心理咨询师国家职业资格二级技能部分真题23912.doc

《心理咨询师国家职业资格二级技能部分真题23912.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询师国家职业资格二级技能部分真题23912.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2004年年12月 国家职职业资格格二级（技技能部分分真题）第一部分 技能选选择题(11000题，共100道题)本部分包括括录像选选择题(130题)和案例例不定项项选择题题(3111000题)，每题1分，满满分100分，请请在答题题卡上用用铅笔将将所选答答案的相相应字母母涂黑。一、根据录录像回答答1330题，共30道题。每每题1分，满满分30分。每每小题只只有一个个最恰当当的答案案，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。(一)第一一段录像像。请根

2、根据录像像回答115题，共15题。1求助者者“心情特特别不好好，总是是感到很很压抑”说明她( )。(A)兴趣趣减退 (BB)悲观失失望 (C)心境低低落 (DD)恐惧不不安2求助者者的病程程( )。(A)两月月 (BB)半年 (C)一年 (DD)两年3根据许许又新教教授关于于神经症症的评分分标准，求求助者的的病程得得分是( )。(A)4分分 (BB)3分 (CC)2分 (DD)1分4求助者者懒得上上街表明明她( )。(A)回避避行为 (BB)兴趣减减退 (C)活动减减少 (DD)情感淡淡漠5求助者者不想上上班表明明她( )。(A)躯体体障碍 (BB)另谋高高就 (C)兴趣下下降 (DD)精神疲

3、疲惫6从录像像看求助助者目前前的自我我评价( )。(A)较高高 (B)较低 (C)难以判判断 (DD)与他人人评价一一致7求助者者谈到死死的问题题表明她她( )。(A)悲观观失望 (B)有自杀杀行为 (CC)有自杀杀倾向 (DD)恐惧死死亡8求助者者最核心心的症状状是( )。(A)焦虑虑 (BB)恐怖 (C)抑郁 (DD)强迫9根据本本案例应应优先除除外的诊诊断是( )。(A)精神神疾病 (BB)抑郁状状态 (C)抑郁症 (D)抑郁性性神经症症10你对对求助者者的诊断断是( )。(A)焦虑虑性神经经症 (BB)抑郁症症 (C)恐惧性性神经症症 (DD)抑郁性性神经症症11本案案例的鉴鉴别诊断断

4、中不包包括( )。(A)抑郁郁症 (BB)恐惧性性神经症症 (CC)焦虑性性神经症症 (DD)人格解解体神经经症12引起起求助者者问题的的主要社社会性因因素是( )。(A)丈夫夫生意太太忙 (BB)夫妻关关系冷淡淡 (CC)缺少两两性生活活 (DD)丈夫回回家很晚晚13求助助者对男男人的说说法表明明她有( )。(A)情绪绪障碍 (BB)行为障障碍 (C)认知偏偏差 (DD)人格障障碍14目前前求助者者的社会会功能受受损程度度( )。(A)轻 (B)中 (CC)重 (DD)无变化化15本案案例中不不必做的的心理测测验是( )。(A)EPPQ (B)SCLL-900 (C)WAIIS (D)SSD

5、S、SASS(二)第二二段录像像。请根根据录像像回答1630题，共15题。16咨询询目标是是由( )确定的的。(A)心理理咨询师师 (B)求助者者 (CC)上级心心理咨询询师 (DD)求助者者和心理理咨询师师17心理理咨询师师没有将将经济问问题当作作心理咨咨询目标标的理由由是( )。(A)属于于个人隐隐私问题题 (BB)难以控控制经济济收入(C)未取取得当事事人同意意 (DD)不属于于心理学学范畴18求助助者想把把改变孤孤独状态态作为心心理咨询询目标，如如果该心心理咨询询师不同同意应以以( )。(A)求助助者的意意见为主主 (B)心理咨咨询师的的意见为为主(C)上级级心理咨咨询师的的意见为为主

6、 (DD)同级心心理咨询询师的意意见为主主19心理理咨询师师说“能不能能详细说说说?”的目的的是使咨咨询目标标( )。(A)具体体 (BB)量化 (CC)积极 (DD)可行20求助助者希望望通过咨咨询孤独独感降至至0，心理理咨询师师没有同同意的理理由是目目标不( )。(A)具体体 (BB)可行 (C)统一 (DD)积极21心理理咨询师师说完“不一定定吧”求助者者出现了了( )。(A)少话话 (BB)移情 (C)阻抗 (DD)沉默22求助助者“男人有有钱就变变坏”的说法法属于( )。(A)认知知偏差 (BB)孤独状状态 (CC)行为问问题 (DD)个性缺缺陷23涉及及求助者者孤独状状态时，心心理

7、咨询询师首先先提出的的问题属属于( )。(A)封闭闭式提问问 (BB)开放式式提问 (C)责备性性提问 (DD)鼓励性性提问24在涉涉及交流流和沟通通时，心心理咨询询师使用用的是( )技术。(A)鼓励励 (BB)解释 (CC)面质 (DD)指导25本次次咨询结结束时，心心理咨询询师对咨咨询效果果( )。(A)可以以评估，符符合职业业要求 (BB)不可评评估，符符合职业业要求(C)可以以评估，不不符合职职业要求求 (DD)不可评评估，不不符合职职业要求求26在本本段录像像结束阶阶段，心心理咨询询师进行行了( )。(A)鼓励励自我探探索 (BB)约定后后续咨询询 (CC)商量评评估方法法 (DD)

8、布置咨咨询作业业27面对对求助者者，心理理咨询师师做的最最多的是是( )。(A)矫正正错误认认知 (BB)启发自自我探索索 (CC)指导掌掌握技巧巧 (DD)改变人人生态度度28在本本段录像像中，求求助者出出现了( )的阻抗抗。(A)讲话话程度 (BB)讲话内内容 (CC)讲话方方式 (DD)咨询关关系29在本本段录像像中心理理咨询师师出现的的一个失失误是( )。(A)目标标不积极极 (BB)价值不不中立 (CC)技术有有错误 (DD)提问不不规范30咨询询效果可可视为三三因素的的函数模模型，但但不包括括( )。(A)求助助者 (B)心理咨咨询师 (CC)心理测测验的结结果 (DD)咨询方方法

9、的运运用二、案例不不定项选选择题由由三个案案例组成成。案例一： 张张某，男男性，19岁，高高中文化化自我陈述： 因因反复做做事，犹犹豫不决决，自知知不必想想或不必必做的事事仍要想想、要做做，为之之痛苦紧紧张3年。 求求助者15岁开始始遗精，由由偶然渐渐至频繁繁，多达达每日数数次，有有时手淫淫。对此此事不敢敢声张，暗暗中自责责。16岁考入入高中，因因学习日日渐紧张张，对担担任学生生干部社社会活动动多，影影响学习习有顾虑虑，老师师提出优优秀学生生干部考考大学时时可降低低一档(4分)录取分分数线，求求助者常常为此十十分矛盾盾，既怕怕耽误前前程，又又怕辜负负老师，冥冥思苦想想，难以以决断，辗辗转不眠眠

10、。每每每下定决决心，但但又次次次动摇，很很难完成成一件事事情，无无休无止止，脑袋袋发胀，心心情烦躁躁，全身身倦怠，学学习成绩绩下降。自自感问题题严重，于于是强迫迫自己学学习，制制定学习习方案，但但经常是是手捧书书本，思思想却云云游四方方。自称称是“该记的的记不住住，该忘忘的忘不不掉”。最近近半年很很担心自自己的身身体健康康，心情情烦闷，感感到自己己不如别别人，做做事更加加小心与与缓慢。做做事反复复多次，同同一个问问题总要要去想。为为此而来来咨询。了解资料： 家家住农村村，兄妹妹4人，排排行老大大，在乡乡下念完完小学、初初中，从从小懂事事守规矩矩，做事事特别认认真，成成绩优良良，一直直当学生生干

11、部。家家人反映映做事很很慢，考考虑过多多，某日日与家人人去邮局局取钱，15元钱一一目了然然，可病病人反复复数了好好几次一次在在上体育育课时不不小心碰碰坏了一一块水泥泥预制板板，患者者耿耿于于怀，整整天想这这一件事事情，难难以安静静下来。对对自己信信心不足足。一、根据上上述所了了解的情情况，回回答下列列问题：单选：311该案案例核心心症状为为( )。(A)焦虑虑 (BB)抑郁 (C)强迫 (DD)恐怖多选：322该求求助者所所存在的的症状有有( )。(A)强迫迫 (BB)抑郁 (C)恐怖 (DD)焦虑单选：333该求求助者目目前问题题属于( )。(A)心理理问题 (BB)心理障障碍 (C)边缘症

12、症状 (DD)精神疾疾病单选：344您对对该案例例的初步步印象是是( )。(A)强迫迫症 (B)抑郁症症 (CC)精神分分裂症 (DD)焦虑症症多选：355该案案例发生生的可能能因素是是( )。(A)遗传传因素 (BB)性格因因素 (C)家庭教教育 (DD)生活事事件多选，366您认认为该案案例产生生心理障障碍最直直接的因因素可能能是( )。(A)认知知偏差 (B)性格特特征 (C)学习压压力过重重 (DD)家庭管管教不当当多选：377该病病人存在在( )。(A)强迫迫思维 (BB)强迫行行为 (CC)强迫意意念 (DD)强迫冲冲动多选：388针对对该患者者可有针针对性地地选择的的心理测测验是

13、( )。(A)MMMPI (B)WAIIS (C)SSCL-90 (D)SASS二、针对这这一案例例，心理理咨询师师为他进进行了SCLL-900及MMPPI测试。该该求助者者的SCLL-900测试结结果如下下：躯体化 23 强迫 29人际敏感 15 抑郁 22焦虑 27 敌对 13恐怖 23 偏执 14精神病性 18 其他 17多选：399根据据测试结结果判断断，该求求助者存存在的心心理问题题是( )。(A)焦虑虑 (BB)抑郁 (CC)恐惧 (DD)强迫多选：400属于于强迫症症状的是是( )。(A)该记记的记不不住，该该忘的忘忘不掉 (BB)同一个个问题总总要去想想(C)做事事反复多多次

14、(D)手捧书书本，思思想却云云游四方方该求助者的的MMPPI测试结结果如下下：? 34 PPd(病态人人格) 37L(说谎) 277 Mf(男性女女性倾向向) 660F(多或稀稀少回答答) 13 PPa(妄想) 511K(校正装装好和装装坏的量量表) 644 Pt(精神衰衰弱) 72Hs(疑病病) 611 Sc(精神分分裂) 47D(抑郁) 700 Ma(轻躁狂) 331Hy(癔病病) 500 Si(社会内内向) 62多选：411根据MMPPI测试结结果判断断，( )分量表表有解释释意义。(A)Hss、Hy (B)Mf、Si (C)DD、Pt (D)DD、Pt多选：422根据MMPPI测试结结

15、果判断断，患者者的性格格特点是是( )。(A)被动动、敏感感、软弱弱、拘谨谨 (BB)对健康康过分关关注(C)悲观观、抑郁郁、过于于自制 (D)易于紧紧张、烦烦恼、思思虑过多多三、针对求求助者情情况，正正确合理理选用心心理测验验工具。多选：433对该该求助者者除了可可选用SCLL-900、MMPPI进行测测试外，还还可有针针对性地地选做( )。(A)EPPQ (BB)Raavenns tess (C)SSDS、SASS (DD)Roorscchacch TTestt多选：444针对对该案例例您认为为应从( )方面进进行心理理评估。(A)情绪绪状况 (BB)个性特特征 (C)行为改改变 (DD)

16、生活质质量多选：455( )测试可可用来评评估该求求助者的的情绪状状况。(A)SDDS (B)SASS (C)116PFF (DD)SCCL-990多选：466( )测试可可用来评评估该求求助者的的人格特特征。(A)UPPI (B)16PPF (C)CCPAII (DD)EPPQ四、根据案案例资料料，您认认为应从从哪方面面着手进进行咨询询，咨询询的目标标是什么么，可运运用什么么心理咨咨询技术术?单选：477根据据您收集集到的资资料，您您认为该该案例主主要的咨咨询目标标是( )。 (A)消除焦焦虑抑郁郁症状 (BB)消除强强迫症状状 (C)完善发发展其良良好的人人格 (DD)消除学学习压力力多选

17、，488您认认为该案案例可以以从( )方面入入手，进进行咨询询。 (A)改变求求助者性性格 (BB)改变求求助者焦焦虑、抑抑郁等症症状 (C)改变求求助者的的强迫症症状 (DD)改变求求助者的的学习压压力多选：499在咨咨询过程程中，心心理咨询询师可运运用的心心理咨询询技术是是( )。 (A)认知技技术 (B)行为技技术 (CC)集体咨咨询技术术 (DD)精神分分析技术术多选：500以下下说法正正确的是是( )。 (A)强迫观观念或冲冲动源于于患者自自我违反反其意愿愿 (B)强迫观观念或冲冲动源于于外部事事件，患患者不违违反其意意愿 (C)自我强强迫及自自我反强强迫同时时存在，它它们之间间的冲

18、突突使患者者痛苦和和焦虑 (D)患者认认识到强强迫症状状是异常常的，但但无法摆摆脱案例二： 王王某，男男性，33岁，已已婚，硕硕士研究究生，单单身在外外工作(夫妻分分居)。自我陈述： 担担心、紧紧张、烦烦躁不安安、怀疑疑自己生生病2年，自自己就诊诊。 22年前，由由于工作作应酬陪陪客人喝喝酒，可可能是喝喝多了的的原因，我我糊涂得得与一个个歌厅小小姐发生生了一次次性关系系，以后后再未交交往，也也无其他他类似经经历，但但我在很很长一段段时间都都非常后后悔，后后悔自己己那次糊糊涂，并并担心会会因此染染上性病病。半年年前，我我在报纸纸上看到到有关艾艾滋病的的报道后后，更加加非常担担心，担担心自己己会不

19、会会染上艾艾滋病，而而且越担担心就越越觉得自自己有可可能，为为此我整整天想着着这件事事情，心心烦意乱乱、紧张张不安。经经过多方方了解有有关艾滋滋病的知知识，知知道自己己得艾滋滋病的可可能性非非常小，但但我仍很很害怕，很很担心，搞搞得上班班也不能能全神贯贯注。后后来曾经经几次偷偷偷地去去医院检检查过，虽虽然结果果都正常常，我还还是紧张张害怕，担担心自己己因为不不能集中中注意力力影响工工作，害害怕工作作失败。加加上近一一周来工工作压力力较大，应应酬比较较多，感感到不能能适应，情情绪就越越加不好好，担心心这个，担担心那个个，以致致到后来来我自己己也不知知道自己己在担心心什么，烦烦躁不安安的，晚晚上也

20、睡睡不好，经经常想着着自己不不好的一一些事情情。虽然然如此，工工作尚能能胜任完完成，生生活也还还没有乱乱套，只只是心烦烦多想而而已。了解资料： 求求助者既既往无重重大躯体体疾病史史，家族族遗传史史阴性。求求助者自自小个性性好强，脾脾气急躁躁，而且且敏感多多疑，比比较在乎乎别人对对自己的的评价。一一直以来来从读书书到就业业都很顺顺利，工工作也做做得很不不错。在在家中排排行老大大，家里里人都以以他骄傲傲。咨询询过程中中观察求求助者服服装整洁洁，仪表表大方得得体，讲讲话思路路清晰，逻逻辑推理理也正常常。自认认自己有有心理问问题，但但解决不不了。心理测验： SSCL-90检查结结果：阳阳性项目目数：4

21、0：躯体体化：13：强迫迫：14；人际际关系：14；抑郁郁；1.8焦虑：29；敌对对性：12：恐怖怖：14；偏执执：19；精神神病性：14。咨询过程：本案例在了了解情况况后共进进行了三三次咨询询，第一一次与求求助者讨讨论了目目前所表表现的主主要症状状及其产产生的主主要原因因，站在在理解的的角度上上予以心心理疏导导和解释释，并指指导一些些放松的的方法。通通过分析析求助者者明白了了产生其其心理问问题的根根本原因因是自己己的认识识和态度度，自己己一贯的的思维方方式，“过于相相信自己己的感觉觉，而忽忽视现实实”。后两两次与求求助者一一起讨论论了如何何调整自自己的心心态，使使求助者者明白了了要想解解决其

22、问问题首先先要从认认识上调调整自己己，对自自己担心心的事情情，要去去详细了了解其相相关的知知识，改改变某些些错误的的观念，而而对自己己要有客客观的评评价，要要面对现现实，而而不是任任凭自己己的猜想想臆断；对自己己的某些些一贯的的思维方方式也要要进行调调整。通通过咨询询，求助助者认为为获益不不少，咨咨询结束束时自己己觉得很很轻松，对对咨询结结果感到到满意。单选：511该求求助者的的主导问问题是( )。 (A)工作紧紧张问题题 (BB)社会交交往问题题 (C)人际关关系问题题 (DD)思想观观念冲突突单选：522您认认为求助助者的求求医行为为是( )。 (A)主动求求医，迫迫切想治治疗 (B)主动

23、来来诊，但但不认为为需要治治疗 (C)家人劝劝说来诊诊，不想想治 (D)随便来来咨询，了了解些情情况而已已单选：533您认认为求助助者( )， (A)自知力力缺乏 (B)认为自自己有心心理问题题，但不不知道表表现在哪哪里 (C)自知力力完整 (D)自知力力无法判判断多选：544求助助者的症症状主要要表现为为( )。 (A)焦虑 (BB)抑郁 (CC)疑病 (DD)强迫单选：555造成成求助者者心理问问题的社社会性原原因是( )。 (A)醉酒 (BB)担心自自己身体体不好 (C)婚外性性行为 (DD)工作应应酬单选：566本案案例的心心理问题题属于( )。 (A)一般心心理问题题 (BB)精神疾

24、疾病 (C)心理障障碍 (DD)边缘状状态多选；577如果果要进一一步做心心理测验验，可选选用( )。 (A)WWAISS-RCC (BB)MMMPI (CC)SAAS，SDSS (DD)166PF单选：588做( )测验可可以了解解求助者者的社会会性原因因。 (A)WWAISS-RCC (BB)MMMPI (CC)SAAS，SDSS (DD)LEES多选：599要了了解其人人格与认认知方面面的原因因最好做做( )测验， (A)WWAISS-RCC (BB)LEES (C)MMMPII (DD)166PF单选：600该求求助者SCLL-900评分结结果说明明( )。 (A)正常 (B)焦虑症症

25、状 (CC)强迫症症状 (DD)偏执症症状单选；611“自认自自己有心心理问题题，但解解决不了了”符合( )。 (A)统一性性原则 (BB)一致性性原则 (C)稳定性性原则 (DD)以上都都是单选；622“过于相相信自己己的感觉觉，而忽忽视现实实”指的是( ) (A)认知因因素 (BB)社会因因素 (CC)生物因因素 (DD)躯体因因素单选：633体现现求助者者一致性性原则的的表现是是( )。 (A)无 (B)睡眠不不好 (CC)焦虑 (DD)因情绪绪变化而而出现睡睡眠不好好单选：644体现现求助者者稳定性性原则的的表现是是( )。 (A)无 (B)“工作尚尚能胜任任完成，生生活也还还没有乱乱

26、套” (C)睡眠差差 (D)情绪变变化后睡睡眠差多选：655支持持求助者者不属重重型精神神病的表表现是( )。 (A)睡眠差 (BB)主动求求医 (C)情绪焦焦虑 (DD)自知力力完整多选：666不支支持求助助者属神神经症的的依据主主要有( )。 (A)主动求求医 (B)社会功功能保持持较好 (C)自知力力完整 (DD)情绪症症状较轻轻单选：677求助助者躯体体方面的的症状主主要是( )。 (A)胸闷 (BB)无 (CC)艾滋病病症状 (DD)睡眠不不好单选：688从资资料可以以看出，求求助者的的( )。 (A)人际关关系良好好 (BB)人际关关系紧张张 (C)人际关关系一般般 (DD)社会交

27、交往困难难单选：699求助助者婚外外性行为为与其情情绪问题题的关系系是( )。 (A)直接原原因 (BB)触发因因素 (C)毫无关关系 (DD)无法判判断多选：700为寻寻找引发发求助者者心理问问题的认认知因素素，还须须了解( )。 (A)求助者者的婚育育经历 (BB)求助者者心理发发展中的的认知能能力 (C)求助者者成长中中有无错错误观念念产生 (DD)求助者者的学习习工作情情况多选：711如果果给求助助者评定定WAIIS-RRC是为了了了解( )。 (A)智力情情况 (BB)人格因因素 (CC)有无心心理发育育迟滞 (DD)经济情情况多选：722重性性精神疾疾病的核核心症状状主要有有( )

28、。 (A)认知症症状 (BB)情绪症症状 (C)意志症症状 (DD)行为症症状多选：733认知知方面的的症状主主要有( )。 (A)知觉障障碍 (BB)意识障障碍 (CC)注意障障碍 (DD)思维障障碍多选：744( )可以判判断求助助者的躯躯体情况况。 (A)无躯体体方面感感觉异常常 (BB)既往无无重大的的躯体疾疾病 (C)社会功功能保持持良好 (D)目前资资料无法法判断单选：755社会会文化因因素对求求助者的的影响表表现为( )。 (A)不利于于心理康康复 (B)工作压压力导致致心理问问题发生生(C)影响响“求医”行为 (DD)竞争促促使心理理问题发发生案例三： 吴吴某，女女性，54岁，

29、工工人，小小学文化化，已婚婚自我陈述： 睡睡眠差，全全身不适适伴发冷冷两个多多月。 在在两个月月前，我我也不知知道怎么么回事就就出现头头痛、头头晕、睡睡眠差，没没力气、手手酸、胃胃口不好好，去医医院看，做做了很多多检查，也也没有发发现什么么问题。以以后这些些不舒服服更加厉厉害，吃吃过中药药也没有有明显的的变化。在在家中不不想做家家务，烧烧饭洗衣衣等事情情也很少少做。一一个月前前大儿子子感冒输输液时出出现了过过敏反应应，经过过医生处处理没有有什么不不良后果果。但我我还是常常常担心心儿子的的身体健健康，心心里很紧紧张、提提心吊胆胆、坐立立不安，家家里人带带我去医医院看，吃吃了一些些药，开开始几天天

30、，我自自己感觉觉情况好好些，精精神也比比以前好好，睡觉觉和胃口口也有好好转，但但在一个个礼拜后后又感觉觉肚子里里不舒服服，具体体哪里讲讲不清楚楚，经常常恶心，打打嗝，嘴嘴巴干，脸脸色发红红，手心心出汗，肌肌肉紧张张，发冷冷、手抖抖，晚上上睡不着着，早上上又醒得得很早，每每天只能能睡2到3小时，有有时躺在在床上觉觉得胸口口发闷，气气喘不过过来，胃胃口不好好，一顿顿只能吃吃半碗饭饭，手脚脚感到没没力气，走走路都要要靠家人人扶着。不不舒服的的位置经经常变，有有时候主主要是肚肚子里不不舒服，有有时候又又是胸闷闷心慌，怕怕自己的的病厉害害了，担担心病好好不起来来，心情情也不好好。所以以家里人人劝我到到来

31、做心心理咨询询。了解资料； 家家人反映映求助者者两个月月来关心心自己的的病情，很很难专心心地做完完一件事事情，无无厌世言言语，没没有打人人毁物等等行为，无无外跑行行为。自自己到很很多地方方看过病病这次是是家人劝劝求助者者来看的的。每次次出现不不正常的的表现时时人是清清楚的，没没有神志志不清。咨询过程； 明明确了求求助者问问题后经经过认知知治疗、放放松训练练等方法法2个月的的处理，求求助者的的问题消消失，没没有紧张张不安、担担心及心心慌手抖抖的表现现，能很很好适应应工作生生活。单选：766从资资料中可可以发现现求助者者( )。 (A)感觉过过敏 (BB)内感性性不适 (C)感觉减减退 (DD)感

32、觉倒倒错单选：777求助助者的感感觉异常常表现特特点为( )。 (A)躯体内内部不适适，性质质难以描描述 (BB)对外界界一般强强度刺激激的感受受性提高高 (C)对外界界一般强强度刺激激的感受受性降低低 (DD)对外界界刺激的的感受性性错误单选 778促使使家人陪陪其来访访的主要要症状是是( )， (A)胸闷 (B)食欲差差 (C)无故紧紧张担心心 (DD)乏力多选：799( )属于植植物神经经功能紊紊乱。 (A)头痛头头晕 (B)出汗 (C)AA睡困困难，早早醒 (DD)阵发潮潮热发冷冷多选：800求助助者有( )。 (A)情绪低低落 (B)情感平平淡 (C)情感不不协调 (DD)焦虑单选：

33、811求助助者( )。 (A)注意增增强 (BB)注意不不集中 (C)注意涣涣散 (DD)无明显显异常多选：822求助助者的( )可能是是引起心心理问题题的生物物学因素素。 (A)躯体疾疾病 (B)性别(C)年龄龄 (D)生活事事件多选：833本案案例中与与心理问问题关系系密切的的因素可可能有( )。 (A)认知因因素 (BB)生活事事件 (C)躯体疾疾病 (DD)治疗过过程多选：844( )个性因因素最可可能在求求助者身身上发现现。 (A)自我中中心 (BB)暗示性性强 (C)对现实实不满意意 (DD)凡事总总往坏处处想单选：855不适适表现出出现时求求助者的的意识状状况( )。 (A)同一

34、性性障碍 (BB)完全清清晰 (C)统一性性障碍 (DD)界限性性障碍多选：866与该该案例符符合的是是( )。 (A)无明确确对象和和固定内内容的恐恐惧或提提心吊胆胆 (B)有自主主神经症症状 (C)无幻觉觉妄想 (D)症状妨妨碍社会会功能单选：877实际际上自知知力涵盖盖在( )标准中中。 (A)功能的的完整性性原则 (B)精神活活动的内内在协调调一致性性原则 (C)个性的的相对稳稳定性原原则 (D)主观世世界与客客观世界界的统一一性原则则单选：888根据据自知力力水平诊诊断时首首先考虑虑( )。 (A)心理问问题 (BB)心理障障碍 (C)边缘状状态 (DD)重性精精神病单选：899初步

35、步诊断考考虑( )。 (A)更年期期综合症症 (BB)抑郁性性神经症症 (C)焦虑性性神经症症 (DD)抑郁症症多选：900您认认为求助助者心理理异常与与正常的的定性判判断依据据( )。 (A)统一性性原则 (BB)一致性性原则 (C)稳定性性原则 (DD)发展性性原则单选：911除( )测试外外，其它它量表都都可用以以协助判判定主导导症状。 (A)SSAS (B)SSDS (C)MMMPII (DD)WAAIS多选：922为确确定心理理行为相相关的社社会性因因素，需需询问( )资料。 (A)躯体疾疾病 (BB)人际关关系 (C)生存环环境 (DD)生活事事件多选：933求助助者的主主导表现现

36、可见于于( )伴发的的心理问问题。 (A)甲亢 (B)肺炎 (C)心律失失常 (DD)肾上腺腺皮质功功能亢进进多选：944作为为心理咨咨询师，遇遇到这样样的求助助者可以以( )。 (A)实施咨咨询过程程 (B)有困难难时转介介给临床床心理学学家 (C)必要时时请精神神病学家家会诊 (DD)使用多多种咨询询方法，并并配合药药物治疗疗单选,955求助助者所处处的年龄龄段造成成机体组组织和功功能衰退退会出现现( )。 (A)人格显显著变化化 (B)智力迅迅速下降降(C)人际际关系处处置不当当 (DD)对环境境的适应应能力下下降多选：966为了了鉴别诊诊断，您您认为还还需询问问( )， (A)月经情情

37、况 (B)体内性性激素水水平 (C)紧张焦焦虑，坐坐立不安安等表现现是否确确无明显显原因 (D)明确是是否确无无持续存存在的应应激源多选：977( )不是心心理咨询询的工作作对象。 (A)非精神神病性心心理紊乱乱 (BB)重性精精神病 (C)危机干干预 (D)选择股股票种类类单选：988如果果紧张不不安担心心等表现现出现在在心境低低落之后后应注意意排除( )。 (A)抑郁症 (B)疑病症症 (C)精神分分裂症 (DD)神经衰衰弱单选：999鉴别别性谈话话时要特特别注意意意识状状况，目目的是( )， (A)捧除重重性精神神病 (B)排除癫癫痫等脑脑器质性性疾病 (C)排除一一般心理理问题 (DD

38、)排除诈诈病多选：1000如果果咨询过过程中发发现求助助者认为为身体不不舒服是是被人加加害的，心心理咨询询师应( )。 (A)怀疑精精神分裂裂症 (BB)转介给给精神科科医生(C)努力力说服求求助者不不是有人人加害 (DD)对求助助者的想想法进一一步询问问第二部分 案例问问答题 本本部分采采取专家家阅卷，18题，满满分直00分。请请在答题题纸上写写明题号，用钢笔笔、圆珠珠笔等按按要求作作答。 莫莫某，男男性，高高二学生生，自己己来咨询询。自我陈述：两年前一个个夏天的的晚上，我我在看一一部二战战时期电电影，看看到日本本士兵在在一个孤孤岛上杀杀当地居居民并吃吃人肉。当当时我心心里感到到非常恐恐怖，想想不通人人为什么么会吃同同类，不不敢再看看下去就就把电视视机关了了。可是是那种镜镜头反复复在脑海海里浮现现出来，很很可怕，让让我很难难受。还还有一次次我在街街上走，无无意中看看到一张张宣传有有关“艾滋病”防治的的图片，那那个可怕怕的又黑黑又干的的非洲小小孩的形形象老是是出现在在我脑海海里，我我心里有有一种很很强烈的的厌恶感感，努力力不去想想它但做