【精品】九年级化学上册 5_1 质量守恒定律（第1课时课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt

《【精品】九年级化学上册 5_1 质量守恒定律（第1课时课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】九年级化学上册 5_1 质量守恒定律（第1课时课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级化学上册 5_1 质量守恒定律（第1课时）课件（新版）新人教版 1756年的某一天年的某一天,俄国化俄国化学家罗蒙诺索夫在实验室里学家罗蒙诺索夫在实验室里做实验做实验,他把锡放在密闭的他把锡放在密闭的容器中煅烧容器中煅烧,看见生成了白看见生成了白色的物质色的物质,他突发奇想他突发奇想,我何我何不称一下容器和容器里物质不称一下容器和容器里物质的质量的质量?他发现在煅烧前后他发现在煅烧前后总质量并没有发生变化总质量并没有发生变化,经经过反复的实验过反复的实验,都得到同样都得到同样的结果的结果,于是于是,他认为在化学他认为在化学反应前后物质的总质量是守反应前后物质的总质量是守恒的恒的.可惜的是

2、可惜的是,这一发现当这一发现当时并没有引起科学界的重视时并没有引起科学界的重视.1777 1777年，拉瓦锡在年，拉瓦锡在密闭密闭容器中做氧化汞的容器中做氧化汞的分解与合成实验，结果分解与合成实验，结果发现反应后发现反应后质量不变质量不变.至此，质量守恒定至此，质量守恒定律才获得公认律才获得公认.拉瓦锡（法国）拉瓦锡（法国）在一定的条件下在一定的条件下,反反应应物之物之间发间发生化学反生化学反应应可以生可以生成新物成新物质质,如磷燃如磷燃烧烧生成五氧化二磷生成五氧化二磷,表示表示为为:P+OP+O2 2 P P2 2O O5 5铁铁和硫酸和硫酸铜铜反反应应生成生成铜铜和硫酸和硫酸亚铁亚铁，表示

3、，表示为为:Fe+CuSO4Cu+FeSO4当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？提出问题：提出问题：一、探究质量守恒定律一、探究质量守恒定律一、探究质量守恒定律一、探究质量守恒定律1.称量时天平应注意调平称量时天平应注意调平.2.红磷燃烧时红磷燃烧时,锥形瓶底部应锥形瓶底部应预先铺一层细沙预先铺一层细沙.3.红磷燃烧这个实验中红磷燃烧这个实验中,玻璃玻璃管烧红后往锥形瓶中塞时管烧红后往锥形瓶中塞时动作要快动作要快,塞子要塞紧塞子要塞紧,不不能漏气能漏气.4

4、.在铁与硫酸铜反应这个实在铁与硫酸铜反应这个实验中验中,铁钉在放入硫酸铜铁钉在放入硫酸铜溶液之前溶液之前,要用砂纸打磨要用砂纸打磨干净干净.【注意事项】【注意事项】1.1.将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称量上，共同称量.2.2.将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取下），静置将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取下），静置1-21-2分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡.实验二实验二：铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定天平平衡、质量相等天平平衡、质量相等实验现象：铁钉

5、表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅实验现象：铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）（由蓝色变为浅绿色）.总质量总质量=实验：氢氧化钠与硫酸铜溶液反应实验：氢氧化钠与硫酸铜溶液反应 反应前反应前质量质量 反应后质量反应后质量锥形瓶（带塞）滴管锥形瓶（带塞）滴管参加反应参加反应的硫酸铜的硫酸铜参加反应参加反应氢氧化钠空氢氧化钠空气水气水锥形瓶（带塞）滴管锥形瓶（带塞）滴管反应生成反应生成的硫酸钠的硫酸钠反应生成反应生成的氢氧化铜的氢氧化铜空气水空气水文字表达式：硫酸铜氢氧化钠文字表达式：硫酸铜氢氧化钠 硫酸钠氢氧化铜硫酸钠氢氧化铜CuSO4NaOHNa2SO4Cu(OH)2 质

6、量守恒定律内容：质量守恒定律内容：参加化学反应参加化学反应的的各各物质的质量物质的质量总和总和等等于反应后生成的各物质的质量总和。于反应后生成的各物质的质量总和。思考：某同学定量研究化学反应时发现：木炭燃思考：某同学定量研究化学反应时发现：木炭燃烧后质量减小了，而铁钉生锈后质量增加了烧后质量减小了，而铁钉生锈后质量增加了.请你请你分析下这些反应是否遵守质量守恒定律？分析下这些反应是否遵守质量守恒定律？1.木炭燃烧木炭燃烧 CO2 CO2 生成物二氧化碳是一种气体逸散到空气中去了，生成物二氧化碳是一种气体逸散到空气中去了，所以质量减少了所以质量减少了.点燃点燃2.铁钉之所以会生锈是因为铁钉之所以

7、会生锈是因为 铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化，所以最后生成铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化，所以最后生成 的铁锈的质量不仅包括铁的质量，还包括参加反应的铁锈的质量不仅包括铁的质量，还包括参加反应 的氧气的质量的氧气的质量。【活动与探究】1.蜡烛燃烧前后是否遵守质量守恒蜡烛燃烧前后是否遵守质量守恒定律定律?2.镁带在空气中燃烧镁带在空气中燃烧,其反应物的质其反应物的质量之和与生成物的质量之和是否量之和与生成物的质量之和是否相等相等?1.蜡烛燃烧前后不遵守质量守恒定律蜡烛燃烧前后不遵守质量守恒定律,生成物的质生成物的质量小于反应物的质量量小于反应物的质量.2.镁带在空气中燃烧也不遵守质量守恒定律镁带

8、在空气中燃烧也不遵守质量守恒定律,生成生成物的质量大于反应物的质量物的质量大于反应物的质量.1.在蜡烛燃烧这个实验中在蜡烛燃烧这个实验中,生成物二氧化碳和水都是生成物二氧化碳和水都是气体气体,逸散到了空气中逸散到了空气中,所以会出现生成物的质量小所以会出现生成物的质量小于反应物的质量这种情况于反应物的质量这种情况.2.在镁带燃烧这个实验中在镁带燃烧这个实验中,因为反应物有空气中的氧因为反应物有空气中的氧气参加气参加,而我们反应前所称量的仅是镁带的质量而我们反应前所称量的仅是镁带的质量,所所以会出现生成物的质量大于反应物的质量这种情况以会出现生成物的质量大于反应物的质量这种情况.【思考】现有一反

9、应【思考】现有一反应A+BC,有有10 g A和和5 g B反应反应,反应结束后还剩余反应结束后还剩余3 g A,B无剩余无剩余,则生则生成成C的质量为多少克的质量为多少克?【回答】生成【回答】生成C的质量为的质量为12 g,因为因为A还剩余还剩余3 g,可见参加反应的可见参加反应的A的质量为的质量为7 g,B无剩余无剩余,可见可见5 g B全部参加反应全部参加反应,根据质量守恒定律根据质量守恒定律,生成生成C的的质量为质量为7 g+5 g=12 g.质量守恒定律指的是参加反应的各物质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和质的质量总和,而不是有多少反应物而不是有多少反应物,一定一定注意注意

10、“参加参加”二字的真正含义二字的真正含义.为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？和相等呢？点击播放视频点击播放视频 水分子分解的微观变化水分子分解的微观变化二、质量守恒定律归纳和微观分析二、质量守恒定律归纳和微观分析二、质量守恒定律归纳和微观分析二、质量守恒定律归纳和微观分析水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电分析讨论：分析讨论：化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，分子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？化学反应前后，原子种类变了吗？化学反应过程的实质是什么？化学反应过程的实质是什么？H2O H2+O2通电通电为什么反应前后

11、质量不变呢？为什么反应前后质量不变呢？原因分析原因分析文字表达式：磷氧气文字表达式：磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃化学反应前后：原子个数不变化学反应前后：原子个数不变 原子种类不变原子种类不变 原子质量不变原子质量不变元素种类不变元素种类不变元素质量不变元素质量不变反应前后物反应前后物质的总质量质的总质量不变不变原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量不不变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目物质的总质量物质的总质量元素种类元素种类 1.1.质量守恒定律的内容质量守恒定律的内容质量守恒定律的内容质量守恒

12、定律的内容:参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的质量总和质量总和质量总和质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.2.2.质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解(1)(1)质量守恒定律的应用对象是化学变化质量守恒定律的应用对象是化学变化质量守恒定律的应用对象是化学变化质量守恒定律的应用对象是化学变化,对于物理对于物理对于物理对于物理变化变化变化变化,不能用质量守恒定律解释不能用质量守恒定律解释不能用质量守恒定律解

13、释不能用质量守恒定律解释.(2)(2)质量守恒定律只适用于质量守恒质量守恒定律只适用于质量守恒质量守恒定律只适用于质量守恒质量守恒定律只适用于质量守恒,而不是体积守而不是体积守而不是体积守而不是体积守恒恒恒恒,也不是分子总数守恒也不是分子总数守恒也不是分子总数守恒也不是分子总数守恒.(3)(3)质量守恒定律强调的是质量守恒定律强调的是质量守恒定律强调的是质量守恒定律强调的是“参加反应的参加反应的参加反应的参加反应的”和和和和“反应生反应生反应生反应生成的成的成的成的”.”.(4)(4)在化学反应前后在化学反应前后在化学反应前后在化学反应前后,分子的种类会发生改变分子的种类会发生改变分子的种类会

14、发生改变分子的种类会发生改变,分子的分子的分子的分子的个数不一定相等个数不一定相等个数不一定相等个数不一定相等.结结小小课课堂堂反应前后元素种类不变反应前后元素种类不变原子种类没有改变原子种类没有改变原子数目没有增减原子数目没有增减原子质量没有改变原子质量没有改变质量守恒的原因质量守恒的原因反应前后元素质量不变反应前后元素质量不变微观：微观：宏观宏观：3.微观解释微观解释:1.1.下列现象可用质量守恒定律解释的是下列现象可用质量守恒定律解释的是()A.10 gA.10 g水受热变成水受热变成10 g10 g水蒸气水蒸气B.B.纸在空气中燃烧后化为灰烬纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸灰烬

15、的质量比纸的质量小的质量小C.C.镁在空气中燃烧后镁在空气中燃烧后,质量增加质量增加D.D.蜡烛受热熔化蜡烛受热熔化,冷却后质量不变冷却后质量不变解析解析:质量守恒定律适用于所有的化学反应质量守恒定律适用于所有的化学反应,但但是不能用质量守恒定律解释物理变化是不能用质量守恒定律解释物理变化.水变成水变成水蒸气是物理变化水蒸气是物理变化;纸张燃烧属于化学变化纸张燃烧属于化学变化;镁镁在空气中燃烧属于化学变化在空气中燃烧属于化学变化;蜡烛受热熔化发蜡烛受热熔化发生的是物理变化生的是物理变化.馈馈反反检检 测测BC2.如如图为图为某反某反应应的微的微观观示意示意图图,其中其中“”和和“”表示不同元素

16、的原子表示不同元素的原子.下列下列说说法正确的是（法正确的是（）A.反反应应前后原子数目前后原子数目发发生改生改变变B.反反应应前后分子种前后分子种类类没有改没有改变变C.该该反反应应属于化合反属于化合反应应D.参加反参加反应应的两种分子的个数比的两种分子的个数比为为1 2解析解析:由反应的微观示意图可知由反应的微观示意图可知:A.反应前后原子种类、反应前后原子种类、数目没有发生改变数目没有发生改变,故故A错误错误;B.反应前后分子种类发生反应前后分子种类发生了改变了改变,故故B错误错误;C.该反应由两种物质生成了一种物质该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应属于化合反应,故故C正确正确

17、;D.参加反应的两种分子的个数参加反应的两种分子的个数比为比为1 1,故故D错误。错误。C3.将一定量的乙醇将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个封和氧气置于一个封闭闭的容的容器中引燃器中引燃,测测得反得反应应前后各物前后各物质质的的质质量如下表量如下表:物物质质乙乙醇醇氧氧气气水水二氧化碳二氧化碳X反反应应前前质质量量/g4.68.0000反反应应后后质质量量/g005.44.4a下列判断正确的是下列判断正确的是()A.表中表中a的的值为值为2.6 B.X一定是一定是该该反反应应的催化的催化剂剂C.X可能含有可能含有氢氢元素元素 D.若起始若起始时时氧气的氧气的质质量是量是9.6 g,则

18、则无无X生成生成D解析解析:由表中数据分析可知由表中数据分析可知,反应前后反应前后,乙醇的质乙醇的质量减少了量减少了4.6 g,故乙醇是反应物故乙醇是反应物,参加反应的乙参加反应的乙醇的质量为醇的质量为4.6 g;同理可以确定氧气是反应物同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为参加反应的氧气的质量为8.0 g;水是生成物水是生成物,生生成的水的质量为成的水的质量为5.4 g;生成二氧化碳的质量为生成二氧化碳的质量为4.4 g.由质量守恒定律由质量守恒定律,X应是生成物应是生成物,且生成的且生成的X的质量为的质量为4.6 g+8.0 g-5.4 g-4.4 g=2.8 g,故表中故表中a

19、的值为的值为2.8;X的质量增加的质量增加,故一定不是该反应的故一定不是该反应的催化剂催化剂.根据反应前后元素质量不变根据反应前后元素质量不变,反应物乙醇反应物乙醇中含氢元素的质量为中含氢元素的质量为4.6g 4.6g 100%=0.6 g,100%=0.6 g,水中含氢元素的质量为水中含氢元素的质量为5.4g 5.4g 100%=0.6 g,100%=0.6 g,氢元素的质量相等氢元素的质量相等,故故X X中中不含氢元素不含氢元素.一、教材作业一、教材作业【必做题】【必做题】教材第教材第98页练习与应用的第页练习与应用的第3题题.教材第教材第98页练习与应用的第页练习与应用的第4题题.二、课后作业二、课后作业业业作作布布 置置