学校管理制度汇编(DOC114页)33170.docx
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1、前 言言为全面贯彻彻党和国家家的教育方方针,全面面实施素质质教育,积积极探索先先进的办学学模式和管管理模式,把把xxx学学校办成一一所现代化化、高质量量、有特色色使社会、家家长满意的的学校,依依据有关法法律法规,结结合学校自自身的实际际情况,特特制定本管管理制度汇汇编。学校以“做做有文化根根基的现代代人”为校训;坚持“忠、孝、宽宽、严”,培养学学生忠于祖祖国,孝敬敬父母长辈辈,宽厚待待人,严于于律纪的办办学思想;坚持“敢为人先先”事事处处处都要有创创新的办学学精神;培培养能主动动适应未来来社会需要要的有文化化根基的建建设者和接接班人。学校坚持“团结、求求实、进取取”,脚踏实实地,团结结务实,积
2、积极进取的的良好风气气;坚持“精业、善善教、爱生生”关爱学生生,刻苦钻钻研,奋发发进取,志志存高远的的良好教风风;培养学学生“真诚、博博学、创新新”能够具有有创新意识识和学会做做人的能力力。学校管理制制度是学校校管理的基基础手段,是是塑造自我我的规定,是是完善自我我的范式。学学校管理,是是“人人管理理”,而不是是“人管理人人”。以精细细的管理造造就精品,行行政管理精精雕细刻,教教育教学管管理精耕细细作,学生生管理精心心细致,财财务后勤管管理精打细细算,全面面质量管理理精益求精精。本管理理制度是xxxx学校校教职工多多年来工作作经验的结结晶,望学学校各部门门、全体师师生员工以以主人翁的的姿态对照
3、照本制度,进进行具体实实施、操作作。教育理念:习文明理理 修身身以德管理目标:以德治校校 以理理服人教师形象:宽厚乐观观、严谨博博学学生形象:淳厚有礼礼、聪颖自自信学校远景:丰富人文文底蕴、奠奠基经典人人生质量理念:让每位学学生明理、立立德办学目标:内涵引领领 创造造幸福校 训:明德德晓理 求真创实实校 风:勤学学善思、探探索求新 品行优优良 有有礼有序教 风风:师德优优秀 教教艺精湛 科研创创新 自自我超越学 风:精神神亮丽 行为端庄庄 主动动实践 快乐成长长一、xxxx学校简介介我校始建于于19499年,占地地面积64415平方方米。19999年由由政府投资资15万元元、各方捐捐资、集资资
4、11万元元进行了改改造重建,并并在当年建建成兰州市市标准化小小学。学校校现有教职职工7名,学学生28名名。设有教教学班级66个,附设设学前班一一个。学校校建筑面积积595平平方米,有有教室四幢幢8个共4412平方方米,教师师办公用房房9间1334平方米米。自20066年以来,学学校利用按按时国拨、地地方教育经经费,勤俭俭办学,自自筹资金,投投入100000余元元建设了学学校的简易易多媒体教教学平台。购购置了打印印机、电脑脑、摄像机机、照像机机、刻录设设备、音响响设备、数数字模拟转转换设备,极极大地改善善了我校的的硬件条件件。学校还积极极寻求社会会、社区和和上级教育育部门的支支持。县教教育局投入
5、入380000余元修修缮了5661.7平平方米的屋屋面,村委委会和学校校共同投资资160000余元硬硬化了8000平方米米的校园。目目前生均校校园占地面面积达到1168平方方米,生均均建筑面积积达到155.6平方方米;生均均图书达到到39册。学校还积极极投入资金金,逐年改改善学校的的校园环境境绿化。由由于学校注注重人文环环境建设,所所以学校师师生关系平平等和谐,形形成了良好好的工作作作风、教风风、学风,为为学生创造造了良好的的教育环境境。现在我我校的教育育教学质量量逐年提高高,教育教教学研究也也取得了一一定的成绩绩。 二、xxxx学校管理理章程(试试行稿)第一章 总则第一条 为加强社社会主义现
6、现代化建设设的步伐,促促进社会主主义物质文文明、精神神文明及民民主政治的的建设,实实行依法治治校,深化化学校教育育教学改革革,根据中中华人民共共和国教育育法及有有关法律法法规制定本本章程。第二条 xxx学学校是三角城乡的的一所全民民事业单位位,学制为为六年。第三条学学校的校训训为“做有文化化根基的现现代人”,校风为为“团结、求求实、进取取”,教风为为“精业、善善教、爱生生”,学风为为“真诚、博博学、创新新”。第二章行行政管理第四条学学校由县教教育局主管管,校长县县教育局任任命,是学学校法定代代表人,对对学校行政政工作全面面负责。第五条学学校实行校校长负责制制,校长行行使以下职职权:(一)决策策
7、权。在广广泛听取多多方面意见见的基础上上,校长对对学校的教教育教学、行行政管理等等方面的重重大事务有有最后的决决定权。(二)人事事权。校长长有权提名名,任免副副校长以及及中层干部部,报县教教育局考察察,批准后后执行。有有权决定对对教职工的的聘用,有有权安排和和调整干部部与教职工工的工作。(三)财经经权。学校校的财务在在校长领导导下实行“一支笔”审批。在在服从上级级教育行政政部门统一一规划和管管理的前提提下,校长长有权决定定学校内部部布局,有有权决定学学校基建项项目的列项项和实施。在在法律法规规允许的范范围内,校校长有权筹筹集、管理理和使用学学校行政经经费。 第六条校长履行行以下义务务:(一)贯
8、彻彻执行国家家的教育方方针政策,坚坚持正确的的办学方向向,制订学学校的发展展规划,实实施素质教教育,提高高教育质量量。(二)加强强教职工队队伍建设,并并依法保护护全体师生生的合法权权益。(三)加强强校园校舍舍、设施装装备的建设设。(四)营造造良好的育育人环境,发发挥学校教教育的主导导作用,促促进学校教教育、家庭庭教育、社社会教育相相互配合,形形成教育合合力。第七条学学校党支部部积极发挥挥政治核心心和监督作作用,除完完成好上级级党组织交交给的各项项任务外,还还应做好如如下工作。(一)建立立党组织统统一领导的的党、政、工工、队齐抓抓共管的思思想政治工工作体制,充充分发挥党党组织的战战斗堡垒作作用。
9、(二)加强强对学校干干部的培养养、教育、管管理和监督督,加强后后备干部队队伍的建设设。(三)对学学校发展规规划、重大大改革方案案、重大人人事安排等等涉及方向向、政策、全全局性的重重大问题,进进行研究,参参与决策。第八条党党组织领导导下的教职职工代表大大会是学校校实行民主主管理和民民主监督的的基本形式式,行使下下列职权。(一)听取取讨论校长长工作报告告,审议学学校发展规规划、改革革方案、财财务工作报报告。对学学校管理中中的重大问问题提出意意见和建议议,根据需需要做出相相应的决定定。(二)审议议学校岗位位责任制方方案、教职职工考核方方案、集体体福利实施施方案等有有关教职工工利益的问问题,并做做出相
10、应决决议。(三)民主主评议和监监督学校领领导干部,评评议结果作作为对干部部进行奖惩惩、任免的的依据之一一。第九条学学校接受上上级教育行行政部门的的督导、评评估、检查查、审计和和监督。第十条学学校接受政政府其它职职能部门的的检查和监监督。第十一条学校接受受社会、家家长的舆论论监督,听听取其合理理化建议。第十二条 学校实实行分层负负责。第三章教教育教学管管理第十三条 学校实实行分层负负责(一)校长长,支委等等参加校长长办公会,组组成学校决决策中心。 (二)学校校教导处、总总务处、德德育办、大大队部等部部门负责本本部门的工工作,并对对校长负责责。 第十四条学校坚持持以教学为为中心,各各种教育途途径并
11、重,建建设全方位位的育人体体系。在全全面实施素素质教育过过程中,以以先进的教教育思想和和教育理论论为指导,培培养学生的的创新精神神和实践能能力,不断断提高教育育质量。第十五条学校教育育教学必须须面向全体体学生,因因材施教,使使学生全面面发展,学学有特色,各各有所长,让让学生学会会做人,学学会劳动,学学会求知,学学会创造,学学会健身。开开展各种兴兴趣小组活活动。第十六条建立健全全德育机构构及工作网网络,加强强未成年人人思想道德德建设,学学校的德育育教育工作作有计划、有有目标、有有措施、有有实效。(一)各学学科课程有有机渗透教教育,加强强班集体建建设,做好好少先队工工作。(二)贯彻彻执行中中小学生
12、守守则和中中小学生日日常行为规规范。第十七条学校坚持持每周一早早晨全体师师生集会,举举行隆重的的升旗仪式式,接受爱爱国主义教教育。第十八条班级是学学校教育教教学工作的的基本单位位。班主任任是班集体体的组织者者、教育者者和指导者者,并负有有协调本班班级各学科科教育教学学工作和沟沟通学校与与家庭、社社会教育之之间联系的的责任,全全面关心学学生,促进进学生全面面发展。 第十九条学校按学学科按年级级设立教学学研究组,作作为教师集集体进行教教学研究的的组织。教教研组设组组长,教研研组长组织织本教研组组教师开展展学科教研研活动,贯贯彻落实学学校的教学学设计,完完成学校的的各项教学学任务。教教研组长以以学科
13、教学学质量和教教研成果对对校长负责责,接受教教导处的指指导、督促促和检查。第二十条加强学校校教学改革革和管理,实实施新课程程,开发校校本课程。抓抓好备课、课课堂教学、作作业批改、课课外辅导和和教学质量量检查等环环节的管理理。第二十一条条根据上上级教育部部门的规定定,选择和和征订教材材及学习资资料。严格格执行课程程计划,切切实减轻学学生的过重重负担。第二十二条条认真搞搞好教学研研究和教育育科研工作作,组织教教师积极参参与教学改改革和教育育科研,每每位教师认认真写好教教学笔记,每每学年不少少于一篇有有质量的教教育教学论论文。第二十三条条做好学学生成绩的的统计和分分析工作,做做好教育教教学质量监监测
14、工作。第二十四条条教师要要树立正确确的教学观观,对学生生进行客观观、公正的的评价,认认真填写素素质报告单单。第二十五条条依照学学校体育工工作条例学学校卫生工工作条例,开开展学校的的体育和卫卫生工作,加加强学生健健康教育,组组织学生定定期开展各各种比赛活活动,增强强学生体质质,促进学学生身心健健康发展。第二十六条条学校教教师不得利利用节假日日进行集体体补课,禁禁止有偿家家教。第二十七条条加强学学籍管理,健健全学籍档档案,对转转学、休学学、借读、复复学等严格格手续程序序。第二十八条条认真管管理和组织织教师积极极使用教学学设施、仪仪器设备、文文体器材、图图书资料,注注重发挥现现代化教学学设施的使使用
15、效益,做做好各类教教育教学资资料的收集集与归档工工作。 第二十九条条中心校校在加强自自身工作的的同时,要要加强对所所附教学点点的教育教教学的辅导导、督促、检检查工作。第四章总总务后勤管管理 第三十条总务处工工作必须坚坚持为教学学服务、为为教育科研研服务、为为师生服务务的原则。制制定各项规规章制度,严严格遵守工工作规程,廉廉洁自律,克克己奉公。第三十一条条建立健健全财务制制度,规范范教育经费费的管理和和使用,经经费开支实实行民主监监督,接受受上级教育育行政部门门及政府机机关部门的的审查和监监督。第三十二条条加强对对学校的财财务管理,严严格执行会会计法,严严格审批手手续。第三十三条条严格按按照上级
16、规规定的收费费项目和收收费标准,依依法向学生生收取费用用。第三十四条条从学校校实际情况况出发,制制定校园建建设发展规规划。有计计划、有步步骤、合理理地进行基基本建设和和维护管理理,创设符符合学生身身心特点的的文明校园园。第三十五条条建立校校舍校产管管理制度,加加强校舍校校产管理。第三十六条条加强校校园环境管管理,建立立健全卫生生包干和检检查评比制制度,努力力创建整洁洁、健康、向向上、和谐谐的育人环环境。第三十七条条加强学学生身体健健康检查统统计、疾病病防治及教教学卫生工工作,增强强学生体质质。第三十八条条在不影影响正常的的教育教学学工作的前前提下,依依法开展勤勤工俭学和和社会服务务,严格各各项
17、管理,提提高经济效效益,为改改善办学条条件、提高高教职工福福利提供一一定的经济济保障。第三十九条条加强学学校安全保保卫工作,防防火、防盗盗、防电、防防毒,及时时发现和排排除隐患,确确保学校安安全无事故故。第五章教教职工管理理第四十条学校教职职工享有教教师法及及有关法律律规定的权权利,同时时应履行教教师法及及有关法律律规定的义义务。第四十一条条学校教教职工应具具备良好的的社会公德德、职业道道德和家庭庭美德,为为人师表,敬敬业爱岗,服服从领导,团团结协作。第四十二条条学校实实行全员聘聘用制和岗岗位聘任制制,学校与与教职工签签订聘用合合同,教职职工必须履履行聘约,执执行学校的的教育教学学等各项工工作
18、计划,完完成教育教教学等各项项工作任务务。第四十三条条学校依依法保护教教职工的合合法权益,逐逐步改善教教职工的工工作条件和和生活条件件。第四十四条条学校鼓鼓励和支持持教师开展展教育改革革和实验,鼓鼓励和支持持教师参与与学历进修修、学术交交流、研讨讨观摩以及及其他方式式的培训。 第四十五条条学校每每学年对教教职工的政政治与业务务水平、工工作态度与与工作实绩绩进行客观观、公正的的考核评价价。第四十六条条对在教教育教学、教教育科研或或学校建设设方面取得得显著成绩绩的教职工工,学校给给予表彰和和奖励。对对有突出贡贡献的教职职工,由学学校按程序序报请上级级部门给予予表彰和奖奖励。第四十七条条对违反反教师
19、法法等法律律法规、违违反中小小学教师职职业道德规规范、违违反学校章章程和规规章制度的的教职工,学学校将视其其情节轻重重,予以批批评教育、处处分处罚或或免职流动动等处理。教教职工对其其所受处理理不服的或或认为其权权益受到学学校侵犯的的,可按有有关规定提提出申诉。第四十八条条积极开开展教工文文体活动,促促进教工身身心健康。 第六章学学生管理第四十九条条学校按按上级教育育行政部门门颁布的有有关规定管管理学籍,建建立学生档档案。 第五十条学校尊重重学生自主主发展的权权利,学生生班队干部部实行定期期民主选举举,使每个个学生都得得到积极主主动的发展展。第五十一条条对取得得优秀成绩绩和对学校校做出重大大贡献
20、的学学生给予表表彰和奖励励。第五十二条条对符合合入学条件件但家庭济济济特别困困难的学生生,提供各各种形式的的资助。第五十三条条学生享享有以下权权利:(一)参与与学校管理理,评议学学校工作、老老师工作。(二)接受受平等教育育。对学校校或教师的的不公正待待遇,有权权在校内提提出申诉。(三)参加加学校安排排的各种活活动,使用用教学设备备、图书资资料。(四)在学学习成绩和和操行评语语等次上获获得公正评评价。完成成规定的学学业后获得得相应的学学业证书。(五)平等等参与学生生干部的竞竞选。(六)享有有法律法规规和学校制制度规定的的其它权利利。第五十四条条学生履履行以下义义务:(一)遵守守法律法规规和学校的
21、的规章制度度。(二)规范范行为,尊尊敬师长,形形成良好的的思想品德德。(三)勤学学苦练,完完成规定的的学习任务务,立志成成才。(四)文明明守纪,不不随地吐痰痰,不乱抛抛纸屑和杂杂物,不乱乱写乱画,不不在校园内内骑车,不不损坏绿化化,不浪费费粮食,不不讲粗话、脏脏话。(五)维护护学校声誉誉,为学校校争光。(六)学生生干部应为为同学服务务,为集体体服务。第七章学学校、家庭庭和社会 第五十五条条依据教教育法未未成年人保保护法等等法律法规规,学校协协同家庭、社社会组成教教育网络,成成立“家长委员员会”,定期举举行会议,参参与学校的的管理及活活动。第五十六条条学校定定期召开家家长会,举举办家长学学校,向
22、家家长报告教教育教学情情况,向家家长宣传教教育子女的的有效办法法。第五十七条条每个家家庭都应负负担起孩子子的家庭教教育任务,配配合学校做做好孩子的的教育工作作,督促孩孩子完成学学习任务。第五十八条条学校主主动参与社社区教育的的各项工作作。第八章附附则第五十九条条本章程程经学校教教职工代表表大会讨论论通过并报报上级教育育行政机关关批准后实实施。章程程的修改由由校务会提提出草案,经经教职工代代表大会讨讨论通过,并并报上级教教育行政机机购。第六十条 学校校依据本章章程,制订订各项规章章制度。第六十一条条本章程程如有与国国家法律法法规和上级级有关政策策相抵触的的,一律以以国家法律律法规和上上级有关政政
23、策为准。第六十二条条本章程程自批准之之日起施行行。三、工作职职责校长工作职职责学校实行校校长负责制制,校长对对全校的教教育教学管管理全面负负责,主持持学校的日日常工作。1校长的的主要职责责:(1)主持持学校全面面工作,领领导制订学学校发展规规划,学年年和学期工工作计划,建建立健全各各项规章制制度,认真真组织实施施,对学校校的发展方方向负责。(2)团结结和依靠教教职工深化化教育改革革,全面贯贯彻教育方方针,全面面推进素质质教育,全全面提高教教育质量和和办学效益益。坚持不不懈地强化化德育工作作,做到管管理育人,教教书育人,服服务育人,环环境育人。(3)坚持持以教学为为核心,领领导教师开开展教学教教
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