幼儿园管理手册(DOC 61)46035.docx

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1、幼 儿 园管理手册 *幼幼儿园201x年年xx月月目 录一、幼儿园园简介 （）二、幼儿园园管理总总则 （）三、幼儿园园发展规规划 （）四、幼儿园园量化考考核细则则 （）五、幼儿园园规章制制度 （）会议制度 （） 教育教学制制度 （）教研制度 （）教职工政治治学习度度 （）职工考勤签签到制度度 （）幼儿考勤制制度 （）奖惩制度 （）综合环境创创设制度度 （）家园工作制制度 （）幼儿入园、离离园制度度 （）教师交接班班制度 （）班级工作管管理制度度 （）作息制度 （）财务制度 （）卫生保健制制度 （）健康检查制制度 （）卫生消毒隔隔离制度度 （）预防接种制制度（）体格锻炼制制度（）体弱儿管理理制度

2、 （）班级消毒度度 （）安全制度 （）班级日常安安全制度度 （）幼儿园晨、午午检制度度 （）晨间检查及及全日观观察制度度 （）午休值日检检查制度度 （）校车管理制制度 （）事故报告和和处理制制度 （）伙食管理制制度 （）食堂卫生消消毒制度度 （）食物采购验验收制度度 （）膳食营养管管理制度度 （）食品留样记记录制度度 （）幼儿园家长长工作制制度 （）家长联系制制度 （）幼儿园家长长学校管管理制度度 （）幼儿园财产产管理制制度 （）六、工作人人员岗位位责任园长岗位职职责 （）教师岗位职职责 （）业务园长岗岗位职责责（）班主任岗位位职责 （）教研组长岗岗位职责责 （）幼儿园值午午睡人员员岗位职职责

3、 （）保育员岗位位职责 （）炊事员岗位位职责 （）校车司机岗岗位职责责 （）七、各类规规范教师行为规规范 （）一日生活常常规 （）教职工职业业道德规规范 （）幼儿行为规规范 （）八、各类措措施幼儿安全教教育 （）家长为幼儿儿园所承承担的社社会义务务 （）幼儿园财务务管理 （）安全工作措措施 （）幼儿安全常常规教育育 （）教师教育技技能达标标细则 （）教师专业技技能达标标细则 （）一、幼儿园园简介幼儿园创办办于200xx年年xx月月，隶属属于xxxxx学学校。是是一所全全日制民民办幼儿儿园， 20110年以以前，幼幼儿园一一直是租租房办学学，这在在很大程程度上限限制了幼幼儿园的的发展。幼幼儿园于

4、于20110年进进行了新新园建设设。新建建幼儿园园地处河河口镇河河口街上上，占地地面积xxxx平平方米，建建筑面积积xxxx 平方方米。幼幼儿园有有独立的的操场、活活动室、多多媒体教教室、厨厨房、办办公室、幼幼儿午休休室等功功能室。现现开设xxx个教教学班，现现在园幼幼儿xxxx人，辐辐射全村村适龄儿儿童。在在岗教职职工xxx人。该该园有一一支热爱爱幼教事事业、工工作经验验丰富的的教师队队伍。创创办xxx年来，以以“民主、和和谐、人人文、创创新”的办园园精神赢赢得众多多家长的的信赖。几年来，我园积极改善办园条件，进一步完善园内软、硬件设施和具有时代感、符合孩子心理需要的文化氛围。建园至今，幼儿

5、园始终坚持依法办园，以德立园的方针，本着以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办园理念，为幼儿创设轻松、愉悦、舒适的学习和生活环境。幼儿园认真贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，努力完成“育人”和“服务”的双重任务。培养幼儿从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。幼儿园在办园实践中，始终坚持以幼儿全面发展为中心，十分重视幼儿园卫生保健，注重幼儿体能发展，根据幼儿身心发展规律，对幼儿进行体、智、德、美全面教育，注重引导幼儿学会生存、学会学习、学会做事，学会合作。 在在上级主主管部门门和学校校领导的的正确领领导下，以以“

6、让幼儿儿在生活活中学习习，在游游戏中学学习，在在快乐中中学习”的办园园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让金苹果幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。二、幼儿园园管理总总则、办园宗宗旨一切为了孩孩子、为为了孩子子的一切切、办园目目标：以“健康、自自信、诚诚实、全全面发展展”为培养养目标、教育目目标：学会生活、学学会学习习、学会会合作、学学会生存存、学会会做人、管理目目标：以人为本、科科学管理理，打造造热爱事事业、理理念先进进、专业业过硬的的保教队队伍；中中心明确确、科学学育儿，营营造充满满爱心、耐耐心细致致、家长

7、长放心的的温暖家家园。、办园思思路管理为本、改改革为魂魂、人和和为根。提高社会效益、经济效益和人才效益，走科教兴园，人才兴园，内涵发展的道路。、办园方方针： 低低年龄起起步，全全过程把把握，全全天候设设计，全全方位入入手，全全身心发发展、办园口口号：您的孩子、我我的宝贝贝。、办园理理念：让让幼儿在在生活中中学习，在在游戏中中学习，在在快乐中中学习三、幼儿园园未来三三年（22010020013年年）发展规划一、园所情情况分析析优势势硬件设施：校园环境：幼儿园园创办于于20xxx年xx月，是是一所按按十五规划划建造的的幼儿园园，。总总占地面面积xxxx平方方米，户户外场地地总面积积xxxx多平方方

8、米，绿绿地面积积xxxx多平方方米。幼幼儿活动动室宽敞敞明亮，并并有独立立的餐厅厅、卧室室、盥洗洗室。教学设施：手风琴琴琴、电电脑、电电视、音音响设备备、多媒媒体一应应俱全。幼儿情况：小、中中、大、学学前班各各xx个班班，共xxx个班班，目前前全园合合计幼儿儿数 xxxx 名。师资队伍：全园共共有xxx名教职职工，其其中本科科xx名、大大专xxx名、高高中xxx名。幼儿园情况况：我园园有一支支团结奋奋进、积积极向上上的领导导班子，相相互配合合、团结结协作、追求美好、营营造民主主的管理理机制；有一支支敬业爱爱岗、勤勤奋学习习、不断进取的教教师队伍伍；有一一支踏实实肯干、经经验丰富富的后勤勤人员队

9、队伍。随着二期课课改的不不断深入入，教师师们努力力把新的的教育理理念渗透透到一日日活动中中，加强强教研组组建设，在在学习中中共同研研讨、交交流中逐逐步领会会，实践践中不断断提高。家长现况：1、家长长层次参参差不齐齐，配合合教育意意识不够够强。2、家长普普遍偏重重于幼儿儿知识技技能的学学习，注注重结果果，缺少少正确的的教育内内容与方方法，对对幼儿升升学率要要求过高高。幼儿情况：活泼、大大方，有有礼貌，喜喜欢游戏戏、运动动，活动动量大，动动作发展展较协调调，对运运动类游游戏很感感兴趣，有有一定的的运动基基础。但但良好的的倾听习习惯、语语言表述述能力、行行为习惯惯养成等等方面还还不够。主要劣势：发展

10、中中的金苹苹果幼儿儿园正在在进一步步朝着“强化素素质，优优化服务务，注重重发展，稳稳步提高高”等方面面努力。但但是我们们也清楚楚地认识识到幼儿儿园目前前存在的的问题：1管理、考考核机制制与监控控力度需需进一步步完善和和加强。2教师理理论转化化为实践践行为还还较为薄薄弱，实实践、反反思、总总结能力力需进一一步提高高。3科研能能力还很很薄弱，尤尤其是教教师个人人的课题题研究能能力很缺缺乏。4需积极极开展凝凝聚力工工程，形形成齐心心协力、共共同提高高的良好好氛围。 5后后勤保育育员队伍伍需要加加强岗位位培训，争争取人人人持证上上岗。 6家家长层次次参差不不齐，配配合教育育意识不不够强。二、办学思思想

11、：以党的教育育方针和和学前“新纲要要”为指导导，以国国内外先先进的幼幼儿教育育理论为为引导，以以促进儿儿童的发发展为本本，遵循循“让幼儿儿在生活活中学习习，在游游戏中学学习，在在快乐中中学习”的办学学理念，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。三、办学亮亮点：幼幼儿园办办学特色色是幼儿儿园精神神和园所所文化的的一种基基本属性性，也是是一所幼幼儿园个个性的一一种体现现。它是是渗透在在幼儿园园工作的的主要方方面和教教学过程程始终。我我园力图图经过三三年的发发展，在在办学特特色上致致力于形形成“运动、健健康、快快乐”的乐园园。具体致力于于形成以以下特征征：*在办园的的观

12、念上上：“形成“以人为为本”办学指指导思想想，学会会欣赏每每个人。注注重全园园幼儿身身心健康康和终身身发展，注注重教师师、职工工的成熟熟发展，环环境育人人，体现现主人翁翁的态度度。*在幼儿的的素质结结构上：培养幼幼儿具有有勇敢坚坚强、不不怕困难难、敢于于探索的的精神，形形成素质质和谐、个个性发展展的新时时代儿童童。*在幼儿园园课程结结构上：形成本本园具有有健康教教育理念念的主题题课程，既既有共同同课程，又又有可选选择课程程。*在师资队队伍结构构上：形形成一支支具有特特长的教教师队伍伍和有高高尚师德德，有探探究精神神和创新新意识的的教师，有有1-22名有一一定知名名度的园园级骨干干教师。四、办学

13、目目标：（三三年总目目标）幼儿园定位位：办园园水平名名列成为为同级幼幼儿园前前列，争争创县一一级幼儿儿园。 教师定位：培养教教师具有有高尚的的道德情情操，健健康的心心理素质质，和谐谐积极的的工作态态度，培培样出220%具具有丰富富教学经经验的园园级骨干干教师，创创建优秀秀的文明明班组，形形成开放放、有序序、注重重效益的的办学机机制。幼儿定位：将每一一名幼儿儿塑造成成健康快快乐、个个性鲜明明、具有有“完整型型的人格格”的全面面和谐发发展。五、办学思思路：总体思路：管理为为本、改改革为魂魂、人和和为根 具体思路：1、幼儿儿园贯彻彻落实纲纲要、规规程的的精神，坚坚持依法法办园、以以德立园园，科学学管

14、理与与人本管管理相结结合。2、幼儿园园全心全全意依靠靠全体教教职员工工，努力力创设使使每一名名教工成成熟和不不断进取取的条件件和机会会。致力力于设一一支富有有朝气、勇勇敢创新新的专业业型教师师。3、幼儿园园注重科科学管理理模式，以以目标导导向和评评估激励励机制，使使每个部部门、管管理有序序，幼儿儿园的设设备设施施、教育育资源达达到充分分整合、利利用，良良性运作作。4、坚持“以管理理要质量量，靠科科研创特特色”的办学学方针，以以创建优优良的办办学水平平和教育育科研水水平。使使阳光幼幼儿园办办园水平平名列同同级幼儿儿园前列列，争创创一级幼幼儿园。5、树立敬敬业务实实创新，不不畏艰难难的工作作作风，

15、提提高有亲亲和力的的服务质质量。6、为每一一名幼儿儿提供适适合其潜潜能开发发和个性性发展的的充分的的教育条条件和教教育机会会，对每每一名幼幼儿的全全面发展展和终身身发展负负责。第一年第二年第三年六、年度工工作目标标：申报准一级级园，初初步形成成体育办办园亮点点。年终终绩效评评估不踩踩红线、确确保底线线，争取取出线。争创一级园园；继续续凸现办办园亮点点。年终终绩效评评估确保保底线，争争取出线线。继续争创一一级园；初步形形成特色色幼儿园园。年终终绩效评评估争取取出线。七、具体措措施（一）管理理工作目标：依法法治园，建建立有效效管理机机制，形形成民主主科学规规范的管管理系统统，增强强凝聚力力，形成成

16、良好的的竞争氛氛围，促促使教师师均衡化化、个性性化发展展。1 健全全教职工工代表大大会制度度，在涉涉及到园园发展规规划的重重大决策策，教职职工切身身利益，评评优、评评职称考考核等方方面，保保障教代代会有充充分的知知情权、参参与决策策权。2 完善善幼儿园园核心机机构和各各部门职职能3 完善善管理职职责，建建立考核核机制，每每月对组组员进行行常规制制度考核核，月底底汇总。4 凝聚聚力工程程：通过过主题系系列活动动，增强强教工的的凝聚力力。5 加强强固定资资产管理理，进一一步完善善有关固固定资产产的管理理制度。6 幼儿儿园工作作家长满满意率达达到800%以上上。1 运用用幼儿园园网络管管理系统统对幼

17、儿儿园进行行行政、财财务、教教育教学学、后勤勤一体化化的网络络管理，走走现代化化、规范范化科学学管理道道路。 2 调整整和优化化分配结结构，完完善激励励机制， 形成民民主管理理和自我我管理。成立教研组组长研班班，提高高教研组组长领导导与组织织能力，从从而提高高教研活活动量。 3 制定定骨干教教师评选选方案。培培养2名名园级骨骨干教师师。4 凝聚聚力工程程：以人人性化的的理念，重重视工作作氛围的的创设，办办公条件件的改善善，每学学期为教教工办实实事一至至二件。5 继续续加强固固定资产产管理，进进一步完完善有关关固定资资产的管管理制度度，建立立财务人人员经费费使用季季度汇报报制，以以利管理理人员及

18、及时调控控经费使使用情况况。6、 幼儿儿园工作作家长满满意率达达到855%以上上。 1管理理程序开开放化、监监控制度度化，根根据教学学管理的的需要和和实施的的要求，建建立健全全幼儿园园的评估估制度，重重点研究究教师评评估的指指标体系系和方案案。2完善善教师、幼幼儿、家家长行为为规范3 争取取培养11名区级级骨干教教师4 凝聚聚力工程程：进一一步完善善全员聘聘任制度度、奖金金考核制制度，形形成良性性竞 争争机制，输输入自主主发展的的动力。5 继续续建立经经费使用用季度汇汇报制。统统计和比比较每月月日常公公用经费费的支出出，提高高全体教教职工的的节能意意识，发发挥经费费使用的的最大效效益。6 幼儿

19、儿园工作作家长满满意率达达到900%。（二）队伍伍建设目标：主动动发展、能能力提高高，培养养一支有有理念、知知识和能能力结构构合理、社社会反响响良好的的专业型型师资队队伍。实施重点：多样化化、多途途径学习习、体育活动动展示1达标工工程：全全体教师师参与“十一五五”2400培训，达达到规定定学分。2园本培培训： 师德建建设： 利用“东方大大讲坛”等影像像资料宣宣传等途途径，开开展职业业道德建建设，培培养具有有高尚的的师德、良良好的专专业精神神的教师师。 教育育教学能能力的培培养：以以课例、幼幼儿案例例为载体体，帮助助教师在在教学活活动中把把握“二期课课改”的理念念。3 搭建建成长平平台为每个个教

20、师确确立教师师发展计计划，青青年教师师业务比比武、全全体教师师基本技技能比武武（乐器器、字画画、制作作等），对对体育中中心组进进行体育育活动展展示，园园内开展展两奖评评比。 4 带教教机制：常规带带教，新新老教师师结对5 资料料积累：建立教教师成长长手册6 竞聘聘机制：组长述述职，制制定组长长竞聘方方案7 多媒媒体运用用：教师师均能运运用现代代信息技技术开展展教学。（课课件制作作）8 保育育员、食食堂工作作人员人人人参与与岗位培培训 1达标工工程：计计算机中中级多媒媒体制作作达标率率80%以上2、园本培培训：人文素素养培养养： 礼仪、公共共道德、行行为规范范培养，提提高人文文素养形形成校本本培

21、训制制度， 教科科研实践践：建立立园本研研究课题题，在教教学实践践、教研研、科研研中，积积极推行行反思性性教学，要要求教师师通过“体育观观察记录录”，进行行反思和和评析，提提高教师师诸方面面的能力力。3 搭建建成长平平台总支范范围团员员教育活活动展示示、体育育活动展展示、专专题论文文答辩、选选送入围围教师参参与区“骏马奖奖”、“耕耘奖奖”评比。4 带教教机制：分层带带教，本本园高级级教师带带教、组组长带教教。5 资料料积累：丰富教教师成长长手册，建建立年级级组管理理手册。6 竞聘聘机制：组长竞竞聘，优优化师资资结构，7 多媒媒体运用用：建立立校园网网站、家家长论坛坛8 保育育员、食食堂工作作人

22、员全全部取得得上岗证证 1 达标标工程：普通话话国家级级标准达达标率990%以以上2 园本本培训：（市级级培训：市级级全员培培训比例例达到220%；区级教教师进修修学院（专专家讲座座、观摩摩等）培培训比例例达到330%； 园本本培训比比例达到到50%）个人和团团队的学学习型活活动：通通过建立立中层学学习组、课课题攻关关小组、学学科沙龙龙、互助助型带教教、专长长带教等等形式，来来创建学学习型小小组，形形成学习习型团队队。3.教科科研实践践：鼓励励教师积极参与个个人课题题申报，进进行专题题研究。 3 搭建建成长平平台区级层层面体育育活动展展示，争争获“两奖” 。4 带教教机制：特色带带教，培培养特

23、长长型教师师，把每每位教师师的擅长长做大做做特。550%教教师至少少有1-2篇文文章在市市区级刊刊物发表表。5 资料料积累：园务文文本资料料管理规规范、达达标6 竞聘聘机制：园级骨骨干教师师评选7 多媒媒体运用用：进一一步完善善网站建建设，定定期组织织交流班班级网页页经验并并组织家家长网上上评选。8 调整整后勤人人员结构构，增加加青壮年年，提高高整体文文化水平平。 （三）教育育教学：目标：强化化教师教教科研的意识、能能力与参与度，以以科研促教研，提提高办园整体水水平，逐步形成办办园特色。1 加强强理论学学习，树树立整合合观念，分分析幼儿儿园特点点（师资资、幼儿儿），选选定园特特色发展展项目，进

24、进行体育育课题实实践研究究：1在创创造性身身体活动动中促进幼儿儿运动能能力发展展的实践践研究课课题结题题工作。提提供有一一定价值值的自编编创造性性身体活活动方案案。2、究体育育活动中中如何促促进幼儿儿运动发发展，提提高教师师反思能能力。1形成系系列主题题背景下下的区域域性体育育活动内内容，形形成较成成熟的可可供参考考的经验验和可供供操作的的方法途途径。2 运用用实践指指导法重重点研究究体育区区域活动动环境创创设与材材料投放放的研究究的实施施方法和和内容。3 完成成课题结结题总报报告。（四）家长长社区工工作：目标：树立立现代服服务观念念和意识识，把服服务与教教育有机机融合在在一起，和和家长、社社

25、区一起起共同建建立家园园一致的的教育体体系，让让幼儿全全方位、全全过程接接受教育育，逐步步形成阳阳光服务务品牌，家家长满意意率逐年年上升。家长工作：1健全全完善家家长工作作制度，22将家长长作为教教育资源源引进幼幼儿园健健康教育育中。发发挥家长长、社区区资源。2 加强强教育服服务与职职业伦理理道德宣宣传，开开设专家家服务理理论讲座座，强化化服务的的意识，理理解服务务的内涵涵。3 向家家长提供供定期的的开放式式学习空空间（观观摩、讲讲座、教教育书刊刊阅读）。 社区工作作：1加强强社区、军军民、警民共建活活动计划制制定、联联谊活动动（为未未成年人人教育提提供场地地）家长工作：1充分分发挥家家委会、

26、园园长信箱箱、幼儿儿园论坛坛作用。2 案例例分析等等方法，帮帮助教师师、保育育员分析析服务方方式和行行为。3 加强强沟通与与交流，推推广家教教成功经经验。4开展家家长工作作信息渠渠道：建建立家长长论坛。 社区工作作：固定服务周周（每月月中旬的的周六），对对本小区区的居民民进行家家庭教育育指导，推推广幼儿儿家庭教教育指导导的经验验。以开放的观观念发挥挥家长家长工作：1 制订订家长参参与课程程实施计计划：家家长沙龙龙、联谊谊会、家家长义工工，提供供优质服服务信息息，加强强家园沟沟通、联联系，家家长参与与对教师师的评价价，提出出科学合合理化建建议 社区工作作：1参与社社区的各各项活动动， 做做到社区

27、区资源双双向互动动，树立立大教育育观，发发挥文明明小区辐辐射作用用。（五）硬件件设施建建设：目标：为幼幼儿的快快乐成长长，为教教职工的的专业化化发展创创设规范范、良好好的物质质环境。1改建体体育室、厨厨房安全全保障加铁铁门2建“教教师电脑脑房”1完成成校舍22大修等等基建工工作3改建建舞蹈房房为演播播多功能能厅。4改建建屋顶花花园1 完善善专用教教室的功功能。2 进一一步加强强园舍物物品管理理的制度度，勤俭俭办圆，使使幼儿园园的设备备使用、保保管到位位。八、保障机机制：1、管理机机制：组组建幼儿儿园规划划实施领领导小组组，加强强民主监监督保障障作用，充充分发挥挥先锋模模范作用用。2、互动机机制

28、：在在实践中中不断调调整、完完善各项项管理和和实践措措施。形形成经常常与群众众、与领领导、与与专家的的互动机机制。3、师资保保障：稳稳定师资资队伍，特特别是骨骨干教师师队伍。为为落实三三年规划划，积极极开展园园内自培培。4、环境保保障：努努力创造造舒适、安安全的环环境，保保证幼儿儿健康、安安全的活活动5经费保保障：制制定年度度经费预预算，并并严格执执行。依依法理财财、勤俭俭节约、提提高幼儿儿学习生生活质量量6办公条条件：创创立现代代化办公公条件，争争取电脑脑人手一一台，全全园网络络通，多多媒体教教学九、监控：主要途径：家委会会、家长长信箱、家家长调查查问卷、家家长代表表听证会会、社区区、民主主

29、管理大大会、校校务公开开、上级级部门方法：1、每每学期定定期通过过各渠道道开展相相关调查查，发现现问题，及及时改进进2、每学年年对幼儿儿的发展展情况进进行评估估3、每学年年由教代代会审核核通过学学年工作作小结4、每学年年由监控控小组对对年度工工作进行行较为全全面的评评价四、幼儿园园量化考考核细则则为了促进本本园健康康、快速速的发展展，调动动广大教教职工的的工作积积极性，强强化管理理，切实实提高保保教保育育质量，从从我园实实际情况况出发，特特制定如如下细则则：一、师师德师风风1、自自觉自愿愿参加园园内组织织的各项项集体活活动每次次加100分。举举行集体体活动注注意谈吐吐仪表，影影响幼儿儿园形象象

30、者、不不服从安安排者、无无故不参参加者、扣扣2-100分。22、任何何情况下下，不得得与家长长发生争争吵，否否则根据据情节酌酌情扣11-5分。3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。4、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣1分。5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。7、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2-10分。10、为本园发展献计献策或作出突

31、出贡献的人员奖励2-10分。二、政治业务学习1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。2、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。3、园内学习、教研一次加1分。三、保教工工作1、按按时完成成各项计计划总结结，每项项加2分分，缺一一项扣22分。22、提前前一周备备课，不不得照抄抄教参，每每节课后后要有教教后感，检检查时评评定等级级，依次次加3分分、2分分、1分分，检查查时缺一一次扣22分。33、观察察记录、周周计划以以班为单单位，每每周一放放学前交交，按时时交者各各加1分分，迟交交者各扣扣1分，不不交者各各扣2分分。4、家家园联系系栏和版版报按要要求、

32、时时间更换换的班级级，其成成员各奖奖2分，否否则各扣扣2分。5、要求按时上交的各类资料，不按时交者扣2分。6、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1-5分。7、按照一日活动表开展活动，机动时间不得超过10分钟，幼儿消极等待，教师不组织幼儿活动者扣2分。8、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食，发现一次扣3分。9、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分。10、上班时间洗衣服一次扣3分。11、私自调班一次扣2分。12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿，发现一次扣2分。13、班级每月无安全事故发生各加5分，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣1-10分。14、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发

33、现或未处理者主、配班老师各扣3分。15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发现一人扣1分。16、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动，不组织游戏者扣2分；活动组织生动、有趣，幼儿积极性高，效果较好者加2分。17、午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。四、考勤制制度1、周周全勤奖奖2分，月月全勤奖奖10分分，期全全勤奖550分。（不不重复奖奖，按最最高奖加加分）22、按时时上下班班，迟到到、早退退十分钟钟内扣11元，十十分钟到到三十分分钟之间间扣3元元，三十十分钟后后按旷工工半天处处理。33、请假假一天扣扣10元元，均分分给搭班班教师；旷工一一

34、天扣330元。4、请假必必须写请请假条，并并调整好好自己的的课上报报园长，上上班时再再把课补补上。课课不安排排者，园园内安排排，一天天扣200元。55、自学学考试（持持通知准准假）、公公事外出出不扣钱钱。6、由由园长批批准加班班一日加加20分分。五、卫卫生保健健1、每每天早上上教室开开窗通风风，保证证室内空空气流通通，及时时打扫整整理教室室和午休休起床后后寝室卫卫生、被被褥整理理，不及及时者扣扣2分。（保保育员）2、周五上午9：00-10：00到厨房进行餐具消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。（保育员）3、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。（主班）4、按时、按量喂药，漏服

35、扣2分，错服按情节严重扣5-10分。（保育员）5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发现一次扣2分。（保育员）六、后勤1、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分，其它扣1分；2、私拿、私私藏幼儿儿园食品品、公物物，发现现一次扣扣2-110分。、七、其它11、招生生完成成当期任任务者加加5分，超超额完成成者加77分，完完不成者者扣2分分，一个个没有完完成者扣扣5分。2、流失流失一人扣5分，以此累积。（搬家除外）3、超员定额小班25人；中班30人；大班35人。超一人班级教师各加5元。4、补贴班级两个教师时，按三个教师工作量补贴。5、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差，根据情

36、况进行奖励。6、上级检查工作，受到批评者一次扣20分。7、工作积极主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情奖励5-10分。八、量化基准分60分。本细则自宣宣布之日日起开始始实行。量量化分纳纳入教师师聘任和和奖金分分配的依依据 五、幼儿园园规章制制度会 议 制制 度一、努力学学习政治治理论，学习时事政治，关心国家大事。每学期有计划，有系统地学习有关文章，每月组织两次全体教职工政治学习，学期初、学期末集中学习，以提高教职工的政治素质。二、组织教教师努力力学习教教育理论论和专业业知识，认认真钻研研业务，每每周二组组织业务务学习一一次。有有针对性性地安排排教师参参加各种种培训、进进修活动动，不断断提高教教师的业

37、业务能力力。三、为更好好地实行行科学管管理和民民主管理理，在会会议中汇汇集各方方面情况况，讨论论研究工工作；统统一思想想，统一一要求；小结全全园工作作，表扬扬先进，提提出要求求及改进进意见。每每月开一一次班务务会，小小结本班班工作，找找出存在在问题，布布置下月月工作任任务。四、每月开开一次伙伙委会，汇汇集家长长意见，讨讨论改进进方法，对对幼儿伙伙食实行行民主监监督管理理。五、每学期期召开一一次家长长会，根根据家长长要求和和幼儿的的实际情情况，采采取座谈谈、问卷卷、观摩摩等多种种形式，向向家长宣宣传幼教教知识，以以提高家家长科学学育儿水水平。六、全体工工作人员员要积极极主动地地参加园园内的政政治

38、学习习、业务务学习及及各种会会议，做做到不迟迟到、不不早退。学学习、开开会时带带好有关关资料，认认真做好好记录，积积极发言言，做到到：人到到、心到到、口到到，学习习开会时时不做与与学习、开开会无关关的事，养养成良好好的学风风、会风风。 教育教学制制度为了更好的的落实幼幼儿园工工作规程程，不不断的提提高幼儿儿园保教教质量，在在教育教教学中起起到省级级示范性性园所作作用，特特制定本本制度：一、认真贯贯彻执行行党的教教育方针针，严格格遵循幼幼儿园工工作规程程、幼幼儿园教教育指导导纲要及及有关文文件的规规定，本本着面向向全体幼幼儿，全全面提高高幼儿素素质为目目的，采采用科学学的课程程模式，开开展幼儿儿

39、园教育育教学活活动。二、明确幼幼儿园教教育教学学的研究究目标，-即幼儿儿发展水水平目标标（包括括幼儿在在健康领领域、科科学领域域、语言言领域、艺艺术领域域、社会会领域的的发展），研研究目的的在于怎怎样促使使每一个个幼儿在在不同水水平上身身心得到到健康发发展。三、幼儿园园以游戏戏为基本本形式，利利用观察察、游戏戏、集体体教育活活动（或或分组活活动、区区域活动动）劳动动、体育育活动，日日常生活活、娱乐乐等手段段，进行行综合性性整体优优化教学学，并积积极发挥挥教育手手段的教教互作用用。四、明确培培养目标标，严格格遵循教教育原则则，制定定切实可可行的教教育教学学计划、学学期计划划、月计计划、周周计划、日日计划安安排及活活动教案案等，认认真填写写与教育育有关的的其他资资料。五、强调规规范的教教育教学学环节1、在填好好计划的的基础上上，认真真写好每每一篇