《美术课堂设计与分析》课程教学大纲.docx

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1、美术课堂设计与分析教学大纲课程号：265819课程名称：美术课堂设计与分析英文名称：The fine arts classroom design and analysis先修课程：无面向对象：美术学专业一、课程简介我国优秀美术教育传统与国际先进课程理念相融合，美术教学理论与教学实践紧密结 合，指导本科生理解美术课程标准，学会分析、研究教材以及自主开发教材，掌握开展美术 教学的方法。二、教学目的与要求通过该课程的学习，要求学生掌握美术教育的基础理论，能够把所学理论应用于实践, 了解中学生的特点、身心开展水平，中学生美术能力与中学美术教学之间的联系。理解并讨 论“美术的定义及其演变的过程”，“视觉

2、艺术、视觉文化与美术的关系”，“美术是脑的开发 者”这些观点。三、主要内容与学时分配第1章、中学美术教学设计基础课时:20课时目的:了解中学生的特点、身心开展水平，中学生美术能力与中学美术教学之间的联 系。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点：定义、中学生美术能力与中学美术教学之间的联系难点：灵活的把美术教育基础应用于实践内容:1、中学生美术能力与中学美术教学之间的联系2、美术的定义及其演变的过程3、视觉艺术、视觉文化与美术的关系第2章、中学美术教学设计与案例课时:20课时目的:深入了解各内容系列及其要求；阅读与各内容系列相对应的高中美术教学设计 与案例，从中得到启发。要求:认真听讲，做好笔记和

3、练习重点:定义、中学生美术能力与中学美术教学之间的联系难点:学会联系中学美术教学的实际设计评价工具或方案，并在教育实习中加以运用, 以提高美术教学评价的有效性。内容:1、初中美术教学设计与案例2、高中美术教学设计与案例3、中学新媒体艺术教学设计与案例第3章、国际视野与本土思考课时:24课时目的:开阔学生的国际视野，在结合我国的本土化思考的基础上，掌握与21世纪相 适应的美术教学方法，获得可持续开展的教学及研究能力，自觉对应社会、美术、教育对美 术教学不断提出的挑战。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:定义、中学生美术能力与中学美术教学之间的联系难点:在汇集国外美术教学实践成果，加以评述与比拟。

4、另一方面，汇集国外美术教 学实践成果，结合我国美术教学实践、美术课程资源开发与教学研究活动，提供具体可行的 教学案例及教学研究的实例。内容:1、国际视野亚洲各国创新教学案例2、欧美各国创新教学案例3、国际教育新动向教学进度参考表天 次jfe. 早节教学内容作业1第1章中学美术教学设计基础作业1:查阅中小学的教材内容2第1章中学美术教学设计基础作业2：遮写教案3第1、2章中学美术教学设计基础 中学美术教学设计与案例作业3：课件制作4第2章中学美术教学设计与案例作业4：讲课练习5第2章中学美术教学设计与案例作业4：讲课练习6第3章国际视野与本土思考作业4：讲课练习7第3章国际视野与本土思考作业4：评课练习8第3章国际视野与本土思考作业5：评课练习四、教材与参考书目教材：美术教学理论与方法钱初熹编著2013-11-01高等教育出版社参考书目：1、美术鉴赏及其教学钱初熹编著2007人民美术出版社2、当代兴旺国家艺术教育理论与实践钱初熹编著2010华东师范大学出版