申报评审专业技术职务人员特别信息表(式样)43246.docx
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1、湖南高等学校(高职高专院校)教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位 长沙职业技术学院 姓名 徐赛华 申报职务 教授 学科(专业) 数学 基本情况任现职以来主要要业绩姓 名徐赛华出生年月1957。111教学工作项目年度教学工作量(学学时)课程教学质量考考核教学业绩教务处审核意见见课堂教学实践教学班主任及其它学学生思想教育育工作其它教学工作量量(指导毕业论论文)总量学生测 评同行测评督导测评考核结论12002年年,湖南省特特级教师22000年年,长沙市通通程优秀教师师教育改革奖奖32002年年,学校教学学工作先进个个人41994年年,学校教学学常规免检对对象52000年年,教案“小
2、学数学教教学目的”获全国高师数数学教研会中中师工委二等等奖62000年年,教案“分数意义的的教学”获全国高师数数学教研会中中师工委二等等奖72000年年,教案“表内乘法的的教学获全国高师数数学教研会中中师工委三等等奖81998年年,教案“认识图形(一一)思考题教教学”获中国教育学学会数学研究究会91997年年,小学数数学课堂教学学微格训练示示范带设计计、编导获省中师教学学教研会教审核人签名:教务部门盖章性 别女参加工作时间1975。8所学专业数学现从事专业数学教育1994-8至至1995-74306周年级组长490优优优优外语成绩52计算机成绩合格1995-8至至1996-74306周年级组长
3、490优优优优1996-8至至1997-74806周540优优优优现任专业技术职职务及时间副教授19944。8是否破格否1995-8至至1996-73906周450优优优优最高学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型1998-8至至1999-72406周300优优优优1999-8至至2000-772406周300优优优优2000-8至至2001-772406周300优优优优2001-8至至2002-771006周80240优优优优2002-8至至2003-772203周60310优优优优2003-8至至2004-771602周180优优优优2004-8至至2005-772402周220优优优优
4、2005-8至至2006-7724064304优优优优2006-8至至2007-778040120优优优优2007-8至至2008-77805周130优优优优2008-8至至2009-77801292优优优优科研与技术开发发工作主要论著论文的的标题及发表表刊物时间作作者排名论文总数国家级文数省级论文数专(译)著、国国家级规划教教材、省级规规划教材数科研处审核意见见审核人签名:科研部门盖章本科1988。7湖南师范大学数学全日制23221参编国家级3部部、省级2部部五年年度考核情情况取得现专业技术术资格后发表表的论文一览览表1。高职数学教教学应加强学学生的心理教教育,数学学学习与研究究20099年
5、第8期,徐赛华,独立2。浅论提高高高职生的数学学素养,当当代教育论坛坛20099年第6期,徐赛华,独立3。浅谈数学符符号化的思想想及教学,当当代教育论坛坛20077年第8期,徐赛华,独立4。数学教学“合作学习”教学模式初初探,教学学与管理22002年第第3期,徐赛华,独立立5。小学数学课课堂教学的三三种演示,湖湖南教育22001年第第16期,徐赛华,独立立6。小学数学学学法指导的原原则及几种类类型,湖南南教育20000年第113期,徐赛赛华,独立7。课堂教学中中的口语技能能,湖南教教育98年第8期,徐赛华,独立立8。浅谈中师数数学教学中科科技教育,吉吉首大学学报报99年第4期,徐赛华,独立立9
6、。小学数学课课尾教学,师师范教育997年第3期,徐赛华,独立立10。教学“分分数乘法意义义”的练习设计计,小学数数学教师998年第1期期,徐赛华,独立立11。一道思考考题的教学小小议,小学学教学参考998年第7-8期,徐赛赛华,独立12。数学课堂堂教学中的例例证技能,中中国教育教学学研究20003年第8期,徐赛华,独立立13。学教研论论文如何选题题,师范生生周报20001年第5538期,徐徐赛华,独立立14。浅谈残疾疾人高等职业业教育课程设设置的原则和和模式,现现代特殊教育育20044年第7-88期,徐赛华华,独立15。加强科研研管理 迈上上“科研兴校”轨道,师师范教育22000年第第9期,徐
7、赛华,独立立16。数学课堂堂教学中组织织合作学习的的技能,中中外教学研究究20033年第6期,徐赛华,独立17。浅谈小学学数学课堂教教学的试误技技能,湖南南小学教师22001年第第6期,徐赛赛华,独立18。浅谈小学学数学课堂教教学的强化技技能,湖南南小学教师22001年第第3期,徐赛赛华,独立19。小学数学学教学口语技技能训练浅谈谈,湖南小小学教师11999年第第6期,徐赛赛华,独立20。三角形的的认识教学实实录与评析,湖湖南小学教师师19999年第5期,徐赛华,独立21。积极参与与,主动获知知“7加几”课堂实录与与评析,湖湖南特殊教育育19999年第2期,徐赛华,独立22。两位数减减两位数的
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