校长在办学水平评估反馈会上发言.doc

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1、校长在办学水平评估反馈会上发言校长在办学水平评估反馈会上的发言1尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！首先请允许我代表东社镇一中全体师生感谢专家组一行对我校办学水平的全面评估！一整天的时间里，各位专家按照评估的相关要求，站在全面提升忻州市初中教育教学质量和促进我校发展的高度，通过听、看、问、查、研等环节，做了大量深入细致的工作，这种不辞辛劳、倾心敬业的精神和认真严谨、温和友好的工作作风和态度给我们留下了深刻的印象，让我们敬佩不已。五位专家对我们学校综合办学的评估，情况析的透，问题抓的准，方向指的明，对我校今后的发展，留下了十分宝贵的意见。我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！东社镇

2、一中是一所百年老校，随着时代的发展其间几经变迁，目前是一所农村乡镇寄宿制初级中学，学校占地面积8674平方米，建筑面积4816平方米，现有六规制18个教学班，学生1286名，教师63名，其中本科学历47人，中级职称以上38人。近几年来，东社一中得到了市委市政府、市教育局和历届镇党委镇政府的关心与支持，规模办学初见成效，教育教学管理、学校综合办学水平和教学成绩等各方面得到长足发展，尤其在校园文化建设、校本课程开发、青年教师现代教育技术运用、理化实验开展等方面取得了可喜成绩。20_5年被评为原平市社会治安综合治理先进单位；2021年被原平市委、市政府评为“模范单位”，被共青团原平市委授予“青年文明

3、号”称号；2021、2021荣获集体二等功两次；2021年被原平市教育局评为“农村寄宿制学校管理先进单位”，“原平市农村优质教育示范校”，并在我校召开了原平市创建农村优质学校现场会,2021、20_年连续荣获“现代教育技术应用先进单位”。伴随着经济社会的发展和教育的改革，按照实施素质教育的要求，我校取得的成绩还微不足道，存在的问题还很多，积极进取探索改革的道路还很漫长和艰巨，身为校长的我深知使命崇高、责任重大。一、我们要认真学习深刻领会全面贯彻省、忻州市和市教育局工作会议精神，提高认识，认清形势重新定位，把思想和行动凝聚到全市的决策部署上来。解放思想、更新观念，以这次检查评估为契机，确定工作目

4、标，理清工作思路，寻求对策和措施，认真查找工作中的不足，并以存在的问题为警示，图谋科学发展、内涵发展、和谐发展。二、打造青年教师队伍，继续加大课改力度，加强校本教研，让学生动起来，让课堂活起来，构建高效课堂。狠抓教学常规，“请进来，走出去”，请名师专家来指导和派年轻教师参加外出培训学习，用先进的理念指导教学实践，注重实用性、实效性，杜绝形式，提高教学质量。三、严格按照省政府教育督导室有关文件精神，以修改后的课标标准为指导，努力开足开全课程，上好综合实践、地方课程及校本课程，加强艺体类活动的开发与建设。在认真严谨，扎实工作的基础上进一步规范、完善档案资料，注重资料积累和整理，从而形成较为完备的资

5、料信息库。四、我们要深刻理解和领会专家组提出的意见，按照忻州市初中学校办学水平评估指标体系，逐条规范，逐步改进工作中不科学不规范不到位的方面，切实担负起时代赋予我们的神圣使命。努力向更高目标挺进。借此机会向各位领导提出我们的一些愿望和恳求：-学校共有六规制18个教学班，由于校园面积小，受教室和宿舍承载能力的限制，学校在原市直东社中学（设在东闫庄村）办了分校，目前初一六个班共430余名师生在那里上课，同时还有小学高段（四、五、六年级）六个班共300名学生（共计750余名中小学生）学习和生活，一校两制，不便统一管理，特别是因初中分设两校使本来就很紧缺的师资力量更分散，配置不齐，师资资得不到有效整合

6、。教学教研活动及学生文体活动受到限制。再加上学生升初二时还要重新迁移到镇一中学习生活，教师轮番变动不能衔接，学生还要重新适应新环境，随之产生不少问题，家长很有意见。为此，建议将东社镇初中三个年级整体设在东社中学，东社镇北片小学高段统一集中在现东社一中处。-学校的北二层宿舍楼，系1984年所建，砖混结构，没有梁柱，屋顶为楼板，属于危房。但学校住宿情况十分紧张，目前仍在使用。现拟在原址新建一座三层宿舍楼，具体方案已上报市教育局。-学校现在使用的取暖锅炉，是原原平一小使用的旧锅炉，锅炉系统陈旧，带不动全校的取暖设施，而且烟囱破旧，靠旁边支柱支撑，其使用远远达不到标准，急需更换。-学校现有师生900人

7、，教学区和生活区的厕所蹲位仅有60多个，与办学标准要求相比严重不足。另外，我校没有一个正规操场，学生上体育课只能在教室前的活动区进行，外边上体育课，教室内上课学生受干扰而影响上课效果。这些困难和问题希望各位领导实地考察，帮助解决。谢谢大家。校长在办学水平评估反馈会上的发言2尊敬的贾笑纯组长、朱燕副组长、各位督学，尊敬的陈元发书记、赖运添主任，尊敬的庄星辉总经理，各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们：几天来，各位督学在组长、副组长的带领下，通过听课观课、查阅资料、走访座谈、实地考察、问卷调查等多种形式，对我校的办学水平进行了一次全面的检阅和诊断，对我校工作给予了充分肯定，这是对我们的莫大鞭策！

8、尤为宝贵的是对学校未来建设、改革和发展提出了许多宝贵的建设性意见和建议，这些意见和建议对学校今后工作具有很强的指导意义！对学校事业长远发展必将产生深远影响！各位督学，你们专业、敬业、高强度、高效率的工作给我们留下来深刻印象，必将成为激励我们竭力前行的精神力量！我们要认真梳理督导组反馈的意见和建议，正视存在的问题和不足，制定整改方案，强化工作责任，认真落实好各项整改任务和举措。各位督学，你们对我校的办学水平督导评估工作已经结束，但你们对我校的智力支持还将继续！各位督学、各位领导、各位来宾，皇岗中学的建设和发展得到了包括福田街道办、皇岗实业股份有限公司、责任督学、家长朋友们在内的社会各界的大力支持

9、与配合，在此，我谨代表学校向你们表示衷心地感谢！各位督学、各位领导、各位来宾，皇岗中学改扩建工程已经启动，并将按“未来学校”标准改办成九年一贯制学校，将建设成为福田区的“标杆学校”，这将成为皇岗中学发展史上的新的“元年”。我们要坚持“聚精会神抓教学、一心一意谋发展”的工作中心不动摇！坚持“靠改革注活力、向管理要效益、以质量求发展、办特色创品牌”的工作思路不动摇！坚持“潜心聚焦课堂教学、专注提升教育质量、着力提高办学水平”的工作重点不动摇！坚持“立德树人、培育全面发展的人”的育人目标不动摇！坚持“努力把学校办成人民满意的优质学校”的办学目标不动摇！我们坚信，有区委区政府和区教育工委区教育局的坚强

10、领导，有这次评估督导组给我们的专业指引，有社会各界的关心支持，有全校师生的团结奋进，皇岗中学的明天一定会越来越好！谢谢大家！校长在办学水平评估反馈会上的发言3尊敬的各位专家、各位领导，各位来宾、同志们：在评估工作即将结束之际，我谨代表学校党政及全校师生员工向专家们的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意！向北京市委、市政府、市委教育工委、市教委领导和社会各界对学校发展的一贯支持和帮助表示最由衷的感谢！连日来，各位专家按照教育部有关精神和高等学校本科教学工作水平评估方案的要求，以忘我的精神，开展了各项评估活动，全面审查了我校的自评材料，听取了学校工作报告，考察了大兴校区和所有系、部以及大多数管理部门

11、，深入到教室、自习室、阅览室和食堂、操场，听取教师授课，了解学生学习以及生活情况，考察了图书馆、实验室和运动场及各类教学公共设施，查阅了毕业设计论文和试卷，参观了教学成果展，召开了教师、学生、管理干部和用人单位等各类座谈会，观看了“建设者之歌”文艺演出，实地了解了部分学生实习情况等，对各方面的情况进行了认真深入的分析p 和研究，全面掌握了我校教学工作的第一手材料，对教学工作进行了深入的全面考察。各位专家认真的工作态度、负责的工作精神和高效的工作作风，给全校师生员工留下了难忘的印象，使我们深受感动，也为我们树立了学习的榜样。刚才，专家组副组长赵跃民教授代表教育部专家组对我校本科教学工作所提出的评

12、估意见，我们认为是科学的、客观的，富有见地的,也是恰如其分的，评估意见充分肯定了广大师生几十年办学实践所形成的、并经多次讨论修改确定的办学指导思想、办学定位和办学特色，科学的总结和概括了学校在学科专业建设和师资队伍、教学改革教学管理、素质教育、学风以及办学特色等方面所取得的成绩。同时，专家组又对学校在办学工作中存在的问题和不足提出了进一步整改的方向和具体实施的措施。我们真诚地感谢专家对我们的鼓励，更感谢专家组提出的宝贵意见。我们一定会把这次评估作为学院发展的新起点，按照专家组的意见和建议，认真制定整改措施，切实加强整改，弥补我们在工作中的不足，通过我们的努力，不断提高人才培养质量，不断提高学校

13、整体实力和办学水平，促进学校各项工作再上一个新的台阶。各位专家、各位领导,面对高等教育的快速发展和首都经济发展对人才的需要，我们深感要办成让首都人民满意的大学，要培养为城市化服务的德、智、体、美全面发展的具有工程实践能力和创新精神的应用型高级专门人才，我们应该做的工作还很多，我们一定要有紧迫感、危机感，我们一定要抢抓机遇。我们一定在市委市政府的领导下,在市教委、教育工委的具体指导下,以科学发展观统揽全局,加快大兴新校区建设进程，继续加大学科建设力度,加强师资队伍特别是学术带头人队伍建设，进一步加强课程建设和基础试验室建设,推进学校在新的历史起点上跨越式发展，为建设和谐社会,建设创新型国家,为首都的快速发展，为北京举办一届出色的奥运会做出应有的贡献。最后，再次感谢教育部专家组和各位领导对我校本科教学工作的全面评估和可贵的指导！衷心欢迎各位专家、各位领导能多到我校讲学传经、指导工作，共谋我国高等教育事业新的发展。谢谢大家！第 5 页 共 5 页