作文《初中老师二三事》.ppt

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1、亲爱的同学们亲爱的同学们,经过一个经过一个多学期的相处多学期的相处,在老师身在老师身上上,一定发生过许多让你一定发生过许多让你难忘的事情难忘的事情,请你选择最请你选择最有代表性的把它写下来。有代表性的把它写下来。作文题目：作文题目：初中老师二三事初中老师二三事一审题:1写作对象为写作对象为初中老师初中老师，而不是小，而不是小学老师。学老师。2可写教你的一门学科的老师，可写教你的一门学科的老师，也也可写其他学科可写其他学科的老师。的老师。3所写事例所写事例至少是两件至少是两件，而不是一，而不是一件事。件事。二要求：1多角度选材，且选择多角度选材，且选择典型、新颖典型、新颖的材的材料。料。2少叙述

2、，少叙述，多运用描写反映老师美好品多运用描写反映老师美好品质质.。3文中要有自己的亲身体验。文中要有自己的亲身体验。4选择选择恰当的抒情方式恰当的抒情方式，表达自己的真，表达自己的真情实感。情实感。5不少于不少于650字。字。三好的考场作文应具备条件：三好的考场作文应具备条件：选材新颖；选材新颖；行文思路清晰，跌宕起伏；行文思路清晰，跌宕起伏；情感丰富，真挚感人；情感丰富，真挚感人；理性思考，有深度。理性思考，有深度。文质兼美，布局合理，字迹美观文质兼美，布局合理，字迹美观四小组交流:说说我的老师说说我的老师(们们)音乐老师三二事音乐老师三二事 当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉

3、就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定我真举棋不定”。一听老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声，那怕是十恶不赦的“恐怖分子”，都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。我们的音乐老师生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王老师！