中班体育活动＜＜好玩的圈圈＞＞.doc

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1、中班体育活动好玩的圈圈 活动目标： 1、培养幼儿的身体的协调能力。 2、培养幼儿的创新思维、想象力及合作的能力。 3激发幼儿的同情心. 活动准备： 1、五颜六色的圈圈若干。 2、 呼拉圈一个. 3小熊一只. 活动过程： 一、|欣赏舞蹈圆圈舞 师：今天老师啊，特别高兴给大家带来了一个舞蹈，你们想不想看哪?教师师范. 幼儿看后教师提问：你们觉的老师跳得咋样？你知道老师是怎样跳的吗？指名幼儿模仿. 二.呼啦圈表演. 师：老师除了会跳圆圈舞，还会让呼啦圈也会跳圆圈舞. 1幼儿观看老师呼啦圈表演. 2幼儿自由模仿呼啦圈表演. 3指名表演的好的幼儿表演. 三、讨论圈圈的各种玩法 师：老师为你们也准备了一只

2、小圈圈，就在你们的椅子下面. 1幼儿人手一只圈圈，自由的尝试圈圈的玩法. 2玩圈圈. （1.）幼儿自由讲述圈圈的不同玩法. （2.）幼儿尽情的玩圈圈.教师提醒幼儿玩圈圈的时候要注意安全，不要碰到别人. （3.）找你的好朋友一起玩圈圈. （4.）师总结. 四尝试圈圈的其它玩法. 1师：看到我们小朋友玩的这么开心，有一只生病的小熊看见了，它也想来玩.你们愿意带他一起玩吗？可是它来不了了.因为它家门口的那座桥坏了. 2引导幼儿用圆圈做桥. 3指导幼儿搭桥. 4幼儿走过独木桥去请小熊来做游戏.告诉幼儿过桥要小心，不能掉到河里. 5请小熊一起跳圆圈舞 五延伸活动 1师：小熊的病好了，为了感谢小朋友，熊妈

3、妈准备带小朋友去逛圆圈超市. 2幼儿自由的逛老师预先设计好的圆圈超市.在圆圈超市里发现那些商品是圆形的. 教后反思： 1该活动以幼儿园到处可见的圈圈为玩具，教师针对幼儿的年龄特点和或动能力，提出切合幼儿实际的活动要求.使极为简单，方便的玩具，发挥了较大的作用，达到了活动的预期目标. 2教师指导方法恰当，能够重视幼儿创新思维的培养，发展幼儿的想象力和创造力. 3每个幼儿都能积极投入活动，情绪热烈.能体现幼儿体育活动时高密度低强度的要求，较好的发展了幼儿的身体协调能力. 4本课所用的游戏更能激发幼儿的求知欲.推荐阅读：中班体育活动小刺猬背枣子教学反思中班体育活动青蛙跳荷叶反思中班体育活动：学新操中班体育活动：勇敢的小猎人中班体育活动：动物大联欢中班体育活动：活力宝贝大闯关中班体育活动教案 第 3 页 /总页数3 页