学校202322年级组长工作计划.docx

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1、学校202322年级组长工作计划学校202322年级组长工作安排（精选6篇） 学校202322年级组长工作安排 篇1 一、指导思想：在这一学期里，我们将贯彻实行学校“以人为本，追求和谐，享受欢乐”的办学理念,加强学生的德育教化，营造良好的学习氛围，养成六年级学生的文明习惯，让学生在健康文明的生活中强壮成长，为全面提高学生的全面素养而努力!二、主要工作目标：1、充分利用各种资源，抓住德育课程主阵地课堂，以习惯养成为内容，以阅历细微环节为重点，用法制和人文的精神进行的与常规建设，提高师生德育课堂生活质量，让儿童在文明和文明习惯的养成中成长。2、构建活泼，自信，进取，和谐的年级教化共同体，让组内每一

2、位老师充溢爱心、责任，充溢激情、志向，利用老师的育人才智在儿童的心灵播下绚丽的种子。3、建设好班级教化共同体和家校共同体，整体构建儿童良好的学习生活环境。4、加强年级组各老师之间的沟通和沟通，注意培育学生的学习自主性。三、主要措施：(一)学生文明习惯养成教化。抓好学生的养成教化，从细微环节处、微小处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深化扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。为六年级学生升入中学养成良好的行为习惯。留意几项常规行为习惯的养成教化：1、两读。周一至周五的早读和午读时间老师人员落实，班干组织好全班同学进行相应科目的读书活动，加强早读时间学生读书的

3、自学性。2、两操。加强学生早操的排队集队的训练，要求达到“快、静、齐”，加强早操动作的规范，音乐与动作的统一和协调。加强做眼保健操的自觉性。3、放学路队。组织学生文明有序地排好队伍，留意平安，在班干的组织和带领下自学有序的排队放学，平安的过好交通要道武隆路口，杜绝一切平安事故发生。4、清洁卫生。各班坚持短时、高效地做好早晨扫好本班的卫生区、教室卫生的打扫和整理，培育学生良好的劳动习惯，不让学生成为垃圾的制造者，让保洁习惯内化为学生的自觉行为习惯，为创建文明整齐的校内贡献自己的一份力气。(二)班级建设工作。1、美化布置教室。要在年级统一要求下体现各班的特性特色，把老师布置得整齐、美观，像温馨的大

4、家庭，让每个孩子都宠爱它，爱惜它。2、利用建队日活动，进行中队的建设，培育大队干部的组织和工作实力。3、开展年级的作业展评竞赛。(三)平安教化工作。1、充分利用班队会、集会的阵地，进行平安教化，结合学生的年龄特点、身心特点，强调学生学习生活中的一些担心全事例或因数，解除一切平安隐患，杜绝一切平安事故发生。2、加强有校联系，让家长和学校共同对学生进行平安教化和平安监督工作。(四)家校共同体建设工作。1、召开好段考后的家长会，让家长在了解学校、理解老师的状况下与家长共议提高学生学习成果的良策，促进学生的全面发展2、接着做好家访工作，通过多种形式和家长取得联系，做好家校的沟通与协作。以上是我们六年级

5、本学期工作安排，希望本年级老师能提出促进本年级工作的珍贵看法。让我们共同努力，争取更优异的成果! 学校202322年级组长工作安排 篇2 一、指导思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成果，敢于超越，扎实推动，塑造中学高三人百折不挠、山登绝顶的完备形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素养教化的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。二、状况分析我校生源素养相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。20xx届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班， 1、3、

6、6班为物化班。三、年级组工作思路1、以平安、稳定、质量、发展为核心，拓宽年级部管理思路。2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，领先垂范，管理规范，同心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效;3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定;4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力;5、加强体艺生培育，以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际状况，完全依靠文化成果，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生

7、的培育上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成果本科达线率50%以上，合格率达90%以上;特殊强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。四、年级组工作要求：1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。依据学生的素养，校长室确定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，详细指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争一般类考生有所突破，艺术类考生再创新高。3、侧重基础：以基础过关为抓手

8、，力足基础题，面对全体学生。4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。五、详细工作措施(一)年级管理1、成立高三年级工作领导小组，仲伟富校长担当组长，分管教学副校长、年级主任为副组长，高三班主任、任课老师为组员。明确职责分工，在高三管理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清晰层级。2、各备课组必需严格执行课程安排，保证教学进度的肃穆性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高老师业务实力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课安排，年级组加强检查落实。3、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成果分

9、析会)，确保年级工作正常有序地开展。(二)班级管理1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教化功能。开展磨练成人，立志成才的系列教化活动，帮助学生树立远大志向、走好人生最为关键的一步。大力营造学习氛围，形成良好的学习风气。激发爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。加强学习方法指导，培育良好学习习惯。2、班主任管理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生状况，做好相关记录;在班级管理中，时间有保证，制度有保证，手段方法有保证，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。3、建立家校联系，介绍年级工作思路，常常与学生家长沟通，取得学生家长的协作，共同解决

10、学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。4、调动全体老师参加班级管理，推行课堂纪律任课老师负责制。(三)教学管理备课1、成立备课小组，充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成果。以备课组长为核心，全组老师同心协力探讨教材、教法，探讨学生状况，了解学科教学探讨的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学安排、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交安排给年级组，年级组不定时抽查。留意对青年老师的培育和帮助，既要让他们向老老师虚心学习，又要充分发挥其特长，使老中青老师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。2

11、、加强教学探讨，做到： (1).探讨教材教法，为教学供应科学依据。加强11、12届考试说明的对比探讨，明确内容，科学制定复习策略和安排，注意分专题探讨。(2).注意学习兄弟校先进阅历，取长补短，为我所用。特殊是每次联考过后，仔细分析各校成果，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学安排。(3).高度重视高考信息，了解驾驭我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参与。(4).切实加强教科研，引导老师进行教学适度的探讨、学习困难生的探讨、毕业生心理障碍疏导探讨,有效地解决教学教化中的瓶颈问题。4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬;其次轮复习：2月下旬至4月下旬;第三轮：4月下

12、旬至6月5日。上课1、坚决贯彻老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则实施高三复习课教学。2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的主动参加，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思索，领悟、消化、反思、订正。注意把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。4、要加强练习与测试，要使练习数达到肯定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。练习测试要刚好批改，仔细统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科

13、基础，以求提升。5、试卷讲评要留意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的;二统，即数据统计的数量分析;三找，即找出学生出现的学问错误及引出错误的缘由;四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要刚好，留意爱护学生的学习主动性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。检查1、进行自查，老师对自己每上一堂课要进行自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭状况，要不断进行反思，依据学校要求，有自己的教后记(或教学建议)。2、加强对学生的状况检查，要擅长通过检查对学生的水平进行评估，搞好单元过关和查漏、矫正工作。3、要自觉接受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关

14、人员的随堂听课。辅导1、实行科任老师重点学生负责制。补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循先查病，后治疗，再进补的原则，做到三补五多，即补看法、补方法、补学问，课堂多提问，课后多辅导，平常多谈心，练习多面批，方法多指导。2、加强体艺专业学生的文化辅导和管理工作，建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度。考试1、实行周练制、月考制，仔细组织四次市统测。2、加强考试流程管理，用心组织每次考试，肃穆考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。争取让学生提前熟识高考有关要求。3、每次考试刚好做好质量分析工作，排找差距，分析缘由，矫正弥补。总之，我们把教学质量视为学校生命线，知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育

15、人，严谨治学，与时具进，为实现并超过教化局下达的指标而努力奋斗。 学校202322年级组长工作安排 篇3 一、指导思想：在这一学期里，我们将贯彻实行学校以人为本，追求和谐，享受欢乐的办学理念,加强学生的德育教化，营造良好的学习氛围，养成六年级学生的文明习惯，让学生在健康文明的生活中强壮成长，为全面提高学生的全面素养而努力!二、主要工作目标：1、充分利用各种资源，抓住德育课程主阵地课堂，以习惯养成为内容，以阅历细微环节为重点，用法制和人文的精神进行的与常规建设，提高师生德育课堂生活质量，让儿童在文明和文明习惯的养成中成长。2、构建活泼，自信，进取，和谐的年级教化共同体，让组内每一位老师充溢爱心、

16、责任，充溢激情、志向，利用老师的育人才智在儿童的心灵播下绚丽的种子。3、建设好班级教化共同体和家校共同体，整体构建儿童良好的学习生活环境。4、加强年级组各老师之间的沟通和沟通，注意培育学生的学习自主性。三、主要措施：(一)学生文明习惯养成教化。抓好学生的养成教化，从细微环节处、微小处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深化扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。为六年级学生升入中学养成良好的行为习惯。留意几项常规行为习惯的养成教化：1、两读。周一至周五的早读和午读时间老师人员落实，班干组织好全班同学进行相应科目的读书活动，加强早读时间学生读书的自学性。2、两操

17、。加强学生早操的排队集队的训练，要求达到快、静、齐，加强早操动作的规范，音乐与动作的统一和协调。加强做眼保健操的自觉性。3、放学路队。组织学生文明有序地排好队伍，留意平安，在班干的组织和带领下自学有序的排队放学，平安的过好交通要道武隆路口，杜绝一切平安事故发生。4、清洁卫生。各班坚持短时、高效地做好早晨扫好本班的卫生区、教室卫生的打扫和整理，培育学生良好的劳动习惯，不让学生成为垃圾的制造者，让保洁习惯内化为学生的自觉行为习惯，为创建文明整齐的校内贡献自己的一份力气。(二)班级建设工作。1、美化布置教室。要在年级统一要求下体现各班的特性特色，把老师布置得整齐、美观，像温馨的大家庭，让每个孩子都宠

18、爱它，爱惜它。2、利用建队日活动，进行中队的建设，培育大队干部的组织和工作实力。3、开展年级的作业展评竞赛。(三)平安教化工作。1、充分利用班队会、集会的阵地，进行平安教化，结合学生的年龄特点、身心特点，强调学生学习生活中的一些担心全事例或因数，解除一切平安隐患，杜绝一切平安事故发生。2、加强有校联系，让家长和学校共同对学生进行平安教化和平安监督工作。(四)家校共同体建设工作。1、召开好段考后的家长会，让家长在了解学校、理解老师的状况下与家长共议提高学生学习成果的良策，促进学生的全面发展2、接着做好家访工作，通过多种形式和家长取得联系，做好家校的沟通与协作。以上是我们六年级本学期工作安排，希望

19、本年级老师能提出促进本年级工作的珍贵看法。让我们共同努力，争取更优异的成果! 学校202322年级组长工作安排 篇4 一、工作目标1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三老师为实现我校20xx年高考新的跨越，做出我们应有的贡献。2、加强学习，探讨考纲，探讨教材，探讨学生，探讨改变，不断提高全组老师教化教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、主动进取的老师队伍。3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，擅长学习，努力培育学生良好的学习习惯，特殊是规范学生的答题习惯。4、加强对学生的前途志向教化，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教化，培育他们具有集体意识和合作精神，具有

20、良好的心理素养，使他们形成独立思索、自主学习的精神，形成文明健康、主动向上的生活方式。二、工作措施(一)教学工作组织全体老师加强业务学习，特殊是加强对高考说明和高考考纲的学习和探讨。努力提高课堂教学效率，详细要求是：1、探讨高考试卷及其改变，明确考试要求，驾驭考试方法。2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主子。3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平常练习要对他们实行面批。本学期仍旧实行师生结对子，老师对新帮扶对子要进行全方位关切、指导。包括学习方法、学习信念、生活问题、思想问题等。4、重视优

21、生的管理与教化，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是：组织老师加强业务学习，深化探讨大纲和考纲，高考试卷及教材。 在探讨教材，教法的同时，更要探讨学生、探讨学法、总结推广分层教学和提优补差的阅历。相互学习，使全组老师教学水平，教学质量不断提高。教学人员每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第一次上高三的老师不少于30节，年级每周检查一次，且作好记录并在年级例会上公布结果。探讨外来信息，学习名校阅历，不断探究，不断提高。6、树立教化新理念。全组老师要树立民主，同

22、等的教学观念，爱护学生求知欲、新奇心、培育学生探究精神、创新精神、营造崇尚真理、追求真理的氛围、促进学生自主学习、独立思索、为学生禀赋和自由充分地发展创建宽松的环境。7、组织年级全体老师，以备课组为单位加强学习探讨，对此项工作必需做到脚踏实地，年级组决不允许有任何一个备课组在这项工作上敷衍塞责。8、接着狠抓教学六仔细，每周工作有安排，有重点。加强督查，对教学工作检查中出现的问题，刚好反馈，与老师沟通。9、实行各种举措，进一步加强年轻老师培育。在培育老师业务方面，充分利用教研组这个载体，强化教研组的职能。教研活动重点探讨如何优化课堂教学，改进教学方法。10、教会学生学习，变更学生学习方式帮助培育

23、学生预习、复习、日清、周结、学习后反思、总结的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学生多读一些有益的课外读物，努力扩高校生学问面。指导学生写好周记，写好阶段学习总结。帮助学生解决好由懂到会、由会到通的问题。指导学生建好错题集，并定期予以解决，要求学生在学习上不犯重要错误。教会学习自主学习、合作学习、探讨性学习。并保证让学生有时间自主学习、合作学习、探讨性学习。(二)管理工作1、加强制度建设，从严务实管理。高三就要奉献，就要付出，为此我们要建立办公、教研、开会考勤制度，完善各种考核激励机制，变更拖拉、松散工作作风，严格上下班制度，保证正常教学秩序，保证老师高效办公学习，工作时间不讲闲谈、不

24、接待挚友、不办私事。2、加强对学生的管理和教化，培育文明学生。培育学生忠诚、正直、勤奋刻苦、文明守纪的良好品质，培育学生自我教化、限制、创新实力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。3、加强班主任培训工作。加强班主任业务学习和指导，要求班主任爱岗敬业，为人师表，身正为范，具有民主作风，关爱班级每个学生，对学生做到：酷爱、敬重、观赏、宽容。4、开展创建优秀班集体活动，努力构建以培育学生自我管理实力、自我教化实力为目标的班集体管理模式，逐步实现在班主任指导下，学生自我管理、自我教化，促进管理型教化向养成型教化的转变。详细做法是：开展系列化主题班会活动，接着用中学生守则、中学生一日常规等教化学生，规范学生

25、的行为，提高学生自我教化实力，培育学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。开展班集体教化活动，培育学生的社会责任感。定期召开主题班会，对学生进行系列性的学会做人，学会学习的专题教化。主动开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动。教化形式力求多元化、主体化，突出情境性、实践性、针对性和时代性。逐步引导学生学会做人、学会求知、学会做事、学会与人共处。全方位关爱学生成长。加强感情投入，建立新型师生关系，实现管理民主、教学民主、交往民主。充分敬重学生的人格，关切学生的学习、生活，爱护学生的自尊心，培育学生自信念。5、完善年级学生会，努力培育他们的管理水平，提高他们的管理素养，学生自己能做的事

26、，班主任绝不包办代替，通过自我管理，切实起到激励、唤醒、鼓舞学生的作用，以推动德育工作的主体化、科学化、民主化。6、加强与学生家长委员会沟通和联系，征求他们对办好学校的看法和建议，以期家庭、学校亲密协作更好地搞好我们的工作。7、开好班级教育会，充分调动各位任课老师在管理中的作用，使他们能主动、主动地参加班级管理，确保班级秩序良性循环。8、加强平安教化，增加平安意识。加强宣扬教化，的确把平安工作放在学习和生活的首位，确保师生平安。通过教化使广阔师生明确我校平安教化的基本要求、基本内容、基本方法，强调学生要特殊留意交通平安、饮食平安、宿舍平安、体育课平安、用电平安以及其它相关平安等。 学校2023

27、22年级组长工作安排 篇5 一、指导思想仔细学习学校教化工作的精神，以实行新课改语文课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本探讨为主要方式，接着落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务实力。二、详细措施(一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题探讨目标，以提高探讨的实效性。此外，老师要依据通知准

28、时高质量参加活动。2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年老师每月上传一篇教案及反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意及状况反馈。(作业检查每学期2次)5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，常常分析学生，擅长捕获学

29、生闪光点，热忱激励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。(二)深化教学探讨，开展校本教研，提高教学实效。组织老师接着学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领悟有关教化教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：(1)树立以学生为本的思想，建立民主同等的师生关系，营造主动、向上、和谐、宽松、好玩的"教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取学问。(2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践实力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。(3)主动提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲

30、解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在老师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间同等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(激励老师们都去实践)。 学校202322年级组长工作安排 篇6 一、指导思想：围绕附小办学目标，

31、艺体教研组将深化细致的钻研教材，通过多渠道提高本组老师专业化发展水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍。并一起努力探究新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，主动争创先进教研组，仔细开展教学教研，推动教研组建设。以课程改革为中心，主动推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队

32、伍建设，注意集体学习与探讨，注意合作与沟通，在新的教改形势下，驾驭和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。二、教研组工作目标：(一)课堂教学目标结合详细的教学工作安排，有针对性地制定教学目标，实施有效地课堂教学活动。以新课程标准为指导，仔细钻研教材、教法，上好每堂课，刚好做好反思和二次备课。(二)教化科研目标1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，变更更新教化教学观念，运用新课程探讨教材的学问结构、把握教材的教学要求、探究新教法、探讨新学法，努力提高课堂教学效率。2、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，9月新晋老师王某某老师见面课。10月起先，四十岁以下老师进行公开课上课。课后

33、组内互评。3、主动参加教化教学科研工作，主动参加撰写教化论文，提高教化科研实力。4、仔细打算筹备三项大型活动：附小秋季运动会、小歌手竞赛、元旦书画展。在有条件的状况下联合_参加元旦节迎新年晚会。三、教学活动主要内容：1、加强课堂教学的建设。课堂教学是教化实施的重中之重，虽然艺体教学有其特别性，但依旧不能脱离这一基本，严格规范教化教学的各项行为，不断改革教学方法，从一点一滴做起，提高教学质量。(1)包括：教材的预览、学生的了解，教室、教案、教具等设施的打算。(2)做好课后反思，依据学校要求，每人每节课完成在已有教案上教学反思。与教案一并检查。(3)让改革的思想立于始终。“自主学习，合作学习，探究

34、学习，”“让课堂充溢活力、充溢才智、充溢挑战，”这些思想，使我们的教学改革有了明确的方向。艺体教学由于没有硬性升学率和分数的要求，更应把改革的思想立于行动的始终，保持课堂教学的勃勃朝气。2、教学教研(1)依据新课改精神，仔细备好每一节课，大胆在教学中采纳创新教法，使学生充分发展个体思维和特性诸方面，使学生在课中获得较大的熬炼效益培育学生对本学科的爱好，驾驭学生生理、心理活动特点，有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节课中。(2)每人每学期进行探讨课，整理精品教案，仔细撰写课后反思，能够形成案例或论文。(3)主动参与各学科的教研活动，争取县探讨课的开设。进一步加强新课程理念学习。四、

35、活动措施：1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新的课程标准，改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。2、规范集体备课(以各科为一个集体单位)，提高备课质量。加强备课，关切指导年轻老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步。3、树立团结协作意识，增加教研组凝合力本教研组老师比较少，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的培育。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为学校的骨干。年轻老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。4、以各项艺术活动为契机，注意学生综合艺术素养的培育，加高校生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。5、主动探究“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育竞赛。6、以学校大队部安排为指导，主动协作学校校内文化建设。7、仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。