某学院校外实践教学基地建设与管理规定16898.docx

《某学院校外实践教学基地建设与管理规定16898.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某学院校外实践教学基地建设与管理规定16898.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.广东金融学学院校外外实践教教学基地地建设与与管理规规定高等学校实实践教学基地地是学生进进行实习习的重要要实践教教学场所所，建设设长期稳稳定的实实践教学学基地对对培养学学生的动动手能力力、实践践能力和和创新能能力具有有重要作作用。为为了进一一步加强强和规范范校外实实践教学学基地（学学校拥有有自主产产权的基基地除外外）的建建设和管管理，特特制定本本规定。一、建立实实践教学学基地的的基本条条件1.基地能能满足实实习教学学任务的的要求；2.符合就就近就地地、相对对稳

2、定和和节约开开支的原原则；3.能提供供实习学学生食宿宿、学习习、劳动动保护和和卫生等等方面的的条件；4.能与产产学研一一体化相相结合；5.基地建建设双方方应互惠惠互利、互相支持。二、建立实实践教学学基地的的程序系（部）可可根据专专业实习习要求，在在初步考查查拟建基基地的基基础上，与与基地依依托单位位协商，达达成建立立校外基基地的合合作意向向，并签署明明确双方方有关合合作内容容、权益益和职责责的合作作协议书书。协议议书一式式三份，基基地、系系（部）和教务处各执一份。经学院批准准成立的的实践教教学基地地,由相关系系（部）负负责代表表学校与基地地所属企企业或单单位正式式签定合合作协议议书,悬挂统统一

3、规格格的广东金金融学院院实践教教学基地地牌匾。具体建设程程序：1.每个专专业（含含方向）原则上上可根据据合作实实际情况况至少建立立2-3个实践基地地。2.学校对对各专业提出拟拟建设的的基地进进行考察察，确定定是否作作为专业业实践基基地。3.经主管管教学的院长批准准后，专业所所属系部部与基地地共同签签署协议议书。4.填写“广东金金融学院院校外实实践教学学基地建建设备案案表”（见附录 1），并附附基地建建设合作作协议书书一份报报教务处处。5.由学校校统一挂挂“广东金金融学院院实践教教学基地地”铜牌。三、学校与与实践教教学基地地共建单单位应承承担的义义务1.学校、系系（部）在人才培养、委托培养、课程

4、进修、咨询服务、信息交流、技术开发等方面优先考虑实践教学基地共建单位；2.在毕业业生就业业政策许许可范围围内，征征求毕业业生本人人意见后后，实践践教学基基地共建建单位可可优先选选聘有关关毕业生生；3.实践教教学基地地共建单单位按学学院、系系（部）教学要求安排实习岗位，选派素质高、责任心强的人员担任指导教师，并对实习学生的有关收费予以优惠或免收；4.实践教教学基地地应协助助学校、系系（部）解决实习生的食宿问题；5.实践教教学基地地要积极极探索、创创造条件件使实习习教学与与产学研研一体化化相结合合，产生生经济效效益和社社会效益益。四、实践教教学基地地协议书书的签订订1.实践教教学基地地共建双双方有

5、合合作意向向，在符符合建立立实践教教学基地地条件的的基础上上，可由由系（部部）与基基地所在在单位签签订建立立实践教教学基地地合作协协议书（一一式三份份）；2.协议书书应包括括以下内内容：（1）双方方合作目目的；（2）基地地建设目目标；（3）双方方权利和和义务；（4）实习习条件要要求，包包括师生生的食宿宿、学习习等安排排；（5）协议议合作年年限；（6）其他他。协议议范本见见附录2。五、基地建建设与管管理1.基地建建设管理理采用院院、系（部部）两级级管理，以以系（部部）为主主的原则则。主管管院长负责责领导校校外基地地建设工工作，教教务处为为主管部部门，负负责制定定建设与与管理的的规章制制度，协协调

6、有关关事宜。系（部）依据专业建设规划、教学计划、实习大纲等要求，具体执行基地的建设与管理工作。2.为促进进实践教教学基地地建设和和管理，教教务处应应会同各各系（部部）不定定期组织织检查、评评估基地地实践教教学情况况，听取取实践教教学基地地的意见见和建议议，形成成评估成成绩和结结论。评估指标和表格格见附录 3。3.对在校校外基地地建设中中成绩突突出、基基地建设设好的系系（部），学校将予以表彰；对建设成效不大，问题突出的，学校将提出整改要求，如限期达不到要求，将取消挂牌或撤销基地。4.学校根根据每年年基地建建设情况况，设立立专项经经费，用用于校外外教学基基地的基基本条件件改善和和保障工工作。5.对

7、协议议到期的的实践教教学基地地，根据据双方合合作意向向与成效效，可办办理协议议续签手手续；六、本规定定自公布布之日起起实施，由教务处负责解释。 教务处处二七年年十月二十日附录1： 广东东金融学学院实践践教学基基地备案案表所属系（部部）（公章）：校内/校外外:基地单位名名称建立时间基地负责人人(系（部部）)电 话基地联系人人电 话基地通讯地地址邮 编基地主要领领导合作方式实习专业及及每年拟拟接纳的的学生人人数可用于学生生实习的的基本条条件(指导教教师、仪仪器设备备、生活活设施等等)基地实习教教学的过过程管理理办法以往接收收学生实实习情况况年月专业年级人数年月专业年级人数基地实习教教学的效效果（实

8、实习教学学的质量量保证措措施）基地实习教教学的创创新与特特色备案表附件件：基地地建设合合作协议议书一份份附录 2广东金融学学院XX系（部部）与XX企业（公公司单单位）校外实习基基地建设设协议书书为适应教育育改革发发展的需需要，加加强校企企（学校校与行业业学校校与实业业机构）合合作，走走教学与与实践相相结合的的道路，培养具有综合素质的现代化xxxxxx专业人才，本着自愿的原则，甲方（广东金融学院XX系（部）与乙方（XX企业（公司单位）经协商决定，就加强校外实习基地建设问题达成如下协议： 一、双方共共同努力力进行校校外实习习基地的的建设，共共同成立立校外实实习领导导小组（双双方可各各指定一一名具体

9、体负责人人），积积极创造造条件，为为提高学学生实践践能力而而服务。二、双方权权利和义义务（一）甲方方权利和和义务1、甲方在在每批学学生前往往校外实实习基地地实习时时，要派派出专人人负责学学生日常常管理以以及安全全保障工工作。2、甲方负负责每次次前往校校外实习习基地实实习的学学生选派派工作，并并提前一一个月通通知乙方方。3、甲方对对于校外外实习中中了解到到的乙方方商业机机密，必必须严格格保守，不不得外传传。4、甲方在在同等条条件下，应应当优先先推荐本本系优秀秀学生到到乙方（公公司单单位）工工作。（二）乙方方权利和和义务1、乙方定定期接受受甲方批批学生(每批人左右右)到单位位实习。实实习的专专业、

10、人人数、具具体时间间另行商商定。2、乙方负负责指定定经验丰丰富的专专业人员员对甲方方派驻的的学生进进行实习习指导。乙乙方有权权对实习习的程序序、岗位位进行适适时的调调整。3、乙方协协助甲方方对实习习学生的的日常管管理，但但对甲方方派驻实实习的学学生安全全不承担担任何法法律责任任。三、本协议议有效期期 年，若若有未尽尽事宜，由由甲、乙乙双方共共同协商商确定。四、本协议议一式四四份，甲甲、乙双双方各执执二份，自自双方代代表签字字之日起起生效。甲 方： 乙 方：负责人： 负责人人： 单位签章 单位签签章年 月 日 年 月 日附录 3广东金融学学院校外外实践教教学基地地评估方方案及评评估表（含含指标）

11、一、制定广广东金融融学院实实践教学学基地评评估方案案的主要要原则1、全面评评估和重重点评估估相结合。按按照加强强基地改改革与建建设、完完善基地地条件与与管理、注注重办学学特色与与成效、全全面提高高教育质质量的原原则，遴遴选评估估要素；确定重重要系数数和评估估标准。2、条件、过过程、成成果评估估相结合合。既重重视基地地条件的的建设，又又重视基基地管理理与建设设的实施施状态和和改革的的积极性性、创造造性、重重视实践践教学质质量的实实际效果果。3、定性评评估与定定量评估估相结合合。力求求较准确确地反映映基地教教学、科科研和生生产等各各项工作作的成果果，有利利于促进进实践教教学基地地的改革革与建设设。

12、4、自查自自评与专专家评估估相结合合。各系系（部）对对所具基基地定期期进行自自查自评评，将结结果汇总总后由专专家评估估最后结结果，并并将结果果反馈基基地归属属系（部部）、专专业，以以便发扬扬或整改改。二、评估实实施方案案1、评估的的主要依依据为评估指指标体系系和各专专业的检查项项目标准准、各基基地的自自评结果果。2、在学校校分管领领导指导导下，实实践教学学管理科科组织系系（院）不不定期到到教学基基地实地地检查，届届时提前前一周通通知相关关基地检检查内容容；每学学期对定定期进行行的各基基地汇总总的自查查自评情情况进行行收集后后，组织织专家组组进行最最后评定定。3、评估结结果分为为四级制制：分数为

13、599分及以以下的，为为不及格格；分数为60079分的，为为及格；分数为80089分的为为良好；分数为900分及以以上的为为优秀。三、广东金金融学院院实践教教学基地地评估表表（含指指标） (试行)广东金融学学院校外外实践教教学基地地建设评评估表基地名称： 所属系系：一级指标二级指标达标标准权重评价实践基地建建设建立与规划1、实践基基地的建建立有充充分的调调研、论论证，特特色鲜明明，定位位准确。152、建设规规划目标标明确，有有具体的的分阶段段实施计计划和配配套措施施，各类类设置基基本合理理，能满满足实践践教学要要求。3、学院与与基地签签有协议议书，并并报学校校审批备备案。基本功能1、服务对对象

14、和功功能定位位合理。202、能完成成所承担担的实践践教学任任务。3、各种有有关学生生实习的的规章制制度（安安全、操操作、管管理等）健健全、完完备。4、既具有有学生进进行一定定的仿真真性和综综合性实实践的条条件，又又具有学学生独立立自主进进行创意意的实践践条件。实践教学队队伍1、基地负负责人具具有一定定的技术术职称，能能够胜任任实习指指导。102、实践教教学指导导人员学学历、职职称结构构合理，实实践教学学指导能能力强。3、有实践践教学指指导能力力的人员员数量能能满足教教学要求求。实习条件与与经费1、各类仪仪器设备备配置合合理，能能满足学学生实践践操作的的教学要求求。152、基地内内生活设设施较好

15、好，学生生住宿用用房面积积充足、学学生用餐餐、交通通便利。3、实践基基地建设设有必要要的经费费投入和和保障。实践教学管管理与效果实践教学过过程管理理1、有关开开展实践践教学的的规范齐齐全，并并制定了了相应的的组织、实实施方案案。202、实习有有计划、大大纲和记记录。3、认真评评阅学生生的实习习报告，并并按要求求做好实实习鉴定定和成绩绩评定。4、对学生生实习情情况及时时总结，并并形成书书面报告告。实践教学效效果1、近2年年来基地地接受实实习的专专业和学学生人数数稳中有有升。202、学生实实习报告告综合评评价良好好，实习习质量逐逐年提高高。3、能积极极开展科科研、教教学试验验、技术术服务和和技术开开发工作作。4、学生对对实践教教学反映映较好，实实践基地地社会声声誉好。评估结论： 签字： 2000 年 月 日