教研主任个人工作计划怎么写.docx

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1、教研主任个人工作计划怎么写#工作安排# 导语 】安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。本篇文章是我为您整理的教研主任个人工作安排怎么写，供大家阅读。 1.教研主任个人工作安排怎么写 一、主动探究，不断提升教学质量进一步规范老师课堂教学行为、学生学习行为，切实加强教学过程管理。大力推动课堂教学行为变革。教学理念的变更假如不紧随着教学行为的变更是不能够产生真实的改变的。如何使我们的课堂教与学的行为有明显的突破，从而真正变更学生的学习方式是我们须要探究的。依据学校要求，主动推行自主合作式学习，以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员绽

2、开合作，发挥群体的主动功能，提高个体的学习动力和实力。二、深化教研，实现科研兴教接着加强和规范教研组活动，强化校本教研，主动营造教研氛围，形成相互听课、共同备课的融洽氛围，推行教研活动课题化、专题化，力争在形式、内容和方法上有所创新，定期召开教学工作会议，就教学实践中热点、难点和困惑等问题进行研讨，找出解决问题的对策，通过团队协作，实现教研组工作的提升。发挥教科研工作的功能，提高教学质量、加强专业现代化建设和师资队伍建设。三、规范管理，加强对外联系1、为保证高水平的教学质量，本学期将专业老师根据职称分成两个小组，即艺术专科和艺术本科，分别由x担当小组长，艺术专科专业方向的老师包括：xx；艺术本

3、科专业方向的老师包括：xx。2、加强与艺术设计相关的行业、企业、院校的联系，在企业、行业介入下进行专业建设，进一步丰富办学模式，寻求更多的办学渠道，建立更丰富的办学层次，给学生供应更多的求学空间，真正体现职业教化“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨。3、本学期除了教学工作之外，还要加大科研力度。在已取得的科研成果基础上，进一步拓宽思路，求真务实，创建更好的教化探讨氛围。4、本学期为提高学生艺术氛围，将安排开展23次师生画展。此活动为艺术教研主要活动重点。 2.教研主任个人工作安排怎么写 一、指导思想依据园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以36岁儿童学习与发展指南为指导，以提高

4、老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展团体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。本学期教研工作主要有以下几点：二、加强理论学习提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们经过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。1、进取借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自我教学实践相结合，同时，进取参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。2、进一步学习36

5、岁儿童学习与发展指南，对指南将深化学习贯彻、进取探究、切实落到实处。进取参加老师再培训教化。三、注意业务培育，提高保教质量1、本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望经过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学本领，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与提

6、议。切实为保教一线服好务。2、依据本段、本班实际情景科学合理制定各类安排。本学期调整为每周五上交纸质周安排、每月27日上交各类纸质安排(反思、视察记录、外出学习记录等)以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1、研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题教化活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家

7、相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。(2)集中研讨。扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新老师快速成长。2、环境创设要为教化教学服务。区域环境根据幼儿智力发展须要，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。3、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改善教化行为，最终促进幼儿的学习和发展。五、以服务家长为宗旨

8、，切切实实做好家长工作1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际情景，刚好填写“家园联系手册”。本学期安排召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，进取接受家长的好提议;以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地，增加家长对自我孩子情景的驾驭及对园里工作的了解。2、接着发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿进取参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。3、本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。 3.教研主任个人工作安排怎么写 一、服务基层

9、学校，指导教化教学。1、深化基层学校，开展教学沟通指导，进行教化调研，主动建言献策，供应决策参考。要常常性地下到基层学校尤其是教研薄弱校，参加教研活动和进行课堂听课指导和教研活动引导。主动介入中学新课程，仔细搭建沟通平台，利用教化教学案例的示范作用，沟通和传播优秀教学案例，以起到信息沟通和优质教化资源共享的效果。2、建设校本培训和案例课题探讨基地校，使之校本培训、校本教研、教科研探讨的样板和示范作用。参加基地校的教研活动，进行教化科研的引导，帮助他们规范开展“十一五”课题试验探讨。跟踪市级管理课题一般中学课堂教学发展性评价试验校的试验探讨进展状况，进行督促与指导。深化校本培训基地校，共同探讨校

10、本培训的途径、内容与方法等，使校本培训基地校能够取得示范和引领作用；在此基础上，开好宁德市校本培训现场会。二、开展校本研修，提高业务水平。1、充分利用优质教化教学资源，自主学习，自我提升。教研员要依据自身实际、学习爱好、和探讨主攻方向，制定自我发展学习安排。充分利用专业报刊杂志资料，和清华高校教化扶贫远程教学站、福建老师接着教化平台等丰富的网络资源，独立自主地不懈学习，不断提升自身的思想政治素养和业务实力水平。2、坚持周学习活动制度，建设同伴互助机制。接着仔细组织好处室的周学习活动，让教研员沟通学习收获与心得、反思评析与思维碰撞，成为促进思维创新，共同进步提高的桥梁与中介。使教研室成为校本培训

11、中，同伴互助的垂范者。3、参与高层次水平的学习和研讨会，创设专业引领的机会。努力创建条件，特殊要用好福建省老师接着教化网络平台、福建师大文学院的扶贫共建活动，使教研员有机会参与高层次水平的学习培训，和学术研讨会，接受专家的引领和专业的指导。三、开展教化试验探讨，提升科研素养。1、关于教化教学案例的形成、应用和传播的探讨课题试验。接着组织课题组成员参与中国教化学会“十x五”规划课题关于教化教学案例的形成、应用和传播的探讨的试验探讨，分析和反思教化管理和教学行为，在叙事探讨、行动探讨中，提高教研员的教化科研实力。加强六所试验学校的沟通联系，坚持每学期一次的联席会议制度，使课题试验探讨同步进行，共同

12、提高。主动向基层学校宣扬教化教学案例探讨课题，做好教化教学案例的应用与传播工作，发挥课题探讨与实际应用的作用，使课题试验来自实践，又在实践中去检验。2、加强校本课题的试验探讨与管理。接着开展中学课堂教学评价试验探讨，做好课题试验校的跟踪指导和管理，和成果沟通研讨活动。将中学课堂教学评价课题试验探讨与关于教化教学案例的形成、应用和传播的探讨课题试验紧密结合探讨，汇编中学课堂教学评价试验探讨成果手册。依照福安市教化科研管理方法，规范学校课题探讨过程和探讨行为，加强教科研的管理。四、接着关注课程改革，和课改试验。教研员一方面要接着仔细学习中学新课程的课程标准和相配套的文件精神，提高对初中学新课程的相

13、识；另一方面要深化学校，亲密跟踪新课程的进展，发觉和探讨出现的问题，与学校共同探讨克服问题的方法。建设好中学教研室博客，使之在信息传递、阅历沟通、资料共享方面接着发挥作用。牵线搭桥，适时组织初、中学新课程教学研讨会。五、丰富各项活动，举办专题培训。1、引领和帮助复原各学科教研会活动。学科教研会活动是老师专业成长的重要平台，教研室应当重视发挥学科教研会在教学指导、专业引领、活动开展方面的作用。与市教化学会亲密协作，帮助各学科教研会进行换届改选，按时组织召开研讨会（年会）活动。2、学生学科竞赛。在宁德市教化局和教化学会的规范组织下，组织福安市中学生参与全国中学生学科的竞赛活动。帮助市局做好初中全科

14、综合学问竞赛，学科质量抽考工作。3、专题辅导培训。在组织中学见习期老师、中学初级老师职务晋升常规培训的同时，组织校本教研、校本培训、校本课程开发、校本课程资源开发其中的一到两个专题，进行培训。4、老师案例课题征文。接着组织20xx年的全市中小学老师教化教学案例的征集和评比活动。 4.教研主任个人工作安排怎么写 一、指导思想以上级远程教化精神、学校工作安排为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教化教学资源和教学方法送到老师手里，使他们学习先进的教化理念的教学方法，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广，努力提高我校的教化教学质量。主动协作党委政府，作好农村党员干部、农夫群

15、众的培训。二、详细工作措施1、加大宣扬力度，统一思想相识远程教化主要通过中国教化卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地结合教化教学实际，充分利用卫星传输的优质教化教学资源，提高学校的教化教学质量。2、加强领导，分工明确学校领导到每位老师都要高度重视现代远程教化，学校成立相应的领导机构来特地从事现代远程教化的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。3、因地制宜，实行多种模式，逐步推动现代远程教化技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校打算从以下方面来抓：抓好老师培训工作

16、要运用好远程教化资源，首先要求老师必需娴熟地驾驭计算机的基本操作。为此，我校在本学期接着大力抓好老师的培训工作，让每位老师在原有计算机全员培训操作技能基础上，提高操作层次，都熟识远程教化资源各版块内容。加大远程教化资源的课堂应用率为使远程教化资源更好地为教化教学服务，我校要制订远程教化资源利用老师课程表，每位老师按表上课，并不断总结阅历，使远程教化资源与学校实际教化现状达到互融地步。远程教化资源为农村服务我校地处农村，远程教化资源上同样有很多能为农业供应帮助的学问。学校要协作镇政府对农村党员、农夫进行远程教化培训，使他们能通过远程教化学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教化资源为农村服务。

17、做好计算机教室与远教资源的整合把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个老师都到微机教室里面学习到更多、更新的学问。三、工作支配及要求1、主动协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教化资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入运用。2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和运用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长运用寿命。3、按时去完成远程教化教学工作，上好信息技术课，将远程教化资源与信息技术课程有机的结合起来。4、常常向师生进行远程教化仪器和遵守管理制度的宣扬与教化，制止一切不规范行为

18、。5、定期进行平安检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。6、建立健全档案，仔细填写各种记录。7、组织培训全校老师运用计算机，利用远程教化资源制作事实上课所用的多媒体课件，做到让每一位老师都学会运用电脑(必需会阅读网站)，以更好利用远程教化资源。8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的ip地址来访问远程教化资源。 5.教研主任个人工作安排怎么写 一、指导思想树立科研服务意识，以主动实施素养教化全面提高教化质量为目的，以新的教化改革为主要内容，主动进行科学探讨。全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念，以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。二、工作目标根本目标：全面提高教化教学质量。详细目标

19、：1、教化科研老师普及率达到60%。2、形成各级别课题并存，内容全面的课题结构。3、形成以部分名优老师为骨干的探讨型高素养的老师队伍。三、详细措施（一）加强对教化科研工作的安排管理“凡事予则立，不予则废”。安排是实施一项工作的蓝图，有一个好的工作安排，这个工作就胜利了一半。所以，我们对教化科研工作的规范管理，首先要从加强教化科研工作安排管理起先的，学校每学期仔细制定了全校开展教化科研工作的安排，对开展教化科研工作的目的、任务、重点、措施等都有详细的支配。在这个安排的指导之下，各年级、各课题探讨小组和个人要制定详细的试验探讨安排。对教化科研安排实施规范管理，使全校老师心中有数，克服教化科研工作的

20、随意性和盲目性，从而使教化科研走上规范化的轨道。（二）加强对教化科研组织机构的管理教化科研的组织机构是使教化科研工作得以顺当开展的保证，要使教化科研工作能够深化长久的开展，就必需加强对教化科研组织机构的管理。1、学校成立教化科研领导小组。由校长任组长，副校长、教务处主任、教科室主任、教研组长等为成员，全面负责全校教化科研的领导及管理工作。2、成立教科研课题试验小组。依据学校教化科研重点课题的立项，组织专人对重点课题进行试验探讨。任务到人，职责明确。试验工作都要通过课题试验小组去完成。加强对试验小组的管理，是加强教化科研管理的重要内容。3、发挥教研组、年级组在教化科研中的作用。教研是科研的基础，

21、科研促进教研。我们在教研组、年级组开展备课教研的基础上，依据年段特点，下达科研课题，让教研组、年级组担当肯定的科研课题的任务，发挥教研组、年级组在教化科研中的作用。（三）加强教化科研的课题管理要加强学校教化科研工作的管理，必需加强对课题的管理，课题是教化科研的详细化，把学校加强开展的各种课题管理好了，教化科研工作才能真正深化开展。对课题的管理我们要做好以下几点工作：制定课题试验方案；课题试验过程中定期实行专题研讨活动；对课题进行阶段性小结；对课题进行验收评估；对课题进行理论总结，拿出课题成果；在校内推广课题成果。（四）加强对教化科研规章制度的管理。为了使教化科研工作规范化，制度化，在教化科研规

22、范管理过程中，我们要特殊注意教化科研管理的规章制度的管理。我们要健全教化科研学习例会制度、考核评估制度、嘉奖方案和优秀成果评比方法。明确教化科研领导小组职责、办公室职责和课题组职责。这些规章制度都要在工作和探讨中仔细落实，使学校的教化科研工作，沿着正确的轨道深化发展，取得良好的效果。（五）加强教化科研的档案资料的管理教化科研资料管理是教化科研管理中的一项重要工作。档案资料是教化科研过程的原始记录，是我们进行整理、归纳、概括抽象教化阅历，教化规律的凭借，丰富的教化科研档案资料，是我们完成教化科研试验工作理论思索的重要源泉，教化科研管理水平的凹凸，从某一角度讲，确定了对档案资料管理水平的凹凸。因此，我们肯定要重视对教化科研档案资料的管理。制定出学校教化科研档案资料管理制度，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等作出详细的规定，学校有特地的教化科研档案资料管理负责人。每学期期末都对教化科研档案资料进行整理、装订、归类、存档。档案有统一的封面，书目等要规范。这也是加强学校教化科研工作规范管理的重要内容。