幼儿园中班科学教案《神奇的水》小小魔术活动.docx

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1、幼儿园中班科学教案神奇的水小小魔术活动192个活动目标：1 .通过猜测和实验，了解哪些物体能吸水，哪些物体不能吸水。2 .幼儿自主探究多种实验方法，初步学会使用记录表记录自己的发 现。3 .体验与同伴合作的兴趣。活动准备：4 .记录表四张、笔活动过程：导入一小小魔术师：孩子们，你们每天来到幼儿园首先要做的事情是什么？（换鞋、 洗手）那我们洗手需要什么？（水）那接下来我们就玩一个跟水有关的小 魔术好不好？请小朋友们自由分成四组，每组一个八宝粥瓶和一杯水，请组长把杯 子里的水慢慢的倒入八宝粥瓶子里。结束后，再把水倒会杯子里去。为什 么有的能倒回去，有的倒不回去？咦？你们的水怎么倒不出来了呢？是不是

2、杯子里有什么魔法呀？请倒 不出来水的小朋友翻开瓶盖看一看吧？总结：原来水被毛巾吸走了，毛巾是会吸水的。二、出示材料，幼儿猜测1 .出示所有材料，让幼儿猜哪个能吸水？哪个不能吸水？老师记录结 果，师幼共同选出其中一种材料幼儿进行分组实验验证。2 .引导幼儿采用不同的方式进行验证。请幼儿介绍他的实验方法，并 用自己喜欢的方式记录结果。三、幼儿再次实验1 .幼儿分小组选择自己喜欢的实验方法验证剩下材料，并用自己的方 式记录下来哪个能吸水？哪个不能吸水？2 .将记录结果张贴在白板上，师幼共同讨论、验证结果。四、说说这些容易吸水物品有什么作用毛巾可以擦桌子、擦手，纸可以擦汗、擦鼻涕等。活动延伸：在我们的区域里还有很多的材料，让我们一起回教室共同验证那些材 料哪些能吸水？哪些不能吸水？