《影视鉴赏》课程实施方案（教学大纲）.docx

《《影视鉴赏》课程实施方案（教学大纲）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《影视鉴赏》课程实施方案（教学大纲）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、影视鉴赏课程实施方案一、课程基本信息课程名称：影视鉴赏课程代码：ART004学 分：2学 时：2学时/课，共34学时。二、任课教师、助教、教室等情况（五）上课时间：每周三晚10-11节（六）纪律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：路易斯.贾内梯著，认识电影，世界图书出版公司出版。 2007 年。（二）参考教材1 .张菁、关玲著，影视视听语言，中国传媒大学出版社，2008年06月。2 .曾田力著，影视剧音乐艺术，中国传媒大学出版社。2003年03月01 日。（三）进一步阅读教材1.（英）卡雷尔赖兹（Kari Reisz）、（英）盖文米勒（

2、Gavin Millar）,电影剪辑 技巧，中国电影出版社，2008年01月。四、课程内容概要（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、XXX思想、XXX 理论、“三个代表”重要思想、科学开展观和XXX新时代中国特色社会主义思想 为指导，深入学习贯彻XXX总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想 新战略，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。坚持社会主义办学方向，坚 持立德树人的根本任务，坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知 识传授的总体要求，深化思政理论课教学改革。把价值观培育和塑造通过“基因 式”全方位、立体式、多层次融入本课程，将思政教育贯穿于教学全过

3、程，突出 育人价值。切实发挥课堂主渠道作用，推进全员育人、全过程育人、全方位育人。 以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持知识传授与价值引领相结合, 挖掘培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的元素、题材与内容, 全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，培养德智体美全面开展的社会主义建 设者和接班人。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入挖掘课程各教学环节 思政元素及育人功能，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，着力培养有社会责 任感、创新精神、国际视野的能担当民族复兴大任的时代新人。（二）课程目标1、将思想政治教育融入课程实施方案。将XXX新时代中国特色社会主义 思想、D的十九大

4、精神、社会主义核心价值观等思政元素充分有机融入课程实施 方案，以深入挖掘提炼课程所蕴含的德育元素，确保育人导向，推进艺术类课程 思想政治教育因素的有机融入。2、以XXX新时代中国特色社会主思想为理论根据，以扎根中国大地为基 础，以中国实践为依托，围绕马克思主义中国化最新理论成果，以政治认同、国 家意识、文化自信、公民人格为重点内容，规划和设计课程思政教育教学内容体 系。3、培育健康的审美情趣、乐观的生活态度，从爱国、处世、修身三个层次 将中华优秀传统文化贯穿渗透到专业课教学中，帮助学生树立民族自信、文化自 觉和文化自信。4、通过观摩和分析影视剧相关片段，掌握影视艺术创作中声画系统的基本概 念和

5、重要规律。建立视听思维，能运用视听语言进行表达。提高学生对影视剧作 品欣赏能力和艺术修养。通过理论与实践相结合的学习方式，最终独立创作影视 小作品。5、教学学术观、教学民主观、教学协作观。通过课堂讲授，通过师生互动的 教学过程，培养学生的民主意识。通过分组讨论等教学活动，培养学生的团队意 识。6、强调教学过程的重要性，注重培养学生的自发学习能力。（二）教学内容3序号题目知识点学时（课堂 教授）1影视剧艺术 总论（一）什么是电影4（二）作品分析2画面造型语（-）景别4（二）景深与焦距（三）角度（四）视点（五）构图（六）光线（七）色彩色调3镜头形式（一）固定镜头4（二）运动镜头（三）长镜头（四）场

6、面调度4剪辑和蒙太 奇（一）剪辑工作的意义4（二）电影叙事的剪辑形式经典剪 辑（三）苏联蒙太奇理论（四）风格化剪辑（五）匹配的剪辑5影视剧音乐 艺术（一）影视剧音乐的构成6（二）影视剧音乐的表现形式（三）音频技术实践6类型化的电（一）作为类型化媒体的电视4视视听语言（二）电视艺术语言与电视纪实语言7电视文艺节 目的视听语（一）电视文艺视听语言的不同样式4（二）电视文艺语境中的视听语言（三）电视文艺视听语言的特性（四）电视文艺视听语言的审美特征8后期剪辑（一）讲解后期剪辑软件实际操作4（二）指导学生实际操作课时总计：34学时34 （课程教授）（三）课程要求1.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽

7、查回答与提前指定汇报结合方式。2期中作业：按四人一个小组，每周由一个小组进行课上展示PPT作为期中 成绩，课上教室点评。3.期末作业：以论文形式提交，写一篇不少于1500字的电影评论。（四）教学安排4课 程讲授内容授课 方式作业（教材）/测验辅助学习材料1影视剧艺术总论第一节、电影是什么 第二节、案例分析讲授课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言2第一章画面造型语言 第一节景别 第二节景深与焦距 第三节角度讲授 观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言3第一章画面造型语言 第四节视点 第五节构图 第六节光线 第七节色彩色调讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言4第二章镜头形

8、式第一节固定镜头第二节运动镜头讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言5第二章画面造型语言 第三节长镜头 第四节场面调度讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言6第三章剪辑和蒙太奇第一节剪辑工作 的意义第二节电影叙事 的剪辑形式经典剪辑讲授PPT、观乡片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言7第三章剪辑和蒙太奇第三节苏联蒙太 奇理论第四节风格化剪 辑第五节匹配的剪 辑讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言8第四章影视剧音乐艺术第一节影视剧音乐的 构成讲授PPT、观看影片课外影片赏析曾田力影视剧 音乐艺术9第四章影视剧音乐艺术第二节影视剧音乐的表

9、现形式讲授PPT、观看影片课外影片赏析曾田力著，影视 剧音乐艺术10第四章影视剧音乐艺术 第三节音频技术实践 第四节指导学生实际操作讲授PPT、观看影片课外影片赏析曾田力著，影视 剧音乐艺术11第五章视听语言的修辞功 能第一节视觉隐喻第二节强调讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言12第五章视听语言的修辞功 能第三节渲染第四节劝说讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言13第六章类型化的电视视听 语言第一节作为类型化媒体的电视第二节电视艺术语言与电 视纪实语言讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言14第七章电视文艺节目的视听语言第一节电视文艺视听语言的不同样式第二节电视文艺语境中 的视听语言讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言15第七章电视文艺节目的视 听语言第三彳电视文艺视听语言的特性第四节电视文艺视听语 言的审美特征讲授PPT、观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言16第八章后期剪辑讲解后期剪辑软件实 际操作讲授PPT、演示制作小短片（英）卡雷尔赖 兹、（英）盖文米 勒电影剪辑技 巧17第九章电影欣赏观看影片课外影片赏析张菁、关玲影 视视听语言五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值期末考试电影评论论文50期中考试PPT展示小组提供30出勤率到课情况不定期点名，3次不到扣10分20