三级心理咨询师考前理论模拟题.doc
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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。一、 单选题1、 心理现象可分为心理过程和()两大类。(A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要2、 惯用右手的人, 右半球的()能力占优势。(A)言语(B)情绪的表示和识别(C)逻辑推理(D)数学运算3、 听觉的适宜刺激在(): (A) 0赫兹(C)20 0赫兹(D)200 0赫兹4、 对影响能力发展的因素描述错误的一项是(): (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。(C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。5、 巴甫洛夫所做的实验是这样的:
2、 每次给狗吃食物之前都给它一个灯光, 经过灯光和食物的几次结合之后, 灯光一亮, 狗就要流口水。这时, 灯光成了食物的信号。请问实验中, 哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?()(A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光6、 关于小脑的作用, 以下哪一项说法是不正确的()。(A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验7、 勒温的社会行为公式B=f(P, E)中, E代表()(A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系8、 在印象形成过程中, 由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。(A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻
3、版印象9、 下列说法正确的是(): (A)访谈法研究气氛很轻松, 研究者和被访者聊天就能够了(B)如果被访者拒绝访谈, 访谈者应不再对其进行纠缠(C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问(D)间接访谈是指研究者经过对某人亲戚朋友的访谈, 得到她的资料10、 ”有时我不得不回避我的情人们, 以免她们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。(A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式11、 被动包容式人际关系取向是(): (A)喜欢控制她人, 能运用权力(B)期待她人引导, 愿意追随她人(C)对她人显得冷淡, 负性情绪较重, 但期待她人对自己亲密(D)期待她人吸纳自己, 往往退缩、 孤独
4、12、 关于参与观察, 下列说法错误的有(): (A)观察者有可能获得更多的”内部”信息, 且材料来源可能更加真实(B)观察者与被观察者之间的互动关系, 可能会有一些负面的影响(C)观察者隐瞒自己的身份, 有助于减少被观察者的紧张感或唐突感(D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验13、 儿童心理学的创始人是()(A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文14、 老年人感知觉退行性变化, 以下错误的是(): (A)感觉阈限降低, 感受性下降。(B)感觉阈限升高, 感受性下降。(C)老花眼是最明显的视力减退症状。(D)味觉、 嗅觉、 皮肤觉逐渐迟钝。15、 陷入时刻偏执于思考我是什么人、
5、我该怎么做的犹豫中, 被束缚于其中不能自拔而失去自我, 这个()的表现。(A)与她人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态16、 ()是幼儿的主导活动。(A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知17、 在小学儿童的伙伴关系发展中, 伙伴协同的社会交往趋势发生在: ()(A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期(C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期18、 皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的()(A)前道德判断阶段发生在4-5岁前, 这一阶段的儿童只是接受行为的结果, 还不能做道德意义上的判断。(B)她律道德阶段的儿童只注重行为规则
6、和行为后果, 不考虑行为意向和和动机。(C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威, 既考虑行为结果又考虑行为动机。(D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。19、 心理活动驱动力是一种心理能量, 出自先天的本能。这一观点是精神分析学说的()。(A)动力观点(B)分区观点(C)发展观点(D)适应观点20、 以下问题中, 不适宜经过心理咨询的方式解决的是: ()(A)适应不良(B)学习困难(C)情绪不稳定(D)出现幻觉21、 在咨询过程中, 咨询员不应抱有的态度是: ()(A)真诚(B)尊重(C)通情(D)反对22、 认为人的意识能超越传统的、 现实的、 文化的界限, 因而具有创造性和无限发展的潜在可
7、能的理论是: ()(A)认知心理学理论(B)精神分析理论(C)存在-人本主义心理学理论(D)人性主义心理学理论23、 不属于性态度范畴的因素是()(A)性认知(B)性情感(C)性行为取向(D)性道德24、 咨询师在咨询计划中, 明确规定咨询的次数和每次所用的时间, 这是遵循咨询过程必须坚持()的原则。(A)中立性态度(B)把握工作中的度(C)普遍联系的观点(D)历史-逻辑-现实的观点25、 以心理特征偏离平均数的程度来判断心理异常, 这是根据()。(A)医学标准(B)内省经验标准(C)社会适应标准(D)统计学标准26、 当一个待人接物很热情的人突然变得很冷漠, 我们能够初步判断她的心理活动出现
8、了异常, 这样判断的根据是: ()(A)主观世界与客观世界的统一原则(B)心理活动的内在一致性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会交往一致性原则27、 求助者表现为不负责任、 不认真或无故不上班、 没有干劲, 这在临床上被称为()。(A)意向倒错(B)意向增强(C)意向缺乏(D)情感淡漠28、 患者感到脑力仿佛转不动, 并对此着急。这种症状被称为: ()(A)思维贫乏(B)思维迟缓(C)思维奔逸(D)强制性思维29、 患者把与她无关的事物和现象看作是与她有关的, 这称为: ()(A)影响妄想(B)被害妄想(C)钟情妄想(D)关系妄想30、 从()角度, 心里异常被理解称为对某一文化常模的分
9、离。(A)文化人类学(B)统计学(C)社会学(D)精神医学31、 对心理测验看法正确的一项是: ()(A)能够根据测试者在人格量表上的得分差异, 确定测试者在个性上的差异程度。(B)心理测验有绝对零点。(C)实施某一心理测验时, 既能够在安静环境下进行, 也能够在嘈杂的环境中进行。(D)测试者的测验分数, 只有在与其所在团体的比较是才有意义。32、 关于操作测验的特点, 说法正确的一项是: ()(A)操作测验适合团体施测, 有利于被试者之间的互动。(B)韦氏智力测验中包含操作量表部分。(C)操作测验不受文化因素限制, 因此其应用领域比文字测验广泛许多。(D)操作测验的适用对象比文字测验更为广泛
10、。33、 团体测验的优势在于()。(A)可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。(B)能够在短时间内收集大量资料。(C)测验结果较个别测验准确可靠。(D)临床上使用较多。34、 解释测验分数时, 能够不考虑的因素是: ()(A)被试者的遗传特征(B)测试前的学习、 经验和历史事件(C)测验的情境(D)测验后的重大生活事件35、 对心理评定量表的描述, 错误的是: ()(A)评定量表是评定个人行为的常见工具, 是心理卫生评估的重要手段。(B)心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、 心身疾病调查以及科研等领域。(C)评定量表依据的是评定者的主观判断, 因此其信度和效度均较高。(D)在评定量表中
11、, 最常见的是使用5等级评分方法。36、 使用罗夏测验记分时, ()提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。(A)整体反应(B)明显局部反应(C)细微局部反应(D)空白部分反应37、 使用以下那种方法, 能够控制咨询中的谈话方向?()(A)重复求助者的话, 并做出解释, 引出新问题。(B)直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。(C)忽略求助者所提及的无关信息, 直接切入新话题。(D)对求助者进行批评和否定, 以诱发其不良情绪的释放。38、 不属于摄入性谈话法的是(): (A)咨询性谈话(B)治疗性谈话(C)鉴别性谈话(D)涉密性谈话39、 正确使用心理测验的一项是: ()(A)将韦氏智
12、力测验交给求助者, 让其回家完成。(B)翻译国外量表, 并直接使用其常模。(C)根据求助者在SAS上的高分, 给出焦虑症的诊断。(D)根据测验功能, 针对其常模团体, 对求助者的测试数据和结果进行解释。40、 谈话中, 怎样提问题: ()(A)尽可能多提问题(B)封闭性提问比开放性提问好(C)问题提的是否妥当关系不大(D)咨询人员没有真正理解当事人时, 把封闭性提问变为开放性提问41、 以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准()(A)正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体(B)正常四年级以上的儿童与65岁以下的成人团体(C)正常三年级以上的儿童与50岁以下的成人团体(D)正常四年级以上的儿
13、童与50岁以下的成人团体42、 EPQ测验E量表分能够表现出以下哪种人格特质?()(A)内向-外向(B)神经质(C)精神质(D)聪慧性43、 根据UPI的筛选标准, 能够将学生分成几类?()(A)型、 型两类(B)A、 B、 C三类(C)E、 N、 P、 L四类(D)Q1、 Q2、 Q3、 Q4、 Q5五类44、 SDS采取的是几等级评分方法?()(A)二等级(B)三等级(C)四等级(D)五等级45、 在智力测验中, 下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?()(A)智商分粗分量表分(B)粗分量表分智商分(C)量表分智商分粗分(D)量表分粗分智商分46、 下面哪个选项中的所有项目都是韦氏测验操
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