2022我的理想演讲稿汇编8篇.docx

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1、2022我的理想演讲稿汇编8篇我的志向演讲稿 篇1老师们，同学们:大家好！我国战国时期思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。我深知，做一名科学家，所须要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。Einstein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，Einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出

2、结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢

3、？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我

4、们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。

5、各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的水平，而我，也不例外。为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！我的讲话完了，感谢。我的志向演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我的志向。信任各位同学都有自己的志向，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的志向。这个志向伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶朋 友们，你们想知道我的志向是什么吗？就让我来告知你吧敬爱的朋，我的

6、志向就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的奇妙。宇宙以他神奇的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假如很新奇，我还会买下；每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像科学探究者-天文学、宇宙未解之谜等；我的电脑上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的时间简史DD从大爆炸到黑洞、宇宙奇妙探究、黑洞、婴儿宇宙及其他等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家或许，实现这一切很难很难，不过，我敢确定，不管遇到什么

7、困难、什么磨难，我都肯定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。志向给了我一双隐形的翅膀，我肯定能够展翅翱翔！我的志向演讲稿 篇3敬重的老师以及同学们：今日站到这里，非常忐忑担心，因为台下做着很多比我优秀得多得多得同学。谁不知道我们这里是卧虎藏龙。我在这里讲话，貌似有点班门弄斧的感觉。不过既然大家给我这个机会，我肯定要好好珍惜，争取对得起台下那一双双渴望的眼睛。今日陈老师主要让我谈一下我的学习方法。其实说真的，我没有什么学习方法。就算真的要我总结出来的话，那就是，就是平常多翻一下课本，期末的时候猛上自习，基本就是住在自习室。其实并没有很特别的地方。我想，每个人都有自己的特点。子曰:因材施教。所

8、以，有时候别人的方法自己不肯定管用，一切都要靠自己总结的。那我今日谈什么呢?呵呵，我就谈一下我的经验和一些思索吧，或许会对大家有所助益。我所想的.，也是始终在督促我努力的。今日站在这里，回望过去的一年半时间，很有一种白驹过隙的感觉。高校生活一下就快过去了近一半。有时，自己也会在私下里思索，自己在这一年里有什么收获吗?我想，刚进高校时，大家或许是意气风发，觉得有一种全新的生活等着自己去起先。或许，自己心中有着美妙的期盼。但是随着时间的渐渐逝去，我们都看到，听到，经验到了很多东西。生活上总有种种不如意，比如感觉某些老师教得不好，上课学不到东西，高校生活的平凡与无奈。慢慢的，心中的棱角也被时间磨平。

9、有时候，当一个人仰视天空的时候，会觉得一种莫名的失落。闭上眼睛的时候，我问过自己两个个问题“自己想要的原委是什么呢?自己的志向是什么呢?”或许在今日这种时代，有人觉得谈志向很土，谈志向有什么用呢?还不如金钱与地位来得实在。可是我觉得，人活着总是要有一个目标的。总不能白白在这个漂亮的世界走一朝吧。无论你的目标是什么，总要给自己定个目标吧，找个好工作，考上探讨生，自己创业等等都可以。在高校这个人生关键的阶段，或许就是要有一个目标来指引自己。我不知道别人是怎么想的，反正我觉得我在高校四年，主要是让自己过得充溢，学到一点实实在在的东西。有了自己的志向，就可以为了这个志向去努力，去渐渐充溢自己的生活。其

10、实无论自己的志向是什么都可以让自己充溢的。像我寝室一个哥们，他就是想毕业，然后考司考，再然后就做律师。估计他的想法也和在座的很多人相同。有了这个志向，他就始终在为这个而努力。用他的话来说，总有太多的事情要做，时间不够用。在我映像里，他的桌上总堆着从图书馆借来的各种各样的书。之所以是堆着，是因为，他把我们寝室另外三个人的图书卡都拿去借书了。之所以是各种各样的书，是因为，他觉得，要多驾驭一点各方面的学问。在另一些时候，他就在自学日语和英语口语，并且关注股市。听到我说到这里，大家肯定觉得，他的生活肯定比较枯燥吧。其实不是，他一样和众多男生一样，有时会半夜爬起看球，会玩电脑嬉戏。但是我觉得他所做的一切

11、都是为了他的目标在前进。记得他曾经说过一句让我映像深刻的一句话:这个学校有太多的人不知道自己要干什么，而我却知道自己的目标。再说说我自己吧。由于担忧就业率的问题，加上对自己的实力不那么有信念，所以觉得自己可能找不到一个好工作，于是短暂确定和许多人一样，打算以后考研。于是就觉得，平常开得课程要学学好吧，对以后有帮助的。于是，和许多人一样，常常上上自习，翻翻书。由于上学期运气比较好，所以考得还可以。当然，这里面也有我付出的结果。在这里，我不是虚心，因为我亲眼看到很多人是比我强许多。我的想法其实很简洁，既然强手那么多，自己又没有特殊优秀的地方，所以就笨鸟先飞了，多看看书，多用点功。一个学期，倒也达到

12、了一个比较好的结果。更主要的是，有所收获，觉得自己这一个学习还是没有白过。其实我在这里并不是想号召大家肯定要玩命学习，每天泡在自习室。高校生活是要多彩的，终归没有了中学那种升学的压力。我个人觉得，生活有主有次，既然已经有了一个志向，那么剩下的就是围绕这个目标转，尽量让自己过得充溢吧。呵呵，絮絮叨叨讲了这么多，也不知道讲得好不好。只是希望能给大家一点帮助。其实我知道，作为一个学生，作为一个大家的同龄人，自己是没有什么资格站在这个说什么感想的。因为我知道自己的看法确定也有浅薄的地方。但是，真的希望，每个人通过自己的努力都可以使高校生活过得充溢。在毕业时，希望每个人都可以笑着说：高校四年我没有白过！

13、我的志向演讲稿 篇4老师们，同学们，大家好！鞠躬）我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科学家，所须要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是

14、愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应

15、试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为我们的荣誉而战，为我们的志向而战，为我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科

16、学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求

17、“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。为志向，为明天，奋力冲向光辉的顶点吧！我的讲话完，感谢。鞠躬我的志向演讲稿 篇5每个人都有他自己人生志向，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等.我当然也拥有自己人生志向我志向，我人生志向是当一名医生，一名救死扶伤医生，当一名优秀医生，医生是一个崇高职业，治病救人是医生职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们生命，因此，他们总是那么用心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我心里即艳羡有佩服，不由暗暗下定决心：长大我也要当医生，而且肯定要当一名好医生。

18、为什么我想当一名医生那，其实小时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务好警察，谁再赶欺压我，我就扁他。但是在我上小学三年级时候，我得一场重病，搞我是头发烧，眼发昏，肚子还痛，难过死个我，爸爸妈妈马上吓把我送进医院，医生，当时说什么我也没大听清晰，只听见要做手术。没多久我就被推动手术室，反正值时什么都不知道，一阵过后，醒之后，已经躺在病床上，虽然还有点痛，但是感觉已经好多。我的志向演讲稿 篇6敬重的老师，敬爱的同学：大家好！今日，我要演讲的题目是我的志向。有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的志向做一名老师。列夫、托尔斯泰说：志向是指

19、路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗与李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国与春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽

20、然笑逐颜开，他激烈地说：“你是最有贡献的人！”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾赞扬过老师，他说：老师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？我想，有了志向，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有志向而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“志向，不付诸行动，是虚无飘渺

21、的露。”我要为志向而学习，通往志向的航程中，我要不断努力奋进！我的演讲讲完毕，感谢大家！我的志向演讲稿 篇7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是我的幻想。鸟儿因为有了幻想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了幻想，能在大海更深处漫游。我的幻想是当一名校长。假如我的幻想实现了，我当校长的学校环境肯定很漂亮。学校里有清清的池塘，池塘里种着很多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪四周有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们肯定会很喜爱，因为在这里就像呆在大自然里一样。假如我的幻想实现了，我当校长的学校还会有很多

22、有意思的东西。比如我们有特地的机器人，他们可以去管理教化那些淘气的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有特地的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有特地的试验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲自去做试验，这样他们会学习得更好！假如我的幻想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很仔细，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，特别喜爱帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的！有了幻想，才能欢乐成长，同学们，你们有幻想吗？感谢大家，我的演讲结束了。我的志向演讲稿 篇8志向是人生导航的灯塔，每个人都有自己的志向。有的想当一名医生，用自己的双手为病人解除苦痛

23、；有的想当一名科学家，去探究宇宙隐私；而我，也有自己的志向成为一名精彩的作家。作家，一个不简洁的职业。我之所以想成为一名作家是因为一次“偶然”。那天，我一回到家就兴致勃勃的打开电视看了起来。突然，我调到了一个采访节目，一个主持人拿着话筒，采访着一个人：请问邓曼小姐，您是怎样成为一名精彩的作家的呢？能和我们谈谈吗？看了十几分钟，我知道了一些皮毛：原来，这名女作家始终在写文章，开导那些对写作有偏见，对写作没有爱好，觉得写作是一项熬煎的人。后来，那些人没过多久就爱上了写作，而且写了许多感谢信来感谢这位作家。心中一股钦佩之情油然而生：她真厉害！从那之后，成为一名作家的志向就在我小小的心中萌芽了.我也信任我能实现这个志向！现实是此岸，志向是彼岸。虽然我的这个志向遭到许多人的冷嘲热讽，但，我照旧信任，我的这个志向肯定能实现。所以，从现在起先，我会努力学习，用自己的实力来实现这个志向，闲暇之余多看看作文书、别人的作品；从别人的作品中取长补短，吸取阅历；还要多练练文笔，从而提高写作水平。我的作品，肯定会让读者称赞不已，经久不忘，而且读起来的时候朗朗上口，深深烙印在脑海里。我始终信任，我的这个志向会实现，当然，要付出努力才会收获胜利的果实。只要我努力，就肯定会为我的志向插上一双翱翔的翅膀！