教。所所以，入学学时负责接接待你的那那个学长你你一定要留留下联系方方式，随时时

43、有不懂的的问题就咨咨询，他们们会很热情情。像我刚刚来时，就就经常去找找一个刘师师兄，他学学习很好，我我就跟他讨讨教大学学学习方法，也也经常从他他那借读很很多好书。关关于哪些课课该重点学学，哪些课课该选修，怎怎样评选奖奖学金，甚甚至还讲给给我很多老老师的掌故故。考试的的时候他还还把去年他他整理的复复习资料借借我看，受受益匪浅。学习计划重重在执行我觉得学习习应该有计计划性，但但执行起来来是最难的的。总觉得得计划赶不不上变化。我我参加的一一些社团活活动就经常常与我的学学习计划撞撞车，搞得得我焦头烂烂额。建议议一定不要要报过多的的社团，选选择自己喜喜欢的报一一两个就行行。最大限度地地享用所有有资源大学

44、学费里里其实包括括了利用学学校实验室室、图书馆馆、自习室室等一切资资源，如果果不好好利利用，就等等于有权利利没有享受受。所以，大大学里一定定要多去泡泡图书馆，多多动手做实实验。去图图书馆自习习，借阅自自己喜欢的的书尽情地地读，还可可以查阅一一些珍贵的的工具书或或文献。另另外，图书书馆一般都都允许复印印，可以把把有用的资资料复印保保存，为以以后的论文文做准备。李想，男男，湖北人人，清华大大学06级级生物科学学与技术专专业个人感言：千万不要要以为大学学是玩乐的的天堂。虽虽然这里考考试成绩不不公布，也也不会排名名次，但实实际上竞争争状态是外外松内紧型型的，表面面看起来没没有竞争，但但很多同学学都在暗

45、地地里努力。等等到了评奖奖学金、保保研、留学学、交流、推推荐工作时时就显示出出成绩的重重要性了，早早有准备的的同学就会会发现很多多好机会都都会属于自自己。选修课遵循循四原则大学实行学学分制，分分必修课和和选修课，修修满规定的的学分才能能毕业。选选修课可以以自由选择择，我的经经验是遵循循四个原则则。第一，根根据个人兴兴趣选择。我我特别喜欢欢中国古典典文化，加加上我自己己是理科生生，所以觉觉得选修些些文科的课课可以完善善一下自己己的知识结结构，所以以就选修了了老子与与庄子研究究；第二二，选择一一些对自己己来说具有有实用价值值的课，比比如我选择择了网页页设计，将将来对自己己的择业等等都有好处处；第三

46、，可可以提前选选择一些对对自己来说说难度较大大的课。比比如生物物化学是是高年级的的课，但难难度较大又又很重要，为为了能学好好这门课，我我就在大一一选了，这这样以后再再学就容易易多了；第第四，有些些课是因为为仰慕老师才才去的，想想去领略一一下名师的的大家风范范。听课功夫在在课外大学课多，所所学东西也也多，有的的大课几百百人一起上上，师生互互动少，所所以一定要要提前预习习，尤其是是理工科不不预习的话话上课就不不知所云，坐坐在那儿心心里会很难难受；另外外，大学学学习关键靠靠自觉，不不能仅靠上上课听讲，下下课后自习习应该整理理笔记，再再好好消化化一下，老老师布置的的书目、论论文自己课课下一定要要下工夫

47、认认真读；关关于记笔记记，我觉得得老师有PPPT课件件的就不需需要上课记记太多笔记记，好好听听讲，记些些课件以外外的东西。老老师板书的的课一定要要记，否则则考试时会会吃大亏。英语永远都都不能放弃弃虽然现在教教育部规定定英语四六六级不再与与学位挂钩钩，但我的的经验是无无论什么时时候都不能能放弃英语语学习。因因为出国、交交流、保研研、考研、就就业等对英英语都有要要求，平时时如果不准准备的话，机机会来临的的时候你就就后悔莫及及了。大学讲座是是笔无价的的财富大学生生活中最吸吸引人的莫莫过于各种种精彩的讲讲座，海报报栏里花花花绿绿的海海报经常吸吸引着很多多同学驻足足。讲座一一般只有短短暂的几个个小时，要要求这个老老师必须在在规定的时时间内讲完完自己的主主题，而且且还要讲得得吸引人。这这样的话，老老师们一定定会精心准准备，有的的甚至会集集毕生之所所学，旁征征博引，口口吐珠玑，文文采飞扬，激激情澎湃。听听者定会如如沐春风，