走特色发展之路 创特色品牌学校(简稿)27030.docx

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1、走特色发展之路 创特色品牌学校Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.走特色发展展之路 创特色品牌牌学校20111年昌昌乐县教教学视导导总结昌乐县外国国语学校校二0一一年年十二月月走特色发展展之路 创特色色品牌学学校昌乐外国语语学校是是一所九九年一贯贯制寄宿宿学校，建建有教学学楼、实实验楼、图图书艺体体楼等各各功能楼楼12座座，配备备了先进进的网络络教室、多多媒体教教学系统统、语言言训练系系统、校校园网络络系统，学学校实验验室、图图书室、阅阅览室按按省级标标准配备备建设，现现有学生生27994人，

2、教教师2779人（包包括生活活教师119人），外外籍教师师6人，660%以以上具有有本科以以上学历历，平均均年龄335岁，其其中潍坊坊市教学学能手226人，昌昌乐县教教学能手手1500人。学校的办学学理想是是：创办办一所创创造幸福福和受人人尊敬的的理想学学校；办学理念是是：建构构面向现现代，面面向未来来，面向向世界的的教育，以以高境界界成就教教育卓越越品牌；办学宗旨是是：让孩孩子享受受成长的的快乐，奠奠基幸福福人生；办学目标是是：要创创办一所所学生乐乐学、教教师乐教教、家长长认可、政政府肯定定、社会会认同的的现代学学校。在县委县政政府、县县教育局局和教研研室的正正确领导导下，在在全体家家长和社

3、社会各界界的关心心支持下下，开学学三个多多月以来来，经过过全体教教职员工工的辛勤勤努力，学学校各项项工作逐逐步走上上正轨，学学校运行行平稳，开开局良好好。现就就学校教教育教学学工作汇汇报如下下：一、教师发发展：规规范科学学多元高高效（一）建章章立制规规范化学校按照现现代学校校制度建建设的要要求，结结合学校校实际，制制订了一一系列制制度，提提交教代代会审议议通过并并付诸实实施，使使学校工工作的开开展做到到了有章章可循。（二）教师师培训多多样化1. 岗前前培训高高起点通过组织教教师军训训、组织织部分领导导、骨干干教师到到寿光世世纪学校校、昌邑邑外国语语学校、昌昌乐二中中进行考考察学习习，更新新观念

4、、丰丰富自我我，使学学校建设设处于高高起点，立立足高境境界。2.聘请专专家集中中培训学校先后聘聘请知名名校长赵赵丰平、教教育专家家张斌博博士、著著名学者者卢干、三三维高效效识字法法发明人人林春英英、普通通话教学学资深教教师王春春梅等人人到我校校对老师师们进行行培训，提升了了境界。112月117、118日，中中科院五五位专家家将来我我校做报报告。3.充分挖挖掘校本本资源学校将教师师日常培培训化整整为零，每每周都开开展本校校教师之之间的培培训交流流。外出出参加培培训学习习教师，回回来之后后都要作作专题报报告，交交流所学学，为每一一位教师师搭建一一个展示示自我的的舞台。 （三）读书书学习常常态化学校

5、组织全全体教师师阅读了了学生生第一做做一个幸幸福的教教师等等书，读读书结束束后组织织教师开开展了读书感感悟交流流活动，12月月14日日，我们们还将邀邀请做做一个幸幸福的教教师的的作者陶陶继新先先生来我我校做报报告我们们还要求求教师互互荐书目目，并自自选书籍籍阅读，多多种途径径开展读读书活动动，使读读书成为为我校教教师生活活的一部部分。学校将100月定为为课堂教教学达标标创标学学习月，111月份份定为课课程标准准学习月月，组织织教师进进行了一一系列的的达标学习习活动。（四）休闲闲活动人人文化根据实际情情况，学学校向全全体师生生全时段段开放高高标准的的田径场场、乒乓乓球馆、室室内羽毛毛球馆、卡卡拉

6、OKK室、图图书阅览览室、舞舞蹈室等等各种活活动场所所；组织织教师进进行了健健美操、校校园舞、拔拔河节、红红歌会、朗朗诵会、乒乒乓球比比赛等活活动，为为教师集集体过生生日，这这些都极极大地丰丰富了师师生们的的业余生生活。特别是校园园卡拉OOK室的的筹建，我我们在设设置时也也是面临临许多压压力，因因为其它它学校没没有，许许多人认认为设置置它会影影响工作作与学习习，但是是我们不不这样认认为。教教师把时时间和精精力都花花在了教教育教学学上，他他们的工工作压力力比较大大，业余余生活单单调，我我们结合合学校实实际经研研究决定定筹建教教职工卡卡拉OKK室，对对全体教教职工开开放。只只要不影影响正常常的学习

7、习与工作作，教师师们工作作累了，唱唱唱跳跳跳，劳逸逸结合，教教师之间间聚聚，说说说笑笑笑，不但但有益身身心，更更能提高高工作效效率。（五）师德德建设科科学化学校科学多多元评价价教师师师德，一一是加大大了师德德考核在在考核量量化中的的比重。二二是转变变师德考考核方式式，多元元化评价价。三是是建立了了师德考考核记录录制度。四四是充分分利用学学校网站站平台进进行评价价。在今今年的满满意度调调查中，我我校的社社会满意意度为1100%。二、课程实实施：全全面规范范特色鲜鲜明（一）课程程实施全全面规范范我校严格按按照义义务教育育课程设设置实验验方案和和省地地方课程程和学校校课程实实施纲要要开全全课程，上上

8、足课时时。严格格执行山山东省普普通中小小学管理理基本规规范的的规定，减减轻学生生课业负负担。按按照县教教育局作作业改革革的要求求，积极极推进作作业改革革。（二）学校校课程力力求特色色学校全面推推进六大大类课程程建设。一一是品行行教育课课程，通通过班会会、文明明礼仪、国国学讲座座课程实实施。二二是诵读读课程，通通过强化化国学诵诵读、品品读及经经典阅读读实施。三三是特长长发展课课程，通通艺术教教育、专专项技能能、科技技、体育育课程实实施。四四是活动动体验课课程，注注重培养养学生公公民意识识和社会会责任培培养。五五是外语语特色课课程，通通过口语语课等学学习和活活动实施施。六是是探索推推进游学学课程，

9、通通过秋季季拉练等等活动实实施，让让学生体体验生活活。现在学校提提供了百百余种可可供选择择实施的的课程项项目，并并让教师师结合自自身特长长认领。通通过这些些特色课课程项目目的实施施，学校校做到了全员育育人、全全程育人人、全方方位育人人，孩子子们生动动活泼、健健康快乐乐地成长长。（三）课程程评价科科学合理理1学科成成绩评价价等级制制学校遵守办办学规范范的相关关规定，每每学期统统一考试试不超过过两次，成成绩评定定实行等等级制，杜杜绝给学学生排名名次，为为学生创创造了和和谐、宽宽松的发发展环境境。2三级课课程全面面评价学校成立了了学生综合素素质评定定领导小小组、班级评评定小组组，注重重强化过过程性评

10、评价，为为每个学学生建立立学生成成长档案案、记录录学生的的成长历历程。（四）晚间间活动趣趣味化根据寄宿制制学校的的特点，学校精心组织晚活动。晚间活动开设学生喜欢的智力开发课、陶冶情操课、语言训练课、思维拓展课、能力提升课。这些课程集趣味性、活动性于一体，让学生在活动中学习，在活动中锻炼、综合素养得到有效提升。三、常规教教学：着着力创新新重在落落实教学质量是是学校的的生命线线，没有有质量就就没有声声誉。作作为一所所新建的的九年一一贯制学学校，招招收的学学生来自自四面八八方，生生源基础础千差万万别，因因此我们们从开学学第一天天起便重重视抓教教学常规规的规范范化建设设。（一）教学学设计力力求科学学我

11、们学校设设计了有有自己特特色的备备课本，集集体备课课本，引引导教师师们开展展创新性性教学设设计与教教学评价价设计。备备课内容容重视预预设问题题的安排排，重视视课堂师师生双边边活动的的组织与与协调，重重视临时时生成性性问题处处置。（二）扎实实推进课课标学习习学校重视教教师对课课标的学学习和研研究，学学校开展展了课标标学习月月活动，各各学部、级级部、年年级组对对全体教教师做了了动员发发动工作作，每个个教师按按照学科科组备课课组的分分配任务务进行详详细的自自学研究究、学习习交流，疑疑难研讨讨，对教师师的备课课和教学学起到了了积极地地推动作作用。（三）锻造造“四项基基本功”1.打造教教师“四项基基本功

12、”。学校专专门对教教师的普普通话、粉粉笔字、英英语口语语、电子子白板使使用等 “四项基基本功”进行培训训打造，考考核结果果记入教教师个人人成长档档案。2.锻造学学生“四项基基本功”。我们把把学生的的“四项基基本功锻锻造工程程”即读经典典书、说说普通话话、写规规范字、发发标准音音纳入常常规教学学管理，将将教师指指导情况况列为年年度考核核内容。（四）网络络课堂筹筹划建设设中当前，网络络课堂建建设是外外国语学学校教育育信息化化进程中中的一个个重要内内容和独独有特色色。我们们要利用用现有的的条件打打造独具具外国语语学校特特色的网网络课堂堂。我们第一步步先通过过自身开开发和引引进来，建建设共享享高水平平

13、优质课课程资源源，学生生可主动动选择自自己所喜喜欢的老老师的课课堂教学学，自己己可感受受同学科科不同教教师的授授课风采采，感受受异地省市市名校、名名师的课课堂教学学风采。这这不仅将将会是学学生学习习的新台台阶，也也将是教教师成长长的新台台阶，更更将是学学校教学学质量保保证的新新台阶。第第二步，我们要“打出去”，就是要在条件成熟的基础上把我校名师开设主讲的精品课堂推向县市外舞台，让更多的学生受益，让更多的教师得到发展。（五）课堂堂教学学学标创标标为提高整体体的课堂堂教学水水平，学学校从教教学目标标、教学学内容、教教学过程程、教学学效果、教教师素质质、创新新教学等等方面，制制订出高高效课堂堂评价标

14、标准，教教师人手手一份。本本学期按按照评价价标准开开展了系系列课堂堂教学学学标、达达标和创创标活动动。（六）狠抓抓集体备备课规范范我们成立了了集体备备课领导导小组，健健全了各各项规章章制度，由由专人定定期或在在事先不不告知备备课组教教师的情情况下直直接参加加集体备备课，随随时实行行监督和和指导。（七）科学学实施质质量检测测学校建立了了四级质质量检测测体系，即随堂质量检测、纠正性质量抽测、单元质量检测和期中期末质量检测。检测后学生有详细的自我反思，反馈纠正，确保教学质量的稳步提高。（八）稳步步推进主主题阅读读学校大阅览览室全天天候开放放，图书书、报纸纸师生随随意阅览览。每周周推出“热门书书刊”，

15、定期期组织开开展荐书书、评书书和知识识问答等等活动。学校结合语文主题学习实验，有效拓展语文阅读教学的空间，每周拿出两课时，到阅览室上阅读课，做到“四要”,即要得“法”、要会“读”、 要会“评”、 要会“记”。“得法”。同时进一步完善了“引、读、赏、展、写”五环节主题阅读模式，开阔了学生视野，培养了学生的人文素养。四、教育科科研：推推进“12334”行动计计划我们在县教教研室的的指导下下，立足足学校实实际，坚坚持走科科研兴校校之路，全全面推进进“12334”教科研研行动计计划。（一）建立立一个管管理网络络学校建立了了四位于于一体的的科研工工作管理理网络即即“学校科研指指导处课题题组（教教研组）教

16、师”的四级科研工作管理网络，各级分层负责管理，责任到人。（二）制定定健全两两个办法法开学初，学学校就制制定了教教科研量量化考核核与教科科研奖励励两个办办法，教教育科研研被放在在了一个个重要位位置，充充分调动动了教职职员工们们开展教教科研研研究的积积极性和和创造性性。（三）建立立完善三三项制度度一是例会研研究制度度，学校校校级领导导班子、科科研指导导处定期期开会研研究教科科研工作作。二是是学习交交流制度度，每月集集中学习习不少于于1次。三是成成果推广广制度，学校定定期适时时举办各各种报告告会，及及时推广广成功的的经验和和好的做做法。（四）积极极开展四四项研究究学校集中科科研力量量开展省省市级课课

17、题、重重大教育育教学问问题、双双百问题题、县级级个人课课题等四四项研究究。十二二五期间间我校积积极承担担省级课课题课课标、教教材、课课堂、作作业一体体化教学学策略研研究的的研究与与实施工工作，积积极开展展市级课课题基基于数字字化校园园建设，促促进学生生自主学学习的研研究的的试验;小学部部与中学学部各承承担一项项潍坊市市重大教教育教学学问题研研究，目目前正在在论证与与研究中中;每学学年教师师要全员员实施完完成五个个“一”即：研研究一个个双百问问题，立立项一项项个人课课题，在在此基础础上完成成一个教教育教学学创新燎燎原奖，撰撰写一个个教育教教学金点点子创新新案例，完完成一篇篇有实用用价值的的优秀教

18、教育科研研论文。五、育人活活动：让让“四声”回归校校园“四声”是是指“书声”、“歌声”、“喊声”、“笑声”，也就是让让校园有有琅琅的的读书声声、有动动听的歌歌声、有有激越的呐呐喊声、有欢快的笑声，这也是原生态校园建设的需要。我们开展“四声”活动，是是从学校校的实际际出发、根根据学生生成长需需要所策策划、组组织、开开展的各各类丰富富多彩的的读书活活动、艺艺术活动动和体育育活动的的总称。“四声教育育”的核心心是以人人为本，重重点在于于关注学学生的综综合素质质，关注注学生的的健康成成长，着着眼点是是从根本本上改变变诸如“死读书书”、“读死书书”、“读书死死”的不利利于学生生发展的的局面，而是要通过各

19、种丰富多彩的活动，让学生在实践当中去学习、体会、感悟，使学生在德智体美劳方面都得到大的发展。这是学生所喜欢的，也是家长期盼的。为此学校采采取了一一系列措措施，各各类活动动也相继继开展起起来。（一）健全全机制确确保成效效学校推行了了四项机机制，确确保了各各项育人人活动的的实效性性。一是是催生机机制，广广泛采纳纳师生的的合理化化建议；二是培培养机制制，每个个活动项项目，都都要经历历“征求意意见调查论论证确定项项目制定方方案培训学学习实施方方案活动总总结”阶段，让让师生明明确活动动内容和和流程；三是评评价机制制；四是是激励机机制，活活动结果果要纳入入师生考考核量化化。 （二）活动动开展尽尽显特色色

20、1.军训：锻造规规范和意意志开学之初，669年年级进行行了为期期四天的的军训，磨练了意志、增增强了体主义义荣誉感感和纪律律观念，锻炼了自理能能力，形形成了良良好的为习惯惯。2.远足：心灵的的洗礼 10月299日、11月月1日，分分期举行行初中部部、小学学部46年年级“地质之之旅”、“走进大大自然”远足拉拉练活动动。师生生全员参参与，收收获了成成熟与坚坚韧，经经受了一一次心灵灵的洗礼礼。 3.万圣节节感恩节节：走近近西方文文化，感感恩遍布布校园在外教的提提议和学学校的精精心策划划下，成成功举办办了万圣圣节晚会会，学生生接触到到了西方方的文化化传统，同同时还提提高了学学生的外外语口语语交际水水平；

21、并并通过感感恩节主主题板报报、感恩恩信、感感恩歌曲曲、赠送送感恩卡卡、感恩恩演讲、感感恩书法法展、感感恩箴言言征集系系列活动动，增强强了学生生的感恩恩意识。4健美操操：师生生同踏欢欢乐旋律律为了改善教教师们的的体质，提提高教师师的形象象，学期期开始，学学校广泛泛开展教教师健美美操的教教授与练练习活动动，专人人负责每每天督促促各位没没有课的的教师都都到操场场上与学学生一起起练习健健美操，许许多领导导干部率率先垂范范，每天天都在繁繁忙的工工作中抽抽出专门门的时间间潜心练练习，起起到了榜榜样的力力量。通过练习健健美操，不不仅活跃跃了教师师们的业业余文化化生活，增增强广大大教师的的健身意意识，而而且让

22、教教师的身身体得到到了锻炼炼，身心心得到了了放松，都都以健康康的身体体、乐观观的心态态投入到到教育教教学当中中，实现现了学校校教育教教学的可可持续发发展。5.校园舞舞：坚持持不懈引引领健康康人生前几年，教教育部在在全国中中小学校校推广校校园集体体舞，但但由于各各种原因因，今天天校园集集体舞却却受到了了“冷落”。但我我们学校校要学习习，而且且要坚持持不解。在学校里，男男女同学学之间正正常的相相互欣赏赏、交流流的机会会实在太太少，面面对面的的机会太太少，平平时大多多是“面对背背”，孩子子们心理理渴望“面对面面”交流，但但不敢释释放。如如果不开开辟正常常渠道让让男女生生之间交交流，只只会促使使他们私

23、私底下找找渠道交交流，反反而可能能催生早早恋。这这也是我我们坚持持校园舞舞的一个个重要原原因。因此我们要要通过跳跳校园舞舞，并给给孩子们们创造一一个很好好的“面对面面”机会，让让孩子们们增加交交流、互互相欣赏赏和尊重重，努力力营造积积极向上上、清新新高雅、健健康和谐谐的校园园文化氛氛围。6.校园广广播电视视台：搭搭建自我我展示大大舞台学校在近期期内将利利用现有有条件创创建学生生广播电电视台，为为学生健健康成长长提供自自我教育育和自我我展示的的舞台。让让学校小小记者们们用自己己的眼光光去观察察、发现现自己周周围的人人和事，用用他们自自己采集集的资料料自己编编辑、制制作成节节目，定定期、定定时在学

24、学校校园园网、闭闭路电视视网和校校园广播播网中播播放。让让学生们们利用现现代传媒媒工具对对好人好好事进行行宣传、表表扬，对对不良现现象和行行为提出出批评、建建议，这这样学生生们将会会在普通通的课堂堂上学到到无法学学到的内内容。7.早操：坚持锻锻炼强身身健体“锻炼身体体，健康康成长”，“每天锻锻炼一小小时，快快乐生活活一辈子子”，宏远远嘹亮的的口号响响彻校园园，这是是我校学学生在进进行跑早早操锻炼炼。现在由于种种种原因因，跑早早操已经经在许多多学校中中销声匿匿迹，但但我们坚坚持要跑跑。这不不仅符合合上级精神神，推动动学校阳阳光体育育活动的的蓬勃发发展，更更重要的的是营造造昂扬向向上、奋奋发有为为

25、的校园园文体氛氛围，切切实提高高学生体体质，为为紧张的的学习提提供保障障8.足球：全员开开始足球球课根据学校特特色创建建要体现现“人无我我有，人人有我优优，人优优我精，人人精我特特”的原则则，我们们拟开始始足球课课，打造造建设我我校的特特色项目目，现在在足球课课程策划划已经完完成。我们开始足足球课，搞搞足球比比赛，比比赛成绩绩不是最最重要的的，重要要的是通通过开课课、比赛赛这样的的形式来来提高学学生身体体素质和和建立终终生体育育意识的的培养，培培养学生生勇敢顽顽强、团团结协作作的精神神，并给给具有体体育特长长和潜力力的同学学展示自自己才华华的舞台台，也让让深受广广大青少少年喜爱爱的足球球项目真

26、真正走进进校园，成成为学生生校园文文化生活活的一部部分，让让学生在在运动中中快乐成成长！9.合唱节节拔河节节：提升升师生凝凝聚力10月244日至228日，学学校第一一届拔河河节正式式举办，进进一步融融洽了师师生关系系，提升升了学校校的凝聚聚力。合唱节自112月11日开始始，将历历时3周周，学校校推荐红红歌、教教材歌曲曲以及英英文歌曲曲作为合合唱曲目目。现在在，师生生正在抓抓紧练习习，准备备参加合合唱比赛赛。10.班级级宿舍文文化：彰彰显个性性特色各班师生集集思广益益，本着着“规范+特色”的原则则，从班班级核心心精神、走走廊文化化、室内内文化三三个方面面对班级级文化进进行了打打造，使班级级文化一

27、一班一特特色，尽尽显班级级风采。宿舍文化活活动月给给每个学学生一个个充分认认识自我我、发挥挥自我、表表现自我我、塑造造自我的的良机，营营造出的的富有特特色的宿宿舍文化化氛围，让让宿舍生生活始终终充满阳阳光和乐乐趣。11.家校校合作：倡导开开放办学学本学期，学学校成功功组织了了首次开开放办学学活动。家家长自主主组建了了学校及及班级家家长委员员会，并并积极开开展了各各项活动动。111月8日日，学校校召开了了第一次次全体家家长会。通通过这些些活动，让让家长成成为学校校事务的的知情者者。学校校决策的的参与者者，学习习工作的的监督者者，学校校发展的的谋划者者。通过上述活活动的开开展，如如今，学学校每天天

28、书声、歌歌声、喊喊声、笑笑声，已已经成为为一道亮亮丽的风风景，整整个校园园充满了了生机和和活力。学校办学短短短3个个多月，引引起了社社会各界界的关注注，潍坊坊日报、昌昌乐电视视台、素素质教育育周报先先后100余次对对我校的的师生军军训、家家长开放放日、远远足拉练练等活动动进行了了深入报报道，顺顺利通过过了潍坊坊市实验验教学示示范校、潍潍坊市动动漫实验验室示范范校的验验收。但但我们更更清醒地地认识到到我们还还有很多多不足：一是学校的的管理理理念、教教育教学学理念，有有待进一一步提升升。二是教师群群体的整整合及其其整体专专业发展展，有待待进一步步加强。三是学校办办学特色色、课程程特色需需要下功功夫进行行专门研研究，需需要有新新思路，探探索新举举措。今后，我们们将继续续紧紧围围绕创办办“学生乐乐学、教教师乐教教、家长长认可、政政府肯定定、社会会满意”的品牌牌学校这这一目标标，深入入实施“质量立立校、名名师锻造造”两项工工程，实实现“全方位位开放、特特色化办办学、内内涵式发发展”三大突突破，抢抢抓机遇遇，创新新思路，努努力工作作，以高高境界成成就教育育卓越品品牌。对以上汇报报，敬请请各位领领导和同同仁批评评指正，欢欢迎各位位领导和和同仁到到外国语语学校指指导工作作。谢谢大家！14