【解析】江西省高安二中2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题含解析.doc

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1、江西省高安二中20172018学年（上）高一期中考试物 理 试 题 （B卷） 一本题共10小题。17题，每小题只有一个选项正确,选对4分，选错0分；810题，每小题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错选或不选得0分。1. 在研究物体的运动时，下列物体中可看做质点的是（ ）A. 研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时B. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C. 研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹D. 研究正在做课间操的同学们【答案】C【解析】A项：研究运动员的姿势，运动员的身高、动作等影响很大，不能看作质点故A错误；B项：猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，不能看做

2、质点故B错误；C项：研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹，能看作质点，故C正确；D项：研究正在做课间操的同学们，要看动作，不可看作质点故D错误；点晴：点晴：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。2. 明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（ ）A. 水 B. 桥 C. 人 D. 地面【答案】A【解析】以流水为参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，故A正确；以桥为参照物，则桥是静止的，故B错误；以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变

3、化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，故C错误；以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，故D错误。所以A正确，BCD错误。3. 一物体做匀加速直线运动，某时刻速度的为2m/s，1s后速度的变为8m/s在这1s内该物体的位移的大小是（ ）A. 3m B. 5m C. 6m D. 7m【答案】B【解析】1s内物体的位移为：，故B正确。点晴：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，也可以根据速度时间公式求出加速度，再结合速度位移公式进行求解。4. 下列说法中错误的是（）A. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B. 弹簧测力计在称过重

4、物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C. 放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力，这是由于书本发生微小形变而产生的D. 只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用【答案】C【解析】A项：压力和支持力的方向总是垂直于接触面的，故A正确；B项：弹簧测力计在称过重物后，不受拉力作用，弹簧要恢复原状，指针恢复到零刻度属于弹性形变，故B正确；C项：微小的力也能使坚硬的物体发生形变，只不过发生的是微小形变，也能产生弹力故C错误；D项：根据弹力产生的条件知道只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用，故D正确。点晴：本题考查弹力产生的原因和方向，产生原因:由于发生弹性形变的物体有

5、恢复形变的趋势而产生的，弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面。5. 一质点从t=0开始沿x轴做直线运动，其位置坐标与时间的关系为x=2t3-8t+1(t和x的单位分别为s和m),则下列说法正确的是（ ）A. 质点一直向x轴正方向运动B. 质点做匀变速直线运动C. 质点在第2s内的平均速度的大小为3m/sD. 质点在前2s内的位移为零【答案】D【解析】A项：根据坐标与时间关系x=2t3-8t+1关系得，t=0时，质点坐标为x1=1，当t=1时物体的坐

6、标为x2=-5，说明第一秒内质点将沿x轴负方向运动，A错误；B项：因为质点位置坐标的变化即位移不满足匀变速直线运动的位移时间关系 ，故质点不做匀变速直线运动，B错误；C项：物体在第2s初的位置坐标为x1=-5m，物体在第2s末的位置坐标为x2=1m，根据平均速度定义，质点在第2s内的平均速度 ，故C错误；D项：质点在t=0时，位置坐标x1=1，第2s末质点的位置坐标为x2=1，即位移在前2s内位置变化量为0即位移为0故D正确。点晴：解决本题的关键知道匀变速直线运动的位移表达式，会通过位移求解平均速度的大小，基础题6. 下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A. 作用在物体上的静摩擦力可以是动力B

7、. 摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C. 运动的物体不可能受到静摩擦力作用D. 作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速【答案】A【解析】A项：作用在物体上的静摩擦力可以是动力，比如走路时静摩擦力提供动力，故A正确；B项：滑动摩擦力的大小与正压力有关，正压力不一定等于重力，静摩擦力与外力有关，故B错误；C项：人走路时受到地面的静摩擦力而运动，故C错误；D项：一个物块冲向静止在光滑水平面上的木板时，滑动摩擦力使木板加速，故D错误；点晴：本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，增大摩擦力大小的方法，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用。7. 汽车以20m/

8、s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）A. 34 B. 31 C. 11 D. 43【答案】A【解析】汽车刹车到速度为零所需的时间为：，则6s内的位移等于4s内的位移，则有：，汽车刹车后2s内的位移为：，则刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为3：4；故B正确，A、C、D错误。.8. 关于加速度与速度，下列说法中正确的是( )A. 速度大，加速度一定越大 B. 速度变化越大，加速度一定越大C. 速度变化越快，加速度越大 D. 加速度越来越小，速度可能越来越大【答案】CD【解析】据加速度的定义式：可知：A、B项：当速度越大或速度

9、变化越大时，还取决于时间，所以加速度不一定越大，故AB错误；C项：加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化越快，加速度越大，故C正确；D项：当物体的速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大，与加速度的大小无关，故D正确。点晴：解决本题的关键掌握加速度定义为单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的物理量。9. 某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（）A. 因t=0时刻的速度未知，故不能求出任一时刻的瞬时速度B. 尽管t=0时刻的速度未知，但能求出任一时刻的瞬时速度C. 因t=0时刻的速度未知，故不能

10、求出该质点加速度D. 尽管t=0时刻的速度未知，但能求出该质点加速度【答案】BD【解析】物体做匀加速直线运动，测出了该物体在第3s内的位移x3及第7s内的位移x7 ，由，可求出加速度，故D正确，C错误；已知质点在第3s内及第7s内的位移，可求出第3s内及第7s内的平均速度根据推论，第2.5s末物体的瞬时速度等于第3s内物体的平均速度，可求出第2.5s末的瞬时速度v2.5 由v2.5=v0+at2.5可求出初速度v0所以由速度公式v=v0+at可求出任一时刻的瞬时速度故A错误，B正确。点晴：本题关键要对匀变速直线运动的推论要熟悉推论由基本公式推导出来，但用来解题往往过程简洁。10. 某人骑自行车

11、在平直道路上行进，如右上图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是( )A. 在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B. 在0-t1时间内，由虚线计算的平均速度比实际的大C. 在t1-t2时间内，虚线反映的是匀速运动D. 在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动【答案】BD【解析】A项：如图所示，t1时刻，实线上A点的切线为AB，其斜率等于实际的加速度，由图可知，虚线反映的加速度小于实际加速度，故A错误；B项：在v-t图象中，位移等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积”，0t1时间内，虚线所对应的位移大于实线所对应的位移，由知，由虚线计

12、算出的平均速度比实际的大，故B正确；C项：在t1t2时间内，虚线反映的是匀加速直线运动故C错误；D项：t3t4时间内虚线为平行于时间轴的直线，此线反映的运动为匀速直线运动，故D正确；点晴：本题考查对速度图象的理解能力，关键抓住图象的两个数学意义理解其物理意义：“斜率”表示加速度，“面积”表示位移。二本题共3小题，共18分，把答案填在题中的横线上.11. 如图所示，甲、乙两图别表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。两种方法中弹

13、簧秤的示数情况已放大画出，则关于这两种测量滑动摩擦力的方法,有（1）方法_（填“甲”或“乙”）更好 ；（2）选择正确的方法后，滑动摩擦力的测量值为_N 【答案】 (1). （1）乙； (2). （2）2.40； （2）由图乙可知，弹簧秤的读数为2.40N，所以滑动摩擦力的测量值为2.40N。12. 如图所示，n块厚度均为d质量为m的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了_。 【答案】（n1）d/2；【解析】砖块靠在一起平放在地面上时的重心高度为：，全部叠完后砖的重心高度为：，所以重心的高度差为： 点晴：本题考查重心，重力在物体上的作用点叫做

14、重心。质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关（外形规则的重心，在它们几何中心上）；质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量分布有关；重心可在物体上，也可在物体外。13. 甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，打点计时器所用电源的频率为50Hz。 (1)有关操作和测量的说法中正确的是（_）A先释放小车，再接通电源，当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源 B开始释放小车前，应使小车靠近打点计时器C测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点 D必须每5个打印点设一个计数点（2）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小

15、车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做匀变速直线运动。由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x = (0.420.1+0.670.1+0.920.1+1.160.1+1.420.1)m，那么，该同学得到的位移_ (选填“大于”、 “等于”或“小于”)实际位移。（3）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车做 匀变速直线运动的情况，实验中获得一条纸带，如图，其中两相邻计数点间有两个点未画出已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度大小vB=_m/s，小车运动的加速度大小a_m/s2.（计算

16、结果保留3位有效数字）【答案】 (1). （1）BC； (2). （2）小于； (3). （3） 1.32m/s； (4). 8.33m/s2；【解析】（1）A：先接通电源，再释放小车，当小车到达滑轮前及时用手按住它后关闭电源。故A项错误。B：开始释放小车前，应使小车靠近打点计时器。B项正确。C：测量时应舍去纸带上的密集点，然后选取计数点。C项正确。D：不一定每5个打印点设一个计数点，只是每5个打印点设一个计数点，数值计算比较简单。故D项错误。应选择BC（2）分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做匀加速直线运动；(经相同时间，速度变化基本相同)该同学得到的位移 大于 实际位移(匀加速直线运动

17、，末速度大于平均速度)（3）两相邻计数点间有两个点未画出，打B点时小车运动的速度 小车运动的加速度 三本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答 案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.14. 一个同学在百米赛跑中，测得10 s末他在50 m处的瞬时速度是6 m/s，16 s末到终点时的瞬时速度为7.5 m/s，求他从50 m处到终点的平均加速度大小，及他在全程内平均速度的大小。【答案】0.25 m/s2； 6.25 m/s；【解析】试题分析：根据加速度的定义式得他在后50 m内的平均加速度为：，根据平均速度公式得他在全程的平均速度

18、为：考点：考查了加速度和平均速度的计算【名师点睛】本题关键是明确运动员的运动性质，然后铺选择加速度和速度的定义公式列式求解，注意不是匀变速运动，基础问题15. 一物体做匀加速直线运动，初速度v0 = 5m/s，加速度a = 0.5m/s2，求物体在第3s内的位移大小【答案】6.25m；【解析】试题分析：物体在第3s内的位移等于前3s内的位移与前2s内的位移差，根据位移时间关系求解即可解：物体在前2s内的位移为：x1=v0t1+at12=5m/s2s+0.5m/s2（2s）2=11m物体在前3s内的位移为：x2=v0t2+at22=5m/s3s+0.5m/s2（3s）2=17.25m所以物体在第

19、3s内的位移为：x=x2x1=6.25m答：物体在第3s内的位移大小为6.25m【点评】掌握匀变速直线运动的位移时间关系，注意区分前3s与第3s的不同，基础题16. 有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动。试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小。 【答案】（1）1000N/m ；（2）0.3；【解析】试题分析：（1）由于砝码处于静止，则所以有（4分）

20、（2）要使书恰好能匀速运动，则得（4分）考点：考查受力分析点评：难度较小，根据物体的运动情况判断受力情况是关键17. 如图所示，一只气球B在空中以v0=15m/s的速度竖直向下匀速运动，在它的正上方另有一个金属小球A某时刻由静止释放，经过4s追上气球B。若A球所受空气阻力忽略不计，且A球追上B球之前两球均未着地。重力加速度g取10m/s2。试求：当A球追上B球时的速度多大；A球开始释放时离B球距离多大；在追上之前两球相距最远距离为多少米。【答案】（1）40m/s；（2）20m；（3）31.25m； 【解析】试题分析：（1）由于已知4s追上，故可由速度公式得结果；（2）由追上时候，A的位移等于B的位移加初始距离，可得初始距离；（3）速度相等时候相距最远，故由此可以得到时间，进而得到最大距离。(1)已知追上的时间，由速度公式： ；(2)追上时，AB位移关系为：，代入数据得：，解得：。(3)设A球下落时间t时两球速度相等时，此时两球相距最远代入数据解得：，相距最远距离为：。点晴：追及和相遇的两个条件就是，速度关系，位移关系，抓住这两个关系，此类题目比较容易解决。 ASDFESAQ!#%FWQQ!QAaaazzx33456#$!%ASDFESAQ!#%FWQQ!QAaaazzx33456#$!%