2023年期末工作总结.docx

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1、2023年期末工作总结每到学期结束,学校都会要求老师完成一门 必修课程 。做好总结，更有利于我们下学期的进步，今日第一范文网小编为大家细心选择了关于20xx年期末工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 20xx年期末工作总结篇一 本学期，教科处以学校学年安排为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕优化、突破这一主题，从老师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情探讨等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。一、促进老师专业发展学校的核心竞争力在老师，学校教研能否有效，关键在于老师的发展动力与水平。特殊是对我校而言，如何尽快促进一大批青年老师成长、成才，如何让一大批高级

2、老师、骨干老师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进老师的专业化成长。1.对青年老师的培育，形式更敏捷，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了师徒结对工作，实行一对一、一对多、多对一、多对多等敏捷的师徒结对形式。一位年青老师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅;同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年老师为指导老师(他们都是学校的科组长或区市省级骨干老师)。青年老师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中遇到的问题，实行自主、合作、探究的方式，同当周支配的两位校级指导老师绽开研

3、讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参与工作的新老师和新任毕业班的年青老师，帮助尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有精彩的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在很多方面，超越了老老师2.对新秀、骨干、名师提出了更加详细的要求，任务驱动更明确。为帮助教坛新秀进一步提升教化教学实力和充分发挥骨干、名师专家式的引领作用，本学期，我们要求教坛新秀与相关的各级骨干、名师结成对子。同时，要求新秀、骨干、名师敢于担当公开课、示范课，特殊要求名师、骨干老师，要开展课题探讨，要开设专

4、题讲座，要主动写论文，不断总结与传承好的阅历，形成自己的教学风格与特性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻老师参与语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖;谷跃飞等骨干老师为青年老师开专题讲座。值得一提的是，教科处依据区名师办的相关要求，胜利组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了具体的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教化思想的汇报会，也是一次胜利有效的校本培训会。3.组织中青年老师实行教学设计竞赛和说课竞赛，仔细组织老师参与区市优秀论文评比活动(在市获奖的论文较多)，重视科组老师集

5、体参与市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了老师学年三个一安排和公开课网上管理、公示制度。二、加强科组、备课组建设本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教化科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：1.主动参与佛山市品牌学科评比，推动我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺当，各科组的热忱很高、信念较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组阅历的沟通、科组老师

6、的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增加了科组的凝合力、协作力和工作落实实力。2.制定了佛山三中备课组长岗位职责和佛山三中科组长岗位职责，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的详细职责，引导科组长、备课组长各施其职;同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。3.实行走出去的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的沟通与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清爽一中，数学科组去了东莞试验中学，等等。

7、老师们在听课、沟通中学到了很多。在教学观念、工作热忱、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信念提高的同时，也增加了紧迫感与责随意识。另外，依据学校加强与外校联考，提高教学竞争力的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞试验中学绽开了中段考试题沟通，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。三、加强课堂研讨与学情探讨课堂是学校工作的主阵地，是提高教化教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的探讨，就必需立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情探讨、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深化到学校工作的最核心之处。1.加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复

8、习课自主评讲模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校绽开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化探讨。2.加强了高一级学情探讨。针对我校生源状况的新改变以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就对学校、班级、自己的总体评价，学习习惯的养成，作业、晚修、早读、文理分科等问题绽开问卷调查。之后，对调查数据作了具体分析，并形成了调查报告，为级部管理供应

9、了有效的信息参考。四、系统总结、提炼高三备考阅历编辑佛山三中20xx年高考总结，总结了我校20xx年高考胜利阅历。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版红棉争艳高考专刊(第七期)。各班主任、备课组和级组供应的珍贵阅历为20xx届的高考备考供应了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考胜利阅历，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性供应支持。教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是磨刀砍柴，慢火炖汤。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了肯定的突破，但距离科研兴校的目标，还很远。我们还有很多工作须要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与

10、开展、教研氛围的营造、老师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对3+文综/理综高考模式的适应等方面，谋求新的突破。扩展阅读篇：工作总结写法总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称+时限+总结内容+文称。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是干脆标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如××市财政局1

11、999年工作总结、××厂20xx年上半年工作总结。有的总结标题中不出现单位名称，如创先争优活动总结、1999年教学工作总结。有的总结标题只是内容的概括，并不标明总结字样，但一看内容就知道是总结，如一年来的谈判及前途等。还有的总结采纳双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题详细说明文章的内容和文种，如构建农夫进入市场的新机制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结、加强 医德修养树立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的阅历。 20xx年期末工作总结篇二 这学期，我推掉了许多事情。我想把精力都放在学习专业上。事实证明，我的确定没有让我懊悔，虽然我曾艳羡过以前在院团委共事的同学

12、的那份劳碌，但随即就觉得自己好笑。只有拿得起，才能放得下吧。不要去想自己曾经得到过什么，做了什么，假如你认为值得，哪怕别人觉得没有可做的理由，你也要大胆地遵照自己的心去做。我在网上看到一篇白岩松写的文章，题目是爱你现在的时间。这篇文章让我感受许多，或许我们都会去埋怨你受的苦难有多少，会去担忧还未到来的事情，会把自己和别人对比，更多时候认为自己身上有一大堆缺点，变得不自信。在看了这篇文章后，我脑力始终想着一句话，不要去为将来忧虑，珍惜你现在的时间。是啊，我为何要去考虑那些都还没发生的事情，我现在的生活也没有坏到哪去。庸人自扰、庸人自扰的事情，我们不该做。我们所拥有的时间很少，人的一辈子也就那么长

13、，有多少个高校三年?又有多少这样能够根据自己的心愿去学习、为了自己幻想努力的大好时间?当下的时间你都还未把我好，却在幻想将来有多么美妙。假如在当下的时间里，你都不能好好把握，你有什么资格去把握住将来?这一学期我时常处于冲突中，我对我的专业有着满腔热血，但是我一想起一些烦人的事情我便踌躇不前。许多时候，我对许多作业、实训，都有想法。狠心抛弃一些东西之后，我为的就是学好我的专业。经过了一学期的磨练，我清晰知道自己擅长什么，哪方面比较弱。电视写作，电视加写作，一方面是我喜爱的，一方面是我不喜爱的。我喜爱关于电视的，厌烦关于写作的。但是电视离不开写作，我只能够不断去客服，试图让自己爱上写作。我很怕写策

14、划，我怕自己做不好，影响以后全组的工作进程。也没有谁规定策划必需得由组长来写，没有什么规定你必需做什么，只要找到自己的定位点。 我们须要在小组作业中去尝试，试图每次换一种角色，找到自己喜爱和擅长的。组员之间起初在工作上也是会有冲突纠纷。比如探讨问题时，看法不合，始终探讨不出个结果。好在彼此磨合久了，这种问题渐渐的不存在。在我们小组里，只要你有好的想法，大胆说出来，分析一下可实施性，经过一样投票，假如你的提案通过，全组都会协作你。小组里的组员，从最初的磕磕碰碰，到现在的熟稔，都是在工作中磨合出来的。间或有的组员在那段时间特殊忙，其他组员会主动提出由她负责哪一方面。我想，我们须要的不是有多么厉害的

15、合作伙伴，而是须要那种懂得爱护、站在你的立场思索过的人。我记得特殊清晰的一句话，不论你是一个多么有实力的工作者，也要遵守职业道德。我想我们须要的不光是专业实力和技术，我们更是须要媒介素养。这在今后工作中，对我们有着举足轻重的影响。只有先学好做人，才会做好事。我们作为传媒人，舆论的导向，媒介的把关人，消息发布者，不论是在哪一个环节，都不能忽视。现在在学习阶段，不要想着要去做多么大的新闻，必需得先学会做小新闻，从身边的事情做起。时刻留意身边动态，学会提高新闻敏感度，把握好受众心理，真实地去感受观众们想要看到什么，而不是为了做新闻而创建新闻。我想，在做好你的工作前，先端正自己的思想，是很有必要的。我

16、们读的虽然是专科，但也不要只一味追寻技术而忽视理论，只有搞清晰理论，才能够在理论的指引下，少走歪路。在电视写作这门专业里，我有很大的感受。例如解说词、字幕、纪录片、策划、消息新闻等等。我渐渐地在接触学习着，老师上课所讲的内容很吸引我。这一学期，我收获了不止是专业上的学问，更是收获了一段难能珍贵的友情。我想，组员们正在渐渐进步，正在努力做得更好。 20xx年期末工作总结篇三 20xx年春，我校在教化主管部门及管理中心的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加了学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障

17、了师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管领导详细抓，各部门负责人及班主任详细分工负责组织实施。二、制度保证措施到位1、建立平安工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责，将平安工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，严格追究有关领导及干脆责任人的责任。2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放平安宣扬资料，让家长明确了应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工

18、考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安工作规章制度。建立学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、

19、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品平安、创卫进校内等活动，进一步巩固五星级平安学校的良好效果。四、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校以3月28日平安日为契机，并延长为平安教化周为，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、食品平安、疏散演练、大型活动等的

20、平安教化。1、开展丰富多彩的教化活动。利用平安课、晨会、班队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调本周平安事项。坚持做好每月平安列会，总结本月平安工作，布置下月平安工作。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实

21、力。2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑自行车上学。3、开展课间操进退场演练，经过全校老师的大力协作课间操无一起平安事故发生。4、严格管制学生的管制刀具，发觉一起收缴一起，本期无因管制刀具引起的平安事故。5、加强食品平安，进一步规范食堂工作流程：选购小组按厨师配备的菜单，到市场选购，库管员验收登记入库，厨师领取签字。在选购的过程肯定要进行索票，假如是临时菜贩必需登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的食品法、卫生法、食品平安等进行培训。五、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的平安检查。做到校长月查、

22、分管领导周查、平安员日查的检查制度。本期共查出平安隐患4处，整改4处，楼梯间拦水瓷砖一掉，本人亲自对松动的刚好拔掉，并要求楼层负责保安常常视察，发觉刚好整改。楼道墙裙砖松动刚好解除。中学生翻围墙进出，刚好反馈给中学校长，加强指责教化，得到有效遏制。学生课间楼道奔跑，易引起撞伤事故，分派保安课间在每层楼执勤，对累教不改的学生报德育处后，每月进行集中教化，并计入班级考核。六、存在的主要问题和下步的准备1、我们在平安、卫生、稳定方面做了一些工作，平安、卫生、稳定工作得到加强，但是平安、卫生、稳定工作的难度越来越大，学生多场地窄小，中学租用我校校舍，学校平安卫生工作的形势仍旧比较严峻。2、社会育人环境

23、存在不利于师生平安的因素。本期来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。3、部分保安人员思想懒散，大局意识不强，履职够，考核的力度不大。5、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。6、学校楼梯间窄小，造成学生上下的拥挤，时常须要检查督促。7、大班额特殊严峻，老师、教室急待解决。今后，我们将进一步重视平安生卫工作，进一步做好三化和三亲自，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安卫生工作水平，让校内健康、和谐、平安。