某中学第二学期工作总结20902.docx
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1、111 11 1汇文中学2200820009学年度度第二学期期工作总结结2009年年7月4日日 本学期期学校工作作遵循理想想与现实相相结合的原原则,以坚持改改进,坚持持渐进,坚坚持育人为为核心。以以落实制度度规范;增增加育人效效益;提高高教学质量量;推进文文化工程;建设动力力系统为重重点内容,认认真真强素质,在提高素质中提高教师的专业水平和学生的学业水平。扎扎实实抓特色,在形成特色中,逐步提升学校的办学品位。在全校师生的共同努力下,各项工作健康有序、良性运转、成绩凸显。下面就本学学期的主要要工作进行行梳理和总总结一、德育工工作我校德育工工作本着创新德德育、和谐谐德育的工工作原则,在在加强队伍伍
2、建设、创创建一流校校风、开展展有效活动动等方面进进行了一系系列的德育育实践。(一)抓好好队伍建设设加大了对年年级组长、班班主任和德德育干部的的培训力度度,采取请请进来、走走出去,学学访取经与与自修培训训相结合方方法,先后后派送四名名负责学生生教育的年年级组长和和德育干部部、班主任任到上海华华东师大,天天津德育教教育学会组组织的全国国中小学班班主任培训训及德育干干部研修班班学习。邀邀请心航路路工作站的的张丽珊老老师为班主主任做专业业辅导讲座座;坚持老带青青,拜师学学徒的做法法,延续“岗位体验验”和“专项体验”的有效培培训途径,这些活动的开展,对提高班主任工作的有效性和针对性起到了推动作用。今年有
3、四名教师被评为区级优秀班主任的,其中张惠颖和张洁老师还被赋予“标兵班主任”的称号,另有十人被评为校级“十佳班主任”在期末对学生进行的“评教问卷调查”中对班主任满意度达到98.4%。(二)创新新德育手段段本学期德育育工作在不不断更新理理念、调整整思路,“选择适合合学生的教教育”上下功夫夫。1、拓展明明德讲堂内容本学期“明明德讲堂”以“感恩”为主题,开开展了“感谢祖国国培育之恩恩;感谢社社会关爱之之恩;感谢谢父母养育育之恩;感感谢大自然然赐予之恩恩;感谢老老师教诲之之恩;感谢谢他人帮助助之恩”六个专题题讲座。每每一次讲座座学生们都受到到一次心灵灵的振撼,他们开始思考什么是感恩?为什么要感恩?怎样去
4、感恩?不少班主任抓住契机又召开主题班会邀请家长、专家参加,许多家长流下激动的眼泪。这种方式巩固和延伸了教育效果,学生的报恩意识得到强化,孝敬父母的多了,尊敬老师的多了,爱护环境主动做卫生的多了,参加社区志愿者活动的也多了。这项活动社会反响强烈,多家媒体曾给与报导。2、举办首首届中学生生道德论坛坛围绕着建国国60周年年,向国旗旗敬礼,做做一个有道道德的人这这个主题,从从开学伊始始,德育处处就布署了了“寻找身边边的道德榜榜样”的活动,最最后筛选了了具有典型型性的111名学生的的事迹在全校校进行演讲讲。与会师生无无不为这些些自强不息息、孝敬父父母、身残残志坚的事事迹所感动动,会场上上一次又一一次爆发
5、出出热烈的掌掌声。更可可喜的是这这次活动进进一步提升升了学生的的文明水准准,推动了了学校的校校风建设。3、积极开开展社会实实践活动到目前统计计,我校在在辖区内共共设基地77个。组织参参加社区活活动13次次,例如:七年7班班、9班。八年11班、8班班。高一1班等多次参参加静园社社区、兆丰丰路社区、新新疆路社区区、天津大大学组织的的志愿者活活动,六一前夕,又一次与劝业场街合作请海司航保部的军人进校园给学生们讲课,聘请四位军人为德育辅导员。结合“6.26”国际禁毒毒日请天津津市公安刑刑侦局禁毒毒处的于大大队长来校校给高中学学生宣讲了了“拒绝毒品品,从我做做起”的法制教教育课。在“中学生生安全教育育日
6、”中,请到天天津爱眼中中心的专业业老师为学生进行行保护眼睛睛的知识讲讲座。(三) 探索德育科科研以“十一五五”课题“创建三位位一体的和和谐德育”“班级文文化与青少少年思想道道德建设”为主要内内容,组织织有关人员员进行实验验与研究。五五月中旬,为为了更深入入推进学校校全员育人人、全程育育人、全面面育人的德德育理念,组织召开了“汇文中学2009年德育年会”,请到了市德育协会资深的德育专家魏宝田校长来校作学术报告。收集论文及教育叙事共60余篇,有8名教师在会上做了经验交流。班主任及广大教师参与德育科研的积极性与日俱增,德育学会的会员数不断增加,市区德育协会组织的论文征集获奖人数和等级也在增长和提高。
7、二、教学工工作(一) 制度建设日日趋完善围绕“义务务教育现代代化学校建建设标准”的达标建建设,完成成了各种制制度的组档档工作。 1、健全全了教学管管理制度,营营造了学校校良好的管管理氛围。教务处修订订并完善了了现有的教教学常规管管理制度,如如集体备课课制度、教教师教学工工作常规、教教师教案与与作业批改改检查制度度、学籍管管理等,形形成具有学学校特色的的教学管理理机制。激激发了教师师事业心和和责任感,保保证了教学学效果的落落实。2、完善了了教学工作作考核评价价制度。教教务处在促促进学生全全面发展的的理念下研研究建立教教学质量评评价机制,探探索评价的的内容、途途径与方法法。将教师师承担的工工作量、
8、科科研绩效、教教学质量等等因素与评评价考核挂挂钩,为教教师发现教教学与管理理中存在的的薄弱环节节、改进教教学以及聘聘任制的施施行,提供供了可靠依依据。3、强化了了学科组、备备课组的组组织建设制制度。本学学期召开学学科组长会会7次,备备课组长会会6次,各各备课组集集体教研平平均15.88次。教教务处也在在督导、调调研的基础础上,对优优秀典型适适时地开展展示范展示示,并在此此基础上推推出了高三三英语、高高三物理、九九年级数学学3个备课课组,历史史、英语22个学科组组参加区双双优组评选选,推出了了周丽华、赵赵立伟、王王晓承、赵赵玉琳、贾贾丽媛、张张畅、田莹莹、祁瀛、姜姜莹、牛娜娜等10位位教师参加加
9、区级双优优课评选。4、建立科科研激励机机制。学校校利用网络络和其他媒媒体对各种种典型做法法进行宣传传,如借助助5月122日天津津教育报刊刊载了我校校题为积积极探索校校本教研模模式的一一线教师教教学特色案案例文章,为为我校老师师提供了展展示平台,逐逐步弱化功功利性、任任务性科研研的状况,逐逐步形成动动态有活力力的科研运运转机制。5、加强并并完善了实实验室、图图书馆、计计算机机房房、校园网网的管理制制度。图书书馆工作人人员组织各各学科教师师搞好图书书购买工作作,将各类类图书登记记入账、做做到账物相相符。实验验室人员能能及时做好好管理维护护工作,确确保了演示示、学生分分组实验开开出率、仪仪器的完好好
10、率。电教教老师进一一步完善校校园网络系系统, 逐逐步建成数数字化校园园网,更新新网络内容容支持教学学。(二) 教学管理逐逐渐加强 1、提提高了课堂堂教学质量量。任课教教师每一节节课都依据据课程标准准和学生实实际合理确确定教学目目标,精心心设计教学学内容和教教学过程。落落实“三维”目标,实实施有效课课堂教学。合合理应用现现代教育技技术,提高高课堂教学学效率。把把教会学生生“学习”,调动学学生积极参参与学习活活动作为课课堂教学的的中心。使使学生在知知识的认知知、知识的的保持、知知识的理解解、应用等等方面和谐谐发展。注注重培养学学生的社会会责任感与与创新精神神,使常规规课成为高高效课、优优质课。2、
11、提高了了教学管理理的针对性性。教学管管理人员全全面深入教教学第一线线,经常深深入年级组组和教研组组,深入课课堂,深入入学生,教教务主任听听课平均节节数23.4节,学学科组长听听课平均节节数16.33节。并并做到了每每次听课后后必有点评评,及时反反馈,针对对教学各个个环节中存存在的共性性问题,诊诊断、寻找找问题产生生的原因,带带领教师共共同寻找解解决问题的的方法与途途径,形成成科学诊断断、有效调调控的管理理机制,集集体研究,一一同进步。3、加强分分层辅导。为了提高教学成绩,任课教师非常清楚学生的底数以及其成为学困生的原因,因材施教,找出切实可行的办法。在教学方面按学生能力和水平,分层教学。课堂教
12、学与课下辅导相结合。从规范学生的学习行为,养成良好的学习习惯入手,扶优帮差,狠抓落实,让每个学生从不同层面获得成功的喜悦。开展多种形式教学评价,特别是形成性评价和终结性评价结合起来的方法与实践。既关注学习成绩,更关注学习全程,发现学生多方面的潜能,因势利导,促进学生学习、发展。(三) 队伍建设成成效渐显教务处深化化“教师专业业成长途径径与方法的的研究”的课题研研究,以提提高教师教教育、教学学技能和教教学实践研研究能力为为首要目标标,在做好好教师基础础性培训和和打造青年年教师教学学基本功的的同时,突突出新理念念、新课程程、新技术术和师德方方面的重点点研修。1、完善并并发挥教师师成长记录录簿的功能
13、能。规范成成长记录簿簿的评比标标准,召开开学科组长长会,加强强规范建立立的指导,在在期末阶段段组织评委委认真评比比,做好记记录,为后后面集中反反馈和讲评评准备做好好准备。2、加强学学备组长及及骨干教师师培训在全员培训训的同时,加加强了骨干干教师的培培养力度。规规范学科组组层面的教教学、教研研管理,加加强骨干教教师自身业业务指导,期期末布置骨骨干教师说说业绩的任任务,向教教务处提交交学期个人人业绩报表表。我校114项区级级立项课题题分别由各各学科骨干干教师负责责,时时贯贯穿在日常常教育教学学工作中。其其中7个课课题负责人人做了认真真总结,撰撰写了质量量较高的结结题报告,已已被区教科科室批准结结题
14、。3、抓住各各种契机,以以外事促内内事。本学学期中学科科、区教科科室、督导导室联合下下校检查,利用这个机会,加强对教师的培训。从规范教案书写,提高课堂效率入手,提高教师的业务水平。检查反馈效果良好。4、突出青青年教师培培养。拟定了达达标工程和和希望工程程计划,重重点实施“师导研训考评”为一体的的工作思路路。(1)3月月30日,召召开了第118届老带带青拜师活活动的中期期推动会,何何英老师作作为教学指指导教师代代表,苗永永鹤 、张张丹丹、张张晓林老师师作为青年年教师的代代表,介绍绍了本年度度至今师徒徒结对子的的方法与成成效。(2)青年年教师,在在指导教师师指导下,继继续做校级级汇报课,同同教一个
15、年年级的年轻轻教师要做做同一节课课,开展了了同课异构构的汇报研研讨活动。其其中7年级级物理组的的青年教师师表现突出出。(3)加强强对青年教教师教学常常规的督导导,教案、听听课、作业业批改、教教学随笔都都定期检查查,记录在在案。李校校长还定期期为他们布布置培训作作业,作业业包括:指指定阅读篇篇目写读后后感、教学学理论实践践举例、教教学情境问问答、教学学技能命题题展示等内内容,并对对每位教师师的作业亲亲自批改,写写出指导意意见。(4)进行行集中专题题培训。如如3月300日,请何何英老师,为为青年教师师做了题为为“课堂教学学组织策略略”的专题培培训。经过科学有有效的培养养,青年教教师成长迅迅速,在天
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