八年级思品教学计划范本.doc

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1、八年级思品教学方案范本八年级思品教学方案范文为了改善课堂教学，八年级的思品老师如何制定工作方案呢?下面是WTT搜集整理关于八年级思品教学方案范文，。八年级思品教学方案篇一一、指导思想和教学目的根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思教育改革任务，全面推进素质教育的施行，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力进步教学程度和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达88分，优良率70，及格率100。二、初二学生特点总体上讲，学生学习积极性比拟好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵敏性不够强，局部学生学习缺乏兴趣，目的不明确。三、教材分

2、析p 初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联络实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。难点在于进步学生认识和学生的践行指导。四、教学任务和进度初二政治下册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。其教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作中每堂课授一框内容，授完一课复习一节练习一节或检测一次。五、教学措施一、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做

3、到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。2.认真及时写好方案和总结，按方案施行教学工作。二、激发学生兴趣，进步学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。2、抓优扶差。鼓励优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，进步了差生学习兴趣，增强了学生自信心。3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响，进步整体教学效果。4、双

4、边活动，严抓课堂纪律。理解学生，配合班主任做好家访工作，理解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生安康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。5、加强德育功能，开展课堂活动1、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面开展。开展一些课外活动。2、严于律己，教书育人6、严格要求学生，每堂课之前检查学生对知识的掌握情况。老师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让其改变学习态度。八年级思品教学方案篇二初二政治教学方案下时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了

5、积累经历，方案将来是为了更好的工作。现将本学期的初二政治下学期教学工作方案如下：一、教学目的、任务、要求：通过本册教材的教育，使学生懂得热爱集体融入社会、与大自然相处、在科技飞速开展的时代里、生活在依法治国的国家。1、根本技能、才能培养方面的要求在日常教学中，教给学生根本观点的同时，注重进步自我吸收、自我培养的才能，把从课本上学到的知识运用到自己的生活、学习中去，变成自己的东西，在理论中逐步进步自己的人际交往才能，并且培养学生的动脑、动手才能，在理论中和社会中自立自强，做四化建立的主力军，做文明守纪、勇于攀登的创造者。2、思想教育增强学生的交往才能，使学生懂得一些人际交往的知识，培养良好的与人

6、沟通和交往的才能，在社会中充分发挥自己的作用，变应试教育为素质教育，把知识活学活用，培养学生的热爱家庭、热爱父母、团结同学、擅长交往的才能。3、创新意识、创新才能培养方向的要求培养学生自主学习的才能，大力开展先学后教、当堂训练、教学讨论：首先让学生自己学，带着目的、带着问题自己学习。让学生自己会发现问题、分析p 问题、解决问题，还要拓展学生的知识面。综合史、地等各科知识，开阔学生视野。最后到达一个目的创新，让学生在解决问题的过程中逐渐探究、创新的技巧与方法。4、学习方法指导在课堂教学中运用先学后教、讨论、活动、理论方法。鼓励学生敢于发表与课本内容不同的观点，通过讨论让学生明白什么是正确的；让学

7、生走出课堂去理论；在活动中既要有师生活动，又要有生生活动。二、学生根本情况分析p ：1、学生的根底知识我所教的八年级三个班共有160多个学生，经过初步理解，学生经过一学期的学习，考虑才能和阅读理解才能有所进步，但是，学生的才能程度开展不平衡，大局部学生还停留在背书的根底上，还没有学会真正意义上理解，对于课本上学到的知识还不能灵敏运用到指导自己的生活中，也还不能很好地运用所学知识在试卷上反响自己的才能。在平日的教学中，要根据学生的年龄和知识根底以及才能程度，将教材进展认真的分析p ，使学生所学的知识不断更新，才能不断进步以进一步指导自己的生活。2、学生的才能开展程度通过对学生的理解，不难看出，学

8、生在分析p 理解才能方面，可以说是一个薄弱的环节，大局部学生只停留在知识的外表，照书而抄，记忆是机械记忆，但只要一变题型，一改问法，学生就显得不知所措，无所适从。也有一局部学生学习兴趣高，干劲大，上进心、求知欲较强，但是分析p 问题、解决问题的才能显然缺乏，答题正确率偏低，成绩不高。应尽快改变这种场面。进步学生才能。3、学习态度大局部学生学习态度端正，求知欲高，上进心强，上课认真听讲，积极答复下列问题，做好笔记，课后认真复习，但也有一局部学生学习态度不端正，缺乏刻苦精神，得过且过，作业潦草。应付照抄，投机取巧，学习方法不得当，效率低，成绩差，应注意到这种现象，争取做好差生转化工作，端正学习态度

9、，激发学习兴趣，进步学生的思想政治程度。4、学习方法和学习习惯从整体上看，大局部学生没有掌握良好的学习方法，只是死记硬背，不擅长考虑和分析p ，在记忆上只采用机械记忆，达不到理解记忆的程度，导致遗忘速度快，学生也没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性较差，指导好学生对问题的分析p 、理解、记忆，掌握好学习方法，养成学会学习的良好习惯。八年级思品教学方案篇三政治初二下册教学方案新学期开场，乘教育改革不断深化之东风，我们带着崭新的相貌，走进课堂，投入到了工作和学习之中。新学期，学校一线的师资力量做出了大的调整，令人感觉耳目一新，充满活力，于是我再次打起精神，下定决心积极响应学校的号召，转变教学观念，

10、建立新的教育理念，树立良好的师德形象，认真干好本职工作，积极参加各项活动，使整个初二年级的政治课教学程度再上一个新台阶。一、加强道德老师修养老师在学校中的特殊地位，使他在客观上成为学生的楷模，他的一言一行都将给学生一定的影响。因此，作为老师，要自觉做到思想进步，品行高尚；谦虚好学，知识广博；工作认真，严谨执教；作风正派，秉公办事；亲近学生，光明磊落；言行一致，表里如一；各方面都严以律己，以身作那么，成为学生的楷模。二、注重教学才能的进步和创新加强对教育理论的学习，掌握教育心理学、教育学的根本理论。目前，要继续学习走进新课程建立新的学生观、开展观、知识观、课程观、教育观，并把学到的东西不断运用到

11、教学理论中去，积极学习和掌握新的现代的教学手段，不断尝试新的教学方法。其次，加强对学生身心特点、教学规律的探究，调动学生的学习的主动性和积极性，结合政治课的特点，用知识的魅力引导学生，用丰富鲜活的事例吸引学生，用积极的情绪感染学生，用高尚的品格感召学生，发挥政治课的德育功能，使学生学以致用，对自己的行为和修养等方面加以指导，发挥学生的主体作用，把课堂交给学生。培养和鼓励学生发现知识的探究精神，理论联络实际、动脑分析p 和解决问题的才能。另外，同事之间多请教，多听课，有问题大家一起商量解决，有好的经历，大家互相传授，互相帮助，共同进步，不断总结经历，把理论中的成功和失败及时记录下来，总结出科学的

12、教学方法。三、关爱学生对学生要做到“理解、理解、化解、谅解、帮助”。理解学生的各种行为及喜、怒、哀、乐，因势利导地化解学生的各种思想行为上出现的困惑，正确地解答他们提出的疑问，谅解学生出现的问题和失误，从保护和调动学生学习积极性的角度出发，帮助他们解决学习生活中的实际困难，作为任课老师，要多和学生沟通感情，拉近与学生的间隔 。课堂上，要多鼓励学生，多一分信任，少一分责备，建立新型的师生关系。四、认真对待教学环节认真备课。首先学习新的课程标准，弄懂弄通新教材的指导思想，钻研教材，对教材安排、教学内容、及应注意的问题做到心中有数，准确把握每节课的教学目的、重点、难点，一切从学生的实际情况出发，处理

13、教材，制定课时方案，注重教学方法的灵敏多样和不断创新，除了传统的讲授法外，要根据不同的教学内容，多使用其他的方法，如预习法，考虑提纲法，讨论法，培养学生独立考虑，自主学习的才能。坚持集体备课，集思广益，共同讨论新形势下的教学方法和教学形式，使大家的教学程度都得到进一步的进步。进步讲课艺术和课堂效率，做到语言准确精练、生动亲切，力求课堂气氛民主、和谐充满情趣，进步学生的学习兴趣和积极性。课堂上要加强与学生的合作与交流，表达新的教育理念和教改精神。把课堂交给学生，让学生积极主动地参与课堂教学，成为学习的主人。对习题要精选，多做有考虑价值的习题，有检查，有落实。在培养学生的阅读自学，综合分析p 才能上下功夫。以适应政治考试的新形式。加强教学反响，经常总结教学过程中的得失，及时调整和改善课堂教学。言之有物，深入。第 6 页 共 6 页