广西北部湾历年中考语文文言文阅读试题7篇（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、广西北部湾历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2021年）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐 闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉,而年又 最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同, 而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者

2、呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【资料链接】以下两那么材料，与古邕州的两篇亭记有关。材料一：台石使君属邕守，捐赢金买其地，为辟荒径，植卉竹，结亭其间，其在衢 巷之亭眉然，爽增名之曰

3、心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语，岁甲子竣工，属余为记。（节选自南宁府部艺文心远亭记）材料二：有遗予孤鹤者，养成驯扰，从人遂以名亭，良辰胜日，著屐曳杖，逍遥亭中。 惟见孤鹤飞鸣舞啄，假设解人意,抚而乐之，至忘昕夕，故虽吏事旁，午胸臆无奇然。草亭阑 寂,素影跪跄,月夜那么积水,空明鹤声朗昉，无异山林间清致，岂非达人澄怀观道之一助乎。（节选自南宁府部艺文孤鹤亭记）12 .运用所提示的方法，解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。（3分）方法词语例如加点字意义字源法行者休于树 t体(1)迁移法故事史事考事会田御风9不以换也.(2)查字典尊余为记（1） shu：类别。隶属。是。（2）而：连缰；连续

4、 （意念）集中在一 点。同“嘱”，嘱咐一四望梅川万13 .下面对本文理解分析有有误的一项为哪一项（）（2分）A.选文惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重假设轻，今人叹 服。B.选文用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。C.在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。D. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，说明“乐”是表像，“醉”是根 本。14 .把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。（4分）（1）名之者谁？太守自谓也。（2）惟见孤鹤飞鸣舞啄，假设解人意。15 .结合“北固亭”“醉翁亭”“心远亭“孤鹤

5、亭”的命名，说说古代亭子有哪些命 名方式。（4分）16 .古人在写作上时常互有借鉴，借句取意或反意，比方，徙倚欲何依”就借用了曹 操短歌行里的“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ ”上面所链接的两那么材料 中也有此类用法，请找出一处，并写出它借用了哪首（篇）诗文的什么句子。（3分）【参考答案】17 .休息 即使 同“嘱”，嘱咐13、D14 . （1）给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。（2）只见一只仙鹤飞舞鸣叫，好像能明白人的意思。15 .用所在地的地名、当地太守的号、来源于诗句、生活中的事物等。16 .例如：“盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语”借用它陶渊明饮酒中的“结庐在

6、 人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”。【参考译文】材料一：台石使君镇守邕州，捐助钱财买了这里的土地，开辟了一条小路，种植花卉竹 子，在这里建了一座亭子在街巷的亭子高大独立，地势高而干燥，命名为“心远”，取 陶渊明在人境结庐心远地自偏的话，甲子岁完工，嘱托我写一篇记。材料二：有人赠我了一只仙鹤，养得驯服柔顺，总是跟随人，于是用它做了亭名。美好 的日子，穿着木头做鞋底的鞋，拖着手杖，自由自在地在亭中。只见一只仙鹤飞舞鸣叫，好 像能明白人的意思。抚摸着它非常高兴以至于忘了朝暮，所以即使有公事在旁边，我也按照 心里面的想法去做，顺其自然。草亭寂静，月影轻快的跳舞，如同积满清水一样澄澈透明，鹤的

7、叫声清脆悦耳，和山林清雅的风度没有什么不同。难道不是达观的人让自己的情怀、意 念变得非常清澄，没有一丝一的杂念的帮助吗？（2021广西北部湾）（甲世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩昌黎文集校注卷一）【乙】上令封德彝举贤，久无所举,上诘之，对曰非不尽心，但于今未有奇

8、才耳！” 上日：“君子用人如器，各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎？正患己不能知，安可 诬一世之人？ ”德彝惭而退。（选自资治通鉴唐纪八）注释上：皇上，指唐太宗。封德彝：名伦，字德彝，唐代官员，官至尚书右仆射。致治者：使国家到达大治的人。9,下面句子中加点词后、思相同的一项为哪一项（2分）A.故虽有名马 *B.正患已不能知 *C.而伯乐不常有 D.虽有千里之能A.故虽有名马 *B.正患已不能知 *C.而伯乐不常有 D.虽有千里之能名之者谁 *又患无硕师名人与游德彝惭而退上诘之C ）B.且/欲与常马等/不可得D.安可/诬一世之人10 .下面句子节奏划分有误的一项为哪一项（2分）A.食马者/不知

9、其能千里/而食也C.但于/今未有奇/才耳1L下面对选文理解分析有误的一项为哪一项（2分）（D ）A.甲文屡次提到“千里马”，方式多样，直称正面提及，表述严正；暗称如“名马”， 表述委婉，意在其中，代称如“其”“之”，表意简洁含蓄。B.乙文通过细节描写刻面人物，“上令封德彝举贷”“上诘之”“岂借才于异代乎”体 现唐太宗的焦急与不满，塑造出唐太宗求贤假设渴的人物形象。C.甲乙两文在写法上有所不同，在表达方式上，甲文偏重议论，乙文偏重记叙；甲文采 用托物寓意手法，行文中洋溢不平与悲愤，乙文直述其事。D.甲乙两文都讲有关人才的问题,但着眼点不同，甲文主要阐述了“天下无马”的观点, 乙文那么把关注点放在

10、如何选拔任用人才上。12 .把选文中的画线句翻译成现代汉语。（4分）（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）君子用人如器，各取所长。13 .甲文哪一句话可以用来形容乙文的封德彝？结合对唐太宗的话的理解，你认为封锦 彝存在哪些问题？ （4分）14 .假如可以“借才于异代”，你会向唐太家举荐谁？请从初中阶段所学的课文中选择 一个古代人物，并从“德”“才”两方面具体说出他的长处。（3分）【参考答案】15 B10.C11.D12. （4分，第小题2分）（1）日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。（2）君子用人跟用器物一样，都要选用它的长处。13. （4分，句子2分，问题2分）句子：其真不知马也。（2分

11、）问题：不能知人善用、 善取其才；（1分）不善于自省，遇事推责。（1分）14. （3分，推荐人物1分；理由2分，“德”“才”各占1分）例如一：我推荐唐睢，因为唐睢在国家危难之际能临危受命，挺身而出，有一颗爱国之 心；而且他能言善辩，足智多谋，处事不惊，是一个不可多得的治国人才。例如二：我推荐范仲淹，他忧国忧民，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀; 他军事才能卓越，镇守西北边疆，抗击西夏入侵，为国立功。【参考译文】唐太宗让封德彝举荐贤能的人，过了很久，封德彝也没有举荐一个人，太 宗责问他，他回答说：不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才罢了！ 太宗说：君 子用人跟用器物一样，都要选用它

12、的长处。自古治理国家到达大治的人，难道是向别的朝代 去借人才来用的吗？我们只是忧虑自己不能辨识人才，怎么可以冤枉当今一世的人呢？ 德 彝惭愧地走了。（2020广西北部湾）推、敲贾岛初赴举，在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲作“推” 字，炼之未定，于驴上吟哦，引手做推敲之势，观者讶之。（节选自诗话总龟）【注】出自题李凝幽居：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”17 .解释以下加点词语。（2分）（1）一日于驴上得句云（2）又欲作“推”字 18 .把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）引手做推敲之势，观者讶之。1

13、9 : “鸟宿池边树，僧敲月下门。”出自贾岛的题李凝幽居，是历来传诵的名句。 请从“炼字”的角度比照“敲” “推”二字，说说贾岛为什么最终选用“敲”字？（2分） 【参考答案】17、（1）在 （2）想要20 、伸出手来做着推和敲的动作，看到的人感到很惊讶。21 、敲显得有礼貌，衬托出夜的宁静，起到以动衬静的作用。【参考译文】贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲 月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟 诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。（2019广西北部湾）曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见

14、。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰: “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对 曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属 也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧也伏焉。吾视其辙乱，望

15、其旗靡，故逐之。”【注】（遍）也有版本写作“偏”。13 .以下句子加点词意思相同的一项为哪一项A.齐师伐我B.忠之属也有C.遂逐齐师D.公问其故伐薪烧炭南山中 良田美池桑竹之属 又患无硕师名人与游 温故而知新答案：B （A中“伐”前者为“攻打后者为“砍伐”；B中“属二者均为“类” 之意；C中“师前者为“军队后者为“老师” ；I）中“故前者为“原因”，后 者为“旧的”。）A.何以战B.战那么请从C.公与之乘D.吾视其辙乱 答案:B （A中“C14 .以下句子加点词用法相同的一项为哪一项以塞忠谏之路也居庙堂之高那么忧其民何陋之有其真不知马也”前者为“凭”，后者为“以致”；B中“那么二者均为“就”之

16、意；C中之前者为代词，指“曹刿”，后者为句式倒装的标志；D中“其前者 为“他们的”，后者为表强调的语气词。）15 .以下对文章理解有误的一项为哪一项A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见 卓识和军事上的卓越才能。B. “小大之狱，虽不能察，必以情。” “忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民获 得民心，是战争取得胜利的重要保证。C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、 轻率寡谋的特点刻画出来。D.本文紧扣“论战”，详写曹刿言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当， 叙事清楚，有力地突出了中心。答案：D （不是

17、一概不提，而是略写）16 .把文中的画线句翻译成现代汉语。（每题2分，共4分）（1）肉食者鄙，未能远谋（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。答案：（1）位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）像齐国这样的大国，他们的 情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。（2019广西北部湾）田猎之获齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入那么愧其家室，出那么愧其知友州里。惟其所以不得, 那么狗恶也。欲得良狗，那么家贫无以。于是还疾耕，疾耕那么家富，家富那么有以求良狗，狗良那么 数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋不苟论）【注释】州里：乡里。惟：思，考虑。疾；奋力，用力。17 .解释以下句子中

18、加点的词语。（每题1分，共2分）（1）齐人有好猎者好：（2）狗良那么数得善矣那么：18 .把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）非独猎也，百事也尽然。译文：19 .齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示？。（2分）【参考答案】20 . （1）喜欢，爱好（2）就21 .不只是打猎，各种事情都是如此。22 .原因：“于是还疾耕，疾耕那么家富，家富那么有以求良狗，狗良那么数得兽矣。（奋 力耕作富裕起来，然后买到好的猎狗。）启示：做事如想获得理想的效果，必须努力具备必要的条件；否那么，美好的愿望就难以 变为现实。【参考译文】齐国有个喜欢打猎的人，花费很多时间却得不到野兽。回到家愧

19、对家人，出外又愧对朋 友邻居，（他）思考打不到猎物的原因是狗不好。（他）想要得到好狗，但家里贫困无钱买 猎狗。于是（他）回家奋力耕作，奋力耕作就家庭富有，家庭富有就有方法买到好的猎狗, 有了好狗就经常捕到野兽。（他）打猎获得的野兽，常常超过其他人。不只是打猎，各种事 情都是如此。（2018广西北部湾）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭

20、西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃 记之而去。13 .以下句子加点词意思相同的一项为哪一项（）A.伐竹取道策之不以其道B.全石以为底一食或尽粟一石C.日光下澈主人日再食D.不可知其源林尽水源14 .以下句子加点词用法相同的一项为哪一项（）A.潭中鱼可百许头可以调素琴B.似与游者相乐至于负者歌于途C.潭西南而望思而不学那么殆D乃记之而去乃不知有汉15.以下对文章理解有误的一项为哪一项（）A.第段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹、听闻水声, 寻得小石潭，移动变化中景致不同

21、，极具动态画面感。B.第段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象饱满灵动，表达游鱼怡然自得的同时, 也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。C.第段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿 感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。D.作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，把自身遭遇、个人心境融入自然风景 的描绘中，抒发自己被贬后无法排道的忧伤悲凉之情。16.把第卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每题2分，共4分） （1）斗折蛇行，明灭可见。译文:（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。译文:【参考答案】13. D14. B15. C16. （1）看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看 不见。（2）使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（2018广西北部湾）