四年级数学上册期末总复习总结PPT课件.ppt
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1、四年级数学四年级数学复习研讨复习研讨 谭敏霞 常规复习复习 单元复习 总复习v以回顾为切入点v以问题解决为载体v以沟通数学知识之间的内在联系为目标v以数学学习策略和方法的总结与提升为灵魂 全面实现总复习巩固深化双基、提升策略与方法、形成学生良好认知结构的功能。一、复习策略建议一、复习策略建议1.整理沟通整理沟通 构建网络构建网络 复习应引导学生把所学的知识进行梳理、归纳、总结,形成系统知识,完善学生的认知结构。2.辨析比较辨析比较 区分概念区分概念 对于容易混淆的概念,要注意辨析比较,帮助学生把握概念的本质属性。3.3.强化表象强化表象 把握特征把握特征 结合实际强化空间图形的表象,帮助学生把
2、握图形的特征4.练习反馈练习反馈 提高能力提高能力掌握知识和技能是复习的主要目标提高准确率应作为技能训练的主要目的通过有针对性的练习提高学生解决问题的能力重视练习的综合性与反馈的有效性把把普遍存在的问题普遍存在的问题作为重点作为重点把把“学困生学困生”存在的问题存在的问题作为主要关注点作为主要关注点二、复习阶段的一些要求:二、复习阶段的一些要求:1、加强复习的计划性。2、注意复习课的针对性。3、发挥学生复习的自主性。三三、复习内容、复习内容一、一、“大数的认识大数的认识”数与代数数与代数三、三、“三位数乘两位数三位数乘两位数”五、五、“除数是两位数的除法除数是两位数的除法”空间与图形空间与图形
3、二、二、“角的度量角的度量”四、四、“平行四边形和梯形平行四边形和梯形”统计与概率:统计与概率:六六、“统计统计”数与代数:数与代数:一、一、“大数的认识大数的认识”读法读法亿以内数的认识亿以内数的认识写法写法大小比较大小比较改写改写(难点)难点)大数的认识大数的认识数的产生数的产生十进制计数法十进制计数法亿以上数的认识亿以上数的认识1、数级、数位、数位顺序表、十进制计数法、自然数、数级、数位、数位顺序表、十进制计数法、自然数(注意区分计数单位、数位和位数)(注意区分计数单位、数位和位数)v(1)10个十万是(个十万是()万,)万,10个一百万是(个一百万是()万。)万。v(2)一个)一个8位
4、数,它的最高位是(位数,它的最高位是()位,计数单位是)位,计数单位是()。)。v(3)82507300是由是由8个千万,个千万,2个个()、5个个()、7个个()、3个个()组成。组成。v(4)每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫)每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫()计数法。)计数法。v(5)用来表示物体个数的)用来表示物体个数的1、2、3、4叫做(叫做()数,一个物体)数,一个物体也没有,用(也没有,用()表示。)表示。v(6)最小的自然数是()最小的自然数是(),(),()最大的自然数,自然数的)最大的自然数,自然数的个数是(个数是()。)。2、大数的读写
5、、大数的读写(注意中间或末尾有(注意中间或末尾有0的读法和写法)的读法和写法)v读出下面的数。读出下面的数。317601654900520500047005030070100403508000630,0040,7000135720004500v写出下面的数。写出下面的数。二十九万二十九万三亿三亿六百零五万四千六百零五万四千四亿九千九百七十万四亿九千九百七十万七千六百五十亿七千六百五十亿,零五十八万零五十八万v由由5个千万,个千万,5个万,个万,5个十组成的数是个十组成的数是(),读作,读作()。v在在6和和6之间填上之间填上()个个0才会是六千万零六。才会是六千万零六。v上海是我国第一大城市,
6、人口居全国首位。截至上海是我国第一大城市,人口居全国首位。截至2005年底,上海常住人年底,上海常住人口总量已达到(口总量已达到()人。)人。A1778B.17780C.177800003、大数的比较、大数的比较(注意审题)(注意审题)v 比较下面每组中两个数的大小。98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 3050000v按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 400500 55000 500054、大数的改写、大数的改写(注意(注意“精确改写精确改写”与与“近似改写近似改写”的区别)的区别)v填一填。填一填。3400000=()万)万
7、10200000=()万)万600000000=()亿)亿890300000000=()亿)亿v下面各数,用四舍五入法省略万位或亿位后面的数,求出下面各数,用四舍五入法省略万位或亿位后面的数,求出近似数。近似数。67,1203()万)万9,8765,4000()亿)亿一亿零九百零九万,写作一亿零九百零九万,写作();把它改写成用;把它改写成用“万万”作单位的数作单位的数是是(),大约(,大约()亿。)亿。三、三、“三位数乘两位数三位数乘两位数”五、五、“除数是两位数的除法除数是两位数的除法”口算口算笔算笔算估算估算积、积、商商的变化规律的变化规律速度、时间和路程之间的关系速度、时间和路程之间的
8、关系解决问题解决问题花花,无处不见,然而我最爱花。我爱春天的桃花,它是那样花花,无处不见,然而我最爱花。我爱春天的桃花,它是那样的艳丽,像一位美少女,妖艳地慢慢地开放了,它像上了淡的妆,真美。我的艳丽,像一位美少女,妖艳地慢慢地开放了,它像上了淡的妆,真美。我爱夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三层花包围着,它含苞欲放时,花瓣爱夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三层花包围着,它含苞欲放时,花瓣紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹,它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹,它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个“护护身法宝身法宝”那就是刺了,它的花期十分的长,我爱它的美。我
9、爱秋天的桂花,它那就是刺了,它的花期十分的长,我爱它的美。我爱秋天的桂花,它有一个独特的香味,令人久久回不过神来。它的身材小小的,花也就是五片,中有一个独特的香味,令人久久回不过神来。它的身材小小的,花也就是五片,中间的花蕊,倒有几层包围着,我爱它的雅,爱它的香。我爱冬天的梅花,它间的花蕊,倒有几层包围着,我爱它的雅,爱它的香。我爱冬天的梅花,它生长在冬季,不怕寒冷,它是那样的坚强,它是那样的高傲,冷若冰霜。它有一生长在冬季,不怕寒冷,它是那样的坚强,它是那样的高傲,冷若冰霜。它有一句诗叫句诗叫“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
10、我爱它的高傲,我爱它的高傲,爱它那清净的幽香。花,到处都有,一年四季开无数,我爱花中的境界,更爱它那清净的幽香。花,到处都有,一年四季开无数,我爱花中的境界,更爱它们的特点。名师点评:这篇状物文章围绕四季中自己喜欢的花而写,爱它们的特点。名师点评:这篇状物文章围绕四季中自己喜欢的花而写,文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法,使文章富有文采。文章将花的形态描写文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法,使文章富有文采。文章将花的形态描写得细致入微,将四种花的特点写得淋漓尽致,给人以美的享受,是一篇成功佳作。得细致入微,将四种花的特点写得淋漓尽致,给人以美的享受,是一篇成功佳作。除法:用整十除整十、几百几十
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