(1.1)--《安装概预算》（工程造价）课程标准.pdf

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1、1安装概预算课程标准一、课程基本信息一、课程基本信息课程名称安装概预算开课二级学院土木工程学院适用专业工程造价（2018 级）课程编号07070课程总学时/学期总学时52/52课程总学分/学期总学分3/3先修课程建筑概预算与工程量清单，装饰装修工程计量与计价，概预算软件后续课程安装工程计量与计价综合实训，工程造价管理编制人张慧审定人制定/修订日期2014年 11 月 7 日第 1 次修订二、课程性质与任务二、课程性质与任务1.课程性质安装概预算课程是工程造价专业进行岗位能力培养的一门核心课程，本课程针对人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养技术技能型人才

2、提供保障。2.课程任务安装概预算课程的主要任务是学习安装施工图的识图和基本工程量计算，使学生理解安装所包括的各分部分项工程的组成和特点，掌握安装工程的识图及工程量的计算方法，能独立进行安装工程的计量与计价。2三、课程目标三、课程目标1.知识目标A1 掌握电气工程的计算规则、识图以及配管配线的工程量计算A2 掌握给排水工程的计算规则、识图以及管道、管件的工程量计算A3 掌握采暖工程的计算规则、识图以及管道、管件的工程量计算A4 掌握通风空调工程的组成及其风管的工程量计算2.能力目标B1 能够识别建筑安装工程图纸B2 能够独立完成简单工程量的计量与计价3.素质目标C1 具有认真踏实、团队协作、诚实

3、守信、敬岗爱业的职业道德C2 养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性四、教学内容与学时安排四、教学内容与学时安排序号教学任务或项目教学内容理论学时实践学时知识技能素质1电气设备安装工程工程量计算A1B1、B2C1、C21062给排水工程工程量计算A2B1、B2C1、C21043暖通工程工程量计算A3B1、B2C1、C28434通风空调安装工程工程量计算A3B1、B2C1、C282合计3616五、教学基本条件五、教学基本条件1师资要求本课程需要熟悉工程造价领域的教师 7 名。2实验实训场所要求为了保证理论知识与实践应用能够密切结合，本课程需要课程结束后进行安装工程计量与计价综合实训。六

4、、课程实施建议六、课程实施建议1课程模式建议本课程应重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实际应用一体化等行动导向的教学模式。2教学建议本课程应重点讲解建筑安装工程各分部分项工程量的计算规则、识图方法以及工程量的计量与计价。在讲解建筑安装工程定额时，应重点介绍预算定额；校内实训时，应以低层建筑为重点；校外实习时，应以高层建筑为重点。3教学方法与教学手段本课程应根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教、学效果。教学组织形式应多样化，尽量利用现代化的教学手段。4.其它根据国家相关政策的出台及修改，在平时授课中应及时的给学生介绍4最新国家标准动态。七、考核与评价七、考核与评价1.本课程为专业课，考试性质为考查，依据平时作业、考勤给定成绩八、课程教学资源八、课程教学资源1.教材建筑设备安装工程概预算刘玉国北京理工出版社2012 年2.参考书建筑安装工程造价与项目管理张健重庆大学出版社2004 年3其他网络教学资源九、有关说明九、有关说明由于本课程具有很强的地区性和政策性，因此使用本大纲时，还应结合各地区制定的现行定额及有关政策性文件进行教学。