森林经营活动社会影响评价.docx
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1、森林经营活动社会影响评价(一)、苗圃育苗活动对社会的影响1、当地居民参与苗圃育苗活动,增加居民就业机会。苗圃育苗活动是各项营林活的基础,育苗活动的各道工序工艺流程要求都比拟严格,苗圃每年在除草、施肥、换床、起苗、苗木出 圃季节,都需要相当大的工作量,苗圃内部的员工根本满足不了育苗 活开工作量的要求,这就需要雇用一大批当地居民参与苗圃的除草、 施肥、换床、起苗、苗木出圃等项活动。上岗前,一是要对当地居民 进行业务技能培训,并做好培训记录,通过业务培训,使它们能熟练 掌握各道工序正确的操作过程。二是对雇用的当地居民进行安全教育 培训,并做好培训记录。通过安全培训,使它们真正掌握苗圃除草、 施肥、换
2、床、起苗、苗木出圃等各道工序的安全操作规程。防止当地 居民在育苗活动中造成不必要的损伤。2、通过苗圃育苗活动改善了林农关系,使社会稳定和谐通过苗圃每年的育苗活动,使当地居民增加了就业机会,通过就业劳动,增加了居民的家庭经济收入,提高了广大居民的生活水平, 进一步改善了林农关系,使林区社会稳定和谐。(二)、造林活动对社会的影响1、广大居民参与造林活动,提供就业机会,增加居民经济收入。造林活动是一项季节性很强的工作,要求在一定时间内造林作业必须结束,因此,除林区员工外,还要雇用大批当地居民参与植树 造林活动,尽量给居民创造就业机会。植树造林季节也是森林防火季 节,上岗前,一是对参加植树造林活动的居
3、民统一进行植树技能的培 训,二是对参加造林活动的居民进行安全操作方面的培训,三是要对 参加造林活动的居民统一进行森林防火知识的培训I。合格后才能上岗。2、广大居民参与幼林抚育活动,提供就业机会,增加居民经济 收入。造林活动结束后,还要雇用大批当地居民参与幼林抚育活动, 以造林地块(小班)为单位,从植树到幼林抚育一包三年,工资支付 方法是按当年造林成活率和三年保存率的高低结算工资。幼林抚育作 业前,对参加幼林扰育活动的广大居民也要统一进行幼林抚育操作技 能和安全操作规程的培训,合格后上岗。3、通过造林抚育活动,增加了社会稳定的有利因素广大居民通过参与植树林造林和幼林抚育活动,扩大了就业机 会,增
4、加了一定的经济收入,富裕了林区居民生活,进一步提高了居 民的生活水平,从而增加了社会稳定的有利因素。4、透光抚育作业对社会的影响透光抚育作业也是一项工作量较大的工程,幼龄林郁闭后,由 于林木生长较快,林木分化和自然稀疏出较为明显,为调整林木组成, 优化林分结构,促使林木生长,对幼龄林就必须采取透光抚育。在透 光抚育作业中,除本林区员工外,还要雇用大批当地居民参与此项活 动。上岗前,一是要对参与透光抚育作业的居民进行透光抚育技能的 培训;二是统一进行安全操作培训,合格后才能上岗。通过幼龄林透光抚育作业活动,当地居民又有了一次就业机会, 通过劳动又增加了一项经济收入,居民生活水平不断提高,社区稳定
5、, 林区居民安居乐业。(四)、采伐活动对社会的影响1、广大居民参与森林采伐活动,为他们提供了就业机会。松江河林业森林采伐活动主要是在冬季进行,利用东北 林区冬季天寒地冻大雪封山的有利季节,使森林采伐活动的各道工序 工艺流程尽量防止或减少对地表、植被的破坏,保持生物多样性。因 此,森林采伐活动必须在冬季进行。由于受地形条件的限制,公司全 年的木材生产有近15%的工作量需雇用当地居民来完成,这就给当地 居民提供了大量的较为长期的就业机会,参与森林采伐活动。森林采伐活动是森林经营的重要一环,采伐质量对森林结构、 林木组成、养分循环及森林生态平衡等功能都具有十分重要的意义。 因此,要求被雇用的居民必须
6、掌握与森林采伐活动相关的业务技能和 安全操作规程。一是要对参加作业的居民进行伐木、打技、集材、伐 后清理等各道工序业务技能的培训,正确掌握各道工序的操作技能。 二是对参加作业的居民要进行安全生产意识教育,熟练掌握伐木、打 枝、造材、集材、伐后清理等方面的安全操作规程。作业者和林场还 要签定伐区作业质量及有关安全包保合同书,然后才能上岗就业。2、参与采伐活动,居民得到了实惠,林区社会进一步稳定和谐通过开展森林采伐活动,进一步扩大了当地居民的就业机会,拓 宽了致富门路。广大居民通过参与森林采伐活动,了解和掌握了一些 森林经营管理方面的知识和专业技能,这对林业建设开展和可持续经 营会起到协助和推动作
7、用。广大居民通过劳动,又增加了一定的付业 收入,得到了实惠,居民的生活水平越来越高,使林区社会进一步稳 定和谐。(五)、森林防火对社会的影响是使森林资源得到了保护,广大林 区员工和当地居民安居乐业。森林防火工作是全社会的责任,应全民发动,共同搞好森林防 火。一旦发生森林火灾,不仅森林资源受到破坏,更重要的是影响村 民的生命财产安全,扑救工作中也存在危及员工生命和健康的因素。 因此,森林防火主要是以预防为主,首先要加强对全林区人员森林防 火意识的教育,除对本林区员工进行森林防火意识教育外,还要对辖 区内的当地居民进行森林防火安全教育培训I,提高广大村民森林防火 意识。其次要制定相应的森林防火各项
8、管理机制,并加以实施。由于松江河林业非常尊重辖区内广大居民的权力和利 益,尽可能与当地居民搞好合作,在各项营林活动中,最大限度给当 地居民创造就业机会,参与各项营林活动,关系相处融洽。各林场在 进行营林活动前,对当地居民可能产生的影响都相互通报,得到广大 居民的理解和支持。特别是在森林防火方面,公司及林场在每年春、 秋两季都分别召开森林防火联席会议,邀请辖区内相邻各乡镇及村屯 负责人参加,通报森林防火有关事项,要求当地广大居民与林业员工 一样,都要严格执行上级的森林防火命令。并利用各种宣传工具,大 力宣传森林防火重大意义,使广大居民都自愿参加护林防火。全民动 员,群策群力,提高全民防火意识。防
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