作文讲评《生命的芳香》ppt.ppt

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1、一、审题（分析材料）一、审题（分析材料）二、立意（中心思想）二、立意（中心思想）三、构思（中心选材）三、构思（中心选材）四、感悟（真情实感）四、感悟（真情实感）五、提纲（结篇布局）五、提纲（结篇布局）以以“生命的芳香生命的芳香”为为话题话题写作写作v生命如花，芳香四溢。生命如花，芳香四溢。v当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片地，当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑当这一当这一切在你的

2、心田荡漾着涟漪的时候，你一定会切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香。追求生命的芳香。要求：要求：（1）所写内容必须在）所写内容必须在话题话题范围之内；范围之内；（2）立意自定（）立

3、意自定（3）文体自选（诗歌除外）；）文体自选（诗歌除外）；（4）题目自拟（）题目自拟（5）不少于）不少于600字；字；（6）要有自己的体验和感悟，不得抄袭。）要有自己的体验和感悟，不得抄袭。三部分：导入语、话题、写作要求三部分：导入语、话题、写作要求要求：所写内容必须在话题范围之内。要求：所写内容必须在话题范围之内。话题话题“生命的芳香生命的芳香”有什么范围呢？有什么范围呢？“生命生命”的的“芳香芳香”1.写自己追求生命芳香的历程。写自己追求生命芳香的历程。2.写自己在生命历程中感受到他人的芳香。写自己在生命历程中感受到他人的芳香。3.写大自然中的生命所引发自己的对生命芳香的思考。写大自然中的

4、生命所引发自己的对生命芳香的思考。4.历史名人四溢的生命的芳香。历史名人四溢的生命的芳香。芳香：芳香：生命历程中美好的、让人积极向上的、给人以感动生命历程中美好的、让人积极向上的、给人以感动的、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等都可以形的、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等都可以形象地比喻为象地比喻为“芳香芳香”。1.写自己追求生命的芳香：写自己追求生命的芳香：身边的例子身边的例子-为他人奉献、帮助他人、关心、爱护（在（在为他人奉献、帮助他人、关心、爱护（在（在家里：帮助父母；在社会上；在学校：帮助老师、同学；在家里：帮助父母；在社会上；在学校：帮助老师、同学；在学习上：帮助自己树立积

5、极的、高尚的人格精神追求）学习上：帮助自己树立积极的、高尚的人格精神追求）2.写自己感受他人的芳香：写自己感受他人的芳香：爸爸妈妈的关爱；老师同学的关心和帮助；学校清洁工阿姨爸爸妈妈的关爱；老师同学的关心和帮助；学校清洁工阿姨的精神；食堂打菜的、校门口卖盒饭的叔叔阿姨们、晚上热的精神；食堂打菜的、校门口卖盒饭的叔叔阿姨们、晚上热腾腾的的包子馒头腾腾的的包子馒头对事例要灵活贯通，加以运用：对事例要灵活贯通，加以运用：名人事例名人事例-邰丽华、海伦邰丽华、海伦凯勒、霍金、张海迪、奥斯特洛凯勒、霍金、张海迪、奥斯特洛夫斯基、贝多芬夫斯基、贝多芬3.写自然界中的生命芳香：写自然界中的生命芳香：寒冬腊梅

6、、竹林君子、冷秋素菊、空谷幽兰、沙漠胡杨（生来千年寒冬腊梅、竹林君子、冷秋素菊、空谷幽兰、沙漠胡杨（生来千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽）像人一样的精神追求、高尚不死，死后千年不倒，倒后千年不朽）像人一样的精神追求、高尚的品质和意志等等。的品质和意志等等。4.写历史人物的芳香写历史人物的芳香:文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）忠君爱国的芳香、文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）忠君爱国的芳香、鲁迅（敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血）猛士的芳香、鲁迅（敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血）猛士的芳香、屈原（离骚里的屈原（离骚里的“香草美人香草美人”）君子的芳香、）君子的芳香

7、、荆轲（风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还）视死如归的壮士芳香。荆轲（风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还）视死如归的壮士芳香。1.有感而发，不是空发议论、空发感慨。有感而发，不是空发议论、空发感慨。2.从自身的经历和感悟入手，从身边的小事入手，从自身的经历和感悟入手，从身边的小事入手，善于观察，善于提问自己，反思自己。善于观察，善于提问自己，反思自己。3.在日常的生活中善于抓住在日常的生活中善于抓住“时间空隙时间空隙”进行思考。进行思考。4.随身小本子，关于日常生活或学习的日记。也可随身小本子，关于日常生活或学习的日记。也可以直接拿来作为写作素材，最简便的写作，不用再以直接拿来作为写作素材，最简便

8、的写作，不用再刻意去挖掘。刻意去挖掘。五、写提纲：五、写提纲：1.作文题目作文题目2.中心思想中心思想3.主要内容主要内容4.段落层次段落层次注意：注意：1.写作时要按照提纲一步一步地写，注意写作时要按照提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略开头、结尾、过渡、详略。2.写作尽量写作尽量一气呵成一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。3.文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号标点符号。4.写作中注意照应文题，恰当地点明写作中注意照应文题，恰当地点明中心。中心。优秀记叙文的标准优秀

9、记叙文的标准1、立意深刻新颖。、立意深刻新颖。2、情节曲折起伏。、情节曲折起伏。3、描摹形象细腻。、描摹形象细腻。4、感情真挚热烈。、感情真挚热烈。5、语言准确生动。、语言准确生动。美题v生命的芳香在夜里飘逸v那时花开v蔓延在栀子花开的季节v暗香爱香v 啊，那郁金香的芬芳啊，那郁金香的芬芳v 春日的早晨，当大地刚泛出鱼肚白，天空下的一切都安详静谧的春日的早晨，当大地刚泛出鱼肚白，天空下的一切都安详静谧的时候，四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香，时候，四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香，她的种子乍看像是一颗大蒜，但我相信里面孕育着高贵的灵魂，我祈她的种子乍

10、看像是一颗大蒜，但我相信里面孕育着高贵的灵魂，我祈祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。v 每天，吃完晚饭，我都会和爷爷在自家的院子里聊天，这已是爷每天，吃完晚饭，我都会和爷爷在自家的院子里聊天，这已是爷孙俩多年的习惯，聊那些过去的事，聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光孙俩多年的习惯，聊那些过去的事，聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光洋洋洒洒地淌进院落，披在葡萄架上，挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷洋洋洒洒地淌进院落，披在葡萄架上，挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷爷那依然精神的声音，漫布整个院落：爷那依然精神的声音，漫布整个院落：“当年啊，我在

11、新疆部队当当年啊，我在新疆部队当文艺兵，会吹笛，会拉二胡。部队里数我年纪最小，大家把什么好东文艺兵，会吹笛，会拉二胡。部队里数我年纪最小，大家把什么好东西都给我，我是部队里最无忧无虑的一个西都给我，我是部队里最无忧无虑的一个”v 爷爷，若是您身体转好，您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好爷爷，若是您身体转好，您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好了，我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊，爷爷这一生最大的了，我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊，爷爷这一生最大的愿望恐怕就是这了，新疆是他的第二故乡，战友们是他另一群至爱的愿望恐怕就是这了，新疆是他的第二故乡，战友们是他另一群至爱的亲人，相信他们也一

12、样，希望当年的开心果早日摆脱疾病，和他们一亲人，相信他们也一样，希望当年的开心果早日摆脱疾病，和他们一起唱歌、骑马，一起回到往昔快乐的时光。起唱歌、骑马，一起回到往昔快乐的时光。v 爷爷很快就睡着了，病人特别容易累，故事才讲了一半，他就爷爷很快就睡着了，病人特别容易累，故事才讲了一半，他就抵挡不住困意。月光肆意地流淌，照在爷爷的脸上，看着爷爷消抵挡不住困意。月光肆意地流淌，照在爷爷的脸上，看着爷爷消瘦的面孔，我不禁泪流满面。上天为何总是不公平，要夺去一个瘦的面孔，我不禁泪流满面。上天为何总是不公平，要夺去一个如此乐观、善良、慈爱的人的健康？希望那郁金香早点开放，为如此乐观、善良、慈爱的人的健康

13、？希望那郁金香早点开放，为爷爷祈福。爷爷祈福。v 好几个月过去了，我依旧精心地呵护那株郁金香，每天除草、好几个月过去了，我依旧精心地呵护那株郁金香，每天除草、浇水，可她连芽也没有一个，我满腹狐疑：莫非我真把蒜当成花浇水，可她连芽也没有一个，我满腹狐疑：莫非我真把蒜当成花了？了？v 人世间最寂寞的事莫过于等待。人世间最寂寞的事莫过于等待。v 爷爷的身体一天不如一天了，到最后，他只能躺在床上，一切爷爷的身体一天不如一天了，到最后，他只能躺在床上，一切都由别人来服侍。每天早上，我为他擦脸，陪他说话。我把自己都由别人来服侍。每天早上，我为他擦脸，陪他说话。我把自己种的各种花花草草种的各种花花草草-仙人

14、球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗仙人球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗台上，病榻前，希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那台上，病榻前，希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那郁金香，一直无任何表现，固执而沉默，忙碌的我无心再关注她，郁金香，一直无任何表现，固执而沉默，忙碌的我无心再关注她，我得陪爷爷一起与病魔奋战了。我得陪爷爷一起与病魔奋战了。v我的内心是遗憾的，郁金香啊郁金香，你莫非就这样吝于祝福我我的内心是遗憾的，郁金香啊郁金香，你莫非就这样吝于祝福我那亲爱的爷爷吗？那亲爱的爷爷吗？v 人在灾难面前是渺小的吧？尽管爷爷在患了肝癌后与病魔抵抗了那么人在灾难面前是渺小的吧？尽管爷爷在患了

15、肝癌后与病魔抵抗了那么长的时间，可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时，他还是离长的时间，可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时，他还是离开了我们，那一刻，除了痛苦，我看到爷爷的脸上也有释然和快乐，我开了我们，那一刻，除了痛苦，我看到爷爷的脸上也有释然和快乐，我知道那是生命抗争后的平静。知道那是生命抗争后的平静。v 爷爷走了，我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有，我有一种宿命的爷爷走了，我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有，我有一种宿命的悲哀，变得孤僻，躲在房间里独自忧伤，让黑暗滋长我失落情绪。曾经悲哀，变得孤僻，躲在房间里独自忧伤，让黑暗滋长我失落情绪。曾经因为爷爷，我的性格变得开朗；现

16、在也因为爷爷，我不再快乐。因为爷爷，我的性格变得开朗；现在也因为爷爷，我不再快乐。v 偶有一天，窗外传来一阵馨香，循香而去，拉开窗帘，窗外一片大好偶有一天，窗外传来一阵馨香，循香而去，拉开窗帘，窗外一片大好景色，花草相映，蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了，她开出了紫景色，花草相映，蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了，她开出了紫红色的花！那不是花，那是一种爱，高贵的无尽的爱。红色的花！那不是花，那是一种爱，高贵的无尽的爱。v 她，骄傲的伫立在花草间，好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时她，骄傲的伫立在花草间，好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时候开的？曾一度以为她不会开花，现在却又绽放得如此美

17、丽，难道生命候开的？曾一度以为她不会开花，现在却又绽放得如此美丽，难道生命的芳香是需要酝酿和等待的？的芳香是需要酝酿和等待的？v 原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊！原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊！v 爷爷，我们等待您在那边幸福快乐，而在这人间，您所酝酿的一切我爷爷，我们等待您在那边幸福快乐，而在这人间，您所酝酿的一切我们不会忘记，您未完成的心愿，我们会替您完成。您所留下的芳香，常们不会忘记，您未完成的心愿，我们会替您完成。您所留下的芳香，常驻我们的心间。驻我们的心间。v点评：本文语言优美，感情真挚。点评：本文语言优美，感情真挚。v生命的芳香需要等待和酝酿，这是作者告诉我们的，同学亦当明白

18、此理。生命的芳香需要等待和酝酿，这是作者告诉我们的，同学亦当明白此理。写好议论文写好议论文v1.要有鲜明的中心论点。论点通常在文章的第一段要有鲜明的中心论点。论点通常在文章的第一段提出。下面的文章论证也要注意提出。下面的文章论证也要注意点题点题。v2.要有足够的论据，可以列举生活的实例，也可列要有足够的论据，可以列举生活的实例，也可列举古今中外历史上的名人名事。举古今中外历史上的名人名事。v3.论证要有严密的逻辑性，过渡要自然。论证要有严密的逻辑性，过渡要自然。4.层次要清楚，结构要清晰。层次要清楚，结构要清晰。5.开好头开好头，中间段写好首句和末句，结好尾，语言，中间段写好首句和末句，结好尾

19、，语言要形象畅达。要形象畅达。v v 生命如花，芳香四溢生命如花，芳香四溢v 那是种沁人心脾，芳香四溢的气息，那是生命的熠熠生辉，那是种沁人心脾，芳香四溢的气息，那是生命的熠熠生辉，亦是一种人格魅力。亦是一种人格魅力。v 我叹服于文天祥我叹服于文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的政治抱负；我感动于范仲淹的政治抱负；我感动于范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”的无私奉献；我惊讶于于谦的的无私奉献；我惊讶于于谦的“粉骨碎身魂不怕，粉骨碎身魂不怕，要留清白在人间要留清白在人间”的高尚情操的高尚情操这些，是历史长河中泛起这些，是历史

20、长河中泛起的朵朵浪花，是浩瀚星空的颗颗繁星，他们无不散发着生命的朵朵浪花，是浩瀚星空的颗颗繁星，他们无不散发着生命的芳香，他们是我们学习的榜样。哪怕在过几百年，几千年，的芳香，他们是我们学习的榜样。哪怕在过几百年，几千年，这种芳香依旧如故，广为流传。这种芳香依旧如故，广为流传。v 生命有时候只是一场戏，我们每个人都是主角，用力的生命有时候只是一场戏，我们每个人都是主角，用力的去过生活。生活，更像是一朵含苞待放的花，经历了无数的去过生活。生活，更像是一朵含苞待放的花，经历了无数的汗水，泪水，洒遍了牺牲的血雨，只为那芬芳怒放的一刻。汗水，泪水，洒遍了牺牲的血雨，只为那芬芳怒放的一刻。生命如水，有来

21、有去，错过了就不再复返，而有些人的生命生命如水，有来有去，错过了就不再复返，而有些人的生命所散发的芬芳却经久不衰，而是随时光荏苒愈发放大。所散发的芬芳却经久不衰，而是随时光荏苒愈发放大。v 08年的那场地震，夺去了数以万计的人的生命，也就是在年的那场地震，夺去了数以万计的人的生命，也就是在那千钧一发的时刻，伟大的献身精神为人所知。谭千秋，用那千钧一发的时刻，伟大的献身精神为人所知。谭千秋，用双臂拯救了数个孩子的生命，哪怕自己的生命定格在那一瞬双臂拯救了数个孩子的生命，哪怕自己的生命定格在那一瞬间，也无怨无悔。即使他的生命之花已逝，他的灵魂之花却间，也无怨无悔。即使他的生命之花已逝，他的灵魂之花

22、却永久芬芳。其实，身边有许许多多的人，无时无刻的在散发永久芬芳。其实，身边有许许多多的人，无时无刻的在散发芬芳。顺手捡起一张纸，是一种道德；扶老人过马路，是一芬芳。顺手捡起一张纸，是一种道德；扶老人过马路，是一种美德；在别人失落的时候多一句关怀，是一种慰籍种美德；在别人失落的时候多一句关怀，是一种慰籍生生活中琐碎小事，也可以随时散发芳香。活中琐碎小事，也可以随时散发芳香。v 生命如花，花如生命。予人玫瑰，手留余香。生命的意义生命如花，花如生命。予人玫瑰，手留余香。生命的意义在于奉献而不在于享受。奉献也是芬芳的一种体现。车尔尼在于奉献而不在于享受。奉献也是芬芳的一种体现。车尔尼雪夫斯基说过：要是

23、一个人的全部人格、全部生活都奉献给雪夫斯基说过：要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。的身上就看到崇高的善。v 那些散发着淡淡清香的灵魂之花，活在我们每个人心里，那些散发着淡淡清香的灵魂之花，活在我们每个人心里，并这样一直熏陶着我们，使之传递，发扬下去。并这样一直熏陶着我们，使之传递，发扬下去。v 生命短暂，芳香永存。生命短暂，芳香永存。绽放生命的芬芳v 花儿的凋谢是

24、默默无语的，但芬芳却留了下来；花儿的凋谢是默默无语的，但芬芳却留了下来；风儿的滑过是静静无声的，但却吹绿了山川大地。人风儿的滑过是静静无声的，但却吹绿了山川大地。人生百年，如白驹过隙，有人草木一生，有人却留下了生百年，如白驹过隙，有人草木一生，有人却留下了一世芬芳。一世芬芳。v深深的庭院，纸醉金迷的朝廷，和亲的消息像车深深的庭院，纸醉金迷的朝廷，和亲的消息像车轮般碾过昭君的心，宛若春日里的一声惊雷。身在这轮般碾过昭君的心，宛若春日里的一声惊雷。身在这阴森的宫里，猜忌，冷落，空虚像阴影死死揪住她。阴森的宫里，猜忌，冷落，空虚像阴影死死揪住她。异域的寂寞、无助、排挤、思乡却像寒流时时侵袭她异域的寂

25、寞、无助、排挤、思乡却像寒流时时侵袭她的心。曾经颤抖过，惊骇过，迷惘过，可为了两国永的心。曾经颤抖过，惊骇过，迷惘过，可为了两国永久的安宁，她毅然地踏上了遥远的异域他邦，换来的久的安宁，她毅然地踏上了遥远的异域他邦，换来的是五十年的天下太平，留下的是百代的芬芳。是五十年的天下太平，留下的是百代的芬芳。vv 剑煮酒无味，饮一杯为谁，你为我送别，你为我送别。剑煮酒无味，饮一杯为谁，你为我送别，你为我送别。为了天下的百姓不再苦于秦的暴政，荆轲毫不犹豫的踏上了为了天下的百姓不再苦于秦的暴政，荆轲毫不犹豫的踏上了这条艰险的道路这条艰险的道路刺秦。抛下爱妻萧然离去的身影下，是刺秦。抛下爱妻萧然离去的身影下

26、，是壮志男儿的勇气与胆量。你失败了，但秦殿上却永远留下了壮志男儿的勇气与胆量。你失败了，但秦殿上却永远留下了你的痕迹。你的痕迹。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这悲这悲婉的豪歌是你对燕子丹的承诺，也是对天下的承诺，黄泉路婉的豪歌是你对燕子丹的承诺，也是对天下的承诺，黄泉路上，铭刻着你伟大的灵魂。上，铭刻着你伟大的灵魂。v“为了我，好好地活下去。为了我，好好地活下去。”泰坦尼克号造就了一泰坦尼克号造就了一个不老的传说。个不老的传说。Jack放开只能容下一人重量的木板对放开只能容下一人重量的木板对Rose说：说：“为了我，好好地活下去。为了我，好好地活下去。

27、”然后沉到深深的太平洋海然后沉到深深的太平洋海底，沉没到底，沉没到Rose八十多年的记忆中，沉到无数人的眼泪中。八十多年的记忆中，沉到无数人的眼泪中。他们的爱情穿越了时空，成为了人们心底永远的守候。即使他们的爱情穿越了时空，成为了人们心底永远的守候。即使毁灭，即使被上帝画上了一个苍白而冷酷的句号，但芳香永毁灭，即使被上帝画上了一个苍白而冷酷的句号，但芳香永存存vv 冥冥之中，太多在我们生活中走过的人，冥冥之中，太多在我们生活中走过的人，用他们的生命静静地绽放，把芳香留给世界。用他们的生命静静地绽放，把芳香留给世界。无论是身患绝症却仍为失学孩子开拓希望的无论是身患绝症却仍为失学孩子开拓希望的丛飞

28、，还是认真勤恳为中国完成飞天梦的杨丛飞，还是认真勤恳为中国完成飞天梦的杨利伟，抑或是高喊着利伟，抑或是高喊着“中国有我，亚洲有我中国有我，亚洲有我”捧着光荣与梦想的刘翔，都用行动去诠释捧着光荣与梦想的刘翔，都用行动去诠释着生命的意义，用实践去践行人生的价值，着生命的意义，用实践去践行人生的价值，为世界的某个角落留下余香为世界的某个角落留下余香v泥土的芳香是淳朴与淡雅；青草的芳香泥土的芳香是淳朴与淡雅；青草的芳香是清新与干净；花儿的芳香是浓郁与迷茫，是清新与干净；花儿的芳香是浓郁与迷茫，而生命的芳香则是人生价值之花的永久绽放而生命的芳香则是人生价值之花的永久绽放精彩生命v 造物主创造了生命，使得

29、世间有了活力。生命在历史的长造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，留下了永恒的芳香。生河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，留下了永恒的芳香。生命自产生起就是为了精彩而存在。命自产生起就是为了精彩而存在。v 塞内卡说过：塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长度，而在内生命如同寓言，其价值不在长度，而在内容。容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。v 历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中死的抉择。屈原

30、为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿而血洒咸阳殿;以以“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗清死，留取丹心照汗清”千古绝唱而千古流芳的文天祥，为了千古绝唱而千古流芳的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;范文大全网范文大全网“一腔碧一腔碧血勤珍重血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，杀身成仁，使生命绽放出下。无数

31、的英雄儿女，不甘平凡，杀身成仁，使生命绽放出耀眼的光芒。耀眼的光芒。v v 生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。v 巴斯德说：巴斯德说：“生命在最危險的环境中，方是真实的生生命在最危險的环境中，方是真实的生命命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔走于骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。在宇宙之中永生不灭。v 生命有意义才会精彩，精彩的生命才

32、会有意义。生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。v 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的彩的巴金說过：巴金說过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的寒冷寂寞的生

33、，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意義，那么尽早就结束它死。生命如果没有意義，那么尽早就结束它”。v v 小草把绿色献给春天，使它的生命变得精小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩使它的生命变得精彩;红日，把它的溫暖传递红日，把它的溫暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。v 花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此，生命如花，余香永恒！如此，生命如花，余香永

34、恒！v 感受四季感受四季感悟芳香感悟芳香v 不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。的芬芳。v 春之颂春之颂v 是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地的紫花与一原野的翠绿？洒了一地的紫花与一原野的翠绿？v 看，春雨过后，如穹庐的天空架起了一座七彩的看，春雨过后，如穹庐的天空架起了一座七彩的桥，如同人们脸上的微笑，春神你是否就是从这里桥，如同人们脸上的微笑，春神你是否就是从这里走过，聆听山泉的回响，琤琤淙淙，如同那会自动走过，聆听山泉的回响，琤琤淙淙，如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树

35、上的啾啾合唱团，奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树上的啾啾合唱团，此起彼伏此起彼伏v 融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。v 夏之恋夏之恋v 炎炎夏季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，炎炎夏季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，这千变万化而又变幻莫测的自然奇景，显得异常安静，金黄这千变万化而又变幻莫测的自然奇景，显得异常安静，金黄色的阳光照在上面，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海色的阳光照在上面，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，如同一只饥饿的猛兽

36、扑向那弱浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，如同一只饥饿的猛兽扑向那弱小的羔羊。小的羔羊。v 黝黑的大海中，那无数海的精灵，是否让你读懂了夏，黝黑的大海中，那无数海的精灵，是否让你读懂了夏，让你嗅到生命坚强不屈的芬芳。让你嗅到生命坚强不屈的芬芳。v 秋之思秋之思v 曾为秋之思而饮泣，但秋真的只是萧瑟的吗？曾为秋之思而饮泣，但秋真的只是萧瑟的吗？v 你曾说过：你曾说过：“友谊如花永不凋谢，如海永不枯竭，如山永友谊如花永不凋谢，如海永不枯竭，如山永不崩塌不崩塌”，然而在梦中，又有多少次，你与我一同渡过，我，然而在梦中，又有多少次，你与我一同渡过，我将满怀愁思寄予枫叶，用一只水晶似的小船，给你一个水晶将满怀愁

37、思寄予枫叶，用一只水晶似的小船，给你一个水晶似的梦。似的梦。v v 片片红叶，你领会生命里友谊的芳香了吗？片片红叶，你领会生命里友谊的芳香了吗？v 冬之盼冬之盼v 高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂，冬，高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂，冬，洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北风，有人说：洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北风，有人说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬，我是该冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟临。恨你的早临，还是该怨春的迟临。v 扬扬风雪，让你明白了生命中磨难的芬芳。扬扬风雪，让你明白了生命中磨难的芬芳。v 我相信，生命的意义在自然，生命的芳香在四我相信，生命的意义在自然，生命的芳香在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。受四季，感悟生命的芳香。主题突出，并且深入；叙议结合，引经主题突出，并且深入；叙议结合，引经据典，语言丰富；结构清晰，有条理。据典，语言丰富；结构清晰，有条理。1.主题主题 2.语言内容语言内容 3.结构结构