小学2021年春季学校工作计划.doc
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1、小学2021年春季学校工作计划20_-20_年度第二学期学校工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中全会、三中全会精神,按照全国教育大会做出的新部署,紧紧围绕省州市教育工作要求,坚持稳中求进工作总基调,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持整体抓质量,管理抓效能,安全抓责任,保证抓党建,锐意进取,扎实工作,以新作为新气象为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标1.注
2、重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每
3、项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规深入人心。3.提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,推进高效课堂改革工作,向课堂要质量。认真做好每月一次的常规检查,不断培养学生的创新精神和实践能力,促进学校整体教育教学质量发展。4.注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。5.加强
4、校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、向上的良好学校发展氛围,把我们的学校造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。6.积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、具体措施(一)常规管理:1.规各项规章制度。结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规校务公开制度。发挥监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规课程管理。严格按照市教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排
5、表;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“体育艺术活动”“社团活动”,创新校园文化活动。4.规后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。(二)党建工作:1.推进“两学一做”常态化制度化,加强党的基层组织建设,不断提高我校党员素质,进一步发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模作用。2.落实党风廉政建设“两个责任”,认真履行“一岗双责”。3.定期开展政治理论学习,加强师德建设,开展“
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