大学生就业与创业指导陈金炼ppt.ppt

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1、大学生就业与创业指导陈金炼ppt Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、一、高校毕业生就业形势教育与就业高校毕业生就业形势教育与就业政策政策二、二、就业操作流程就业操作流程三、三、劳动合同法劳动合同法一、高校毕业生就业形势教育与就业政策一、高校毕业生就业形势教育与就业政策 基本思路：“管而不包，加强指导，重在服务”基本机制：“不包分配，竞争上岗，择优录取”。基本形式：“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”。（二）我校毕业生就业工作日程

2、安排（二）我校毕业生就业工作日程安排9 9月至月至1212月：月：1 1、成成立立校校、院院二二级级毕毕业业生生就就业业工工作作领领导导小小组组，制制定定学学校校就就业业工工作作实实施施意意见见，上上年年度度就就业业工工作作总总结结。上上报报毕毕业业生生生生源源信信息息库库，就就业业工工作作人人员员学学习习上上级级文文件件精精神神，掌掌握握工工作的政策、方针和操作规程。作的政策、方针和操作规程。2 2、开开设设就就业业指指导导讲讲座座课课，对对毕毕业业生生进进行行思思想想教教育育和和择业指导，宣传有关毕业生就业工作的政策和法规。择业指导，宣传有关毕业生就业工作的政策和法规。3 3、制制作作专专

3、业业明明信信片片、学学校校专专业业介介绍绍、就就业业准准备备宣宣传传展展板板、毕毕业业生生就就业业指指导导必必读读手手册册、毕毕业业生生推推荐荐表表等等以以及及其其他宣传材料。他宣传材料。4 4、通通过过发发函函、电电话话和和上上门门联联系系等等多多种种方方式式收收集集用用人人单位需求信息并及时动态公布。单位需求信息并及时动态公布。5 5、组组织织企企业业到到学学校校作作宣宣讲讲，增增加加毕毕业业生生对对企企业的了解，提供双选洽谈的机会。业的了解，提供双选洽谈的机会。6 6、加加强强提提升升就就业业校校园园网网建建设设，健健全全毕毕业业生生就就业服务信息网络。业服务信息网络。7 7、召召开开学

4、学校校当当年年毕毕业业生生就就业业洽洽谈谈会会，请请用用人人单位到校招聘毕业生。单位到校招聘毕业生。8 8、组组织织毕毕业业生生参参加加广广东东省省各各类类型型毕毕业业生生人人才才市市场场会会，宣宣传传网网上上市市场场会会，收收集集并并向向毕毕业业生生提提供供各各省省市市毕毕业业生生人人才才市市场场会会信信息息，以以便便毕毕业业生生利利用用寒假参加各省市人才市场会。寒假参加各省市人才市场会。9 9、评选、表彰去年就业工作先进个人。、评选、表彰去年就业工作先进个人。1010、召召开开去去年年毕毕业业生生就就业业工工作作总总结结研研讨讨会会及及当年工作启动会。当年工作启动会。1212月至月至5 5

5、月：月：1 1、组织各种形式和范围的双选洽谈活动。、组织各种形式和范围的双选洽谈活动。2 2、签订就业协议书并予以鉴证和登记。、签订就业协议书并予以鉴证和登记。3 3、对毕业生进行个别择业指导和就业咨询。、对毕业生进行个别择业指导和就业咨询。4 4、校企交流研讨会、了解分析学院就业状、校企交流研讨会、了解分析学院就业状况。况。5 5、汇总上报毕业生就业方案。、汇总上报毕业生就业方案。6 6月：月：1 1、对毕业生进行毕业教育，做好毕业生鉴定工作。、对毕业生进行毕业教育，做好毕业生鉴定工作。2 2、向市毕业生就业指导办公室提供就业方案，打、向市毕业生就业指导办公室提供就业方案，打印报到证。印报到

6、证。3 3、办理毕业生户口、档案委托学校保管的手续。、办理毕业生户口、档案委托学校保管的手续。4 4、学校、学院召开毕业典礼。、学校、学院召开毕业典礼。5 5、毕业生派遣，办理离校手续。、毕业生派遣，办理离校手续。6 6、做好毕业生材料的归档工作。、做好毕业生材料的归档工作。7 7月至月至8 8月：月：1 1、毕业生派遣后半个月内档案材料转出。、毕业生派遣后半个月内档案材料转出。2 2、毕业生就业情况反馈及调研。、毕业生就业情况反馈及调研。3 3、处理遗留问题。、处理遗留问题。（三）肇庆科技职业技术学院就业指导中心介绍（三）肇庆科技职业技术学院就业指导中心介绍 毕业生就业指导中心是负责毕业生就

7、业日毕业生就业指导中心是负责毕业生就业日常工作，并为学生提供就业指导及服务的职能部常工作，并为学生提供就业指导及服务的职能部门，以服务学生，服务学校，服务社会为宗旨，门，以服务学生，服务学校，服务社会为宗旨，体现高校毕业生就业公开，公正，公平的原则。体现高校毕业生就业公开，公正，公平的原则。中心的主要功能是架起学生与社会之间的桥中心的主要功能是架起学生与社会之间的桥梁，对毕业生的择业活动进行指导在坚持公正，梁，对毕业生的择业活动进行指导在坚持公正，择优，自愿的原则下，力求做到使毕业生学以致择优，自愿的原则下，力求做到使毕业生学以致用，人尽其才，顺利就业。用，人尽其才，顺利就业。1 1、中心提供

8、就业信息、中心提供就业信息 中心网站中心网站“就业在线就业在线”；（httphttp：/ 2、中心联系方式、中心联系方式 地地 址址:接待时间：上午接待时间：上午8 8：00110011：3030 下午下午1313：00-1700-17：00(00(周二下午及法定节假日周二下午及法定节假日除外除外)受理内容：协议鉴证、就业指导、政策咨询、信息查询受理内容：协议鉴证、就业指导、政策咨询、信息查询等。等。电电 话话:（就业政策电话咨询）（就业政策电话咨询）工作日上午工作日上午8:308:3011:3011:30，0758-83878660758-8387866 网网 址：址：http:/http:

9、/ 电子信箱电子信箱:（四）（四）广东省高等学校毕业生就业指导中心广东省高等学校毕业生就业指导中心http:/http:/电话：020-37626800地址：广州市农林下路72号二楼大厅邮编：510080二二、就就业业操操作作流流程程毕业生在报到证规定时限内到用人单位毕业生在报到证规定时限内到用人单位报到报到外外地地生生源源在在规规定定时时限限内内，由由本本人人办办理理户户籍籍迁迁移手续移手续由由学学校校负负责责统统一一转转递递毕毕业业生生档案档案否毕业生毕业生是否就业是否就业填填写写相相应应的的登登记记表表，由由学学院院签签字字盖盖章章后后，交交学学校校就就业业指指导导中中心心办理相关手续。

10、办理相关手续。申申 请请出出 国国申申 请请不就业不就业考考 取取研究生研究生专升本专升本待就业待就业批复交学校批复交学校就业中心就业中心人事局批复交学校就业中人事局批复交学校就业中心心学校就业指导中心编制及上报就业方案，学校就业指导中心编制及上报就业方案，待审批通过后打印报到证。待审批通过后打印报到证。6 6月下旬办理离校手续月下旬办理离校手续毕业后申请居住证毕业后申请居住证打印进粤打印进粤就业通知单就业通知单由单位向就业省市人事由单位向就业省市人事局办理户籍申报手续局办理户籍申报手续填写办理户籍申请表，签字填写办理户籍申请表，签字盖章后，由单位或学生广东盖章后，由单位或学生广东省就业指导中

11、心申报。省就业指导中心申报。审批通过申请居住证填写进粤就业登记表填写进粤就业登记表,签字盖章后，由学生申签字盖章后，由学生申请进粤就业通知单。请进粤就业通知单。申请户籍审请通过用人单位用人单位外地生进粤外地生进粤就业就业生源地就业生源地就业跨省市就业跨省市就业是就业市场就业市场签订协议签订协议自主创业、自由职业、直接自主创业、自由职业、直接签订劳动合同就业签订劳动合同就业 三、劳动合同法三、劳动合同法（一）（一）“劳动合同法劳动合同法”基本知识基本知识劳动合同法的基本内涵：劳动合同法的基本内涵：劳劳动动合合同同法法是是国国家家政政权权为为保保护护劳劳动动者者的的合合法法权权益益，调调整整劳劳动

12、动关关系系，改改进进劳劳动动组组织织，促促进进经经济济发发展展和和社社会会进进步步而而制制定定的的法法律律，是是仅仅次次于于宪宪法法的的一一部部基基本本法法，被被誉誉为为“第第二二宪宪法法”。我国劳动合同法的立法宗旨是：我国劳动合同法的立法宗旨是：1.1.保护劳动者的合法权益。保护劳动者的合法权益。2.2.调整劳动关系。调整劳动关系。3.3.建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度。建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度。4.4.促进经济发展和社会进步。促进经济发展和社会进步。5.5.打破所有制界限，建立公平的市场竞争规则打破所有制界限，建立公平的市场竞争规则。劳动者的基本权利和义务劳动者的

13、基本权利和义务1.1.基本权利：基本权利：(1)(1)平等就业与选择职业的权利；平等就业与选择职业的权利；(2)(2)取得劳动报酬的权利；取得劳动报酬的权利；(3)(3)休息休假的权利；休息休假的权利；(4)(4)获得劳动安全卫生保护的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；(5)(5)接受职业技能培训的权利；接受职业技能培训的权利；(6)(6)享受社会保险福利的权利；享受社会保险福利的权利；(7)(7)提请劳动争议处理的权利。提请劳动争议处理的权利。2.2.基本义务：基本义务：(1)(1)劳动者应当完成规定的劳动任务；劳动者应当完成规定的劳动任务；(2)(2)劳劳动动者者应应当当自自觉觉地地接接受

14、受训训练练，学学习习业业务务技技术术，提提高技能；高技能；(3)(3)劳动者应当自觉严格执行劳动安全卫生规程；劳动者应当自觉严格执行劳动安全卫生规程；(4)(4)劳劳动动者者应应当当遵遵守守劳劳动动纪纪律律和和职职业业道道德德，并并履履行行法法律规定的其他义务。律规定的其他义务。劳劳动动者者的的劳劳动动权权利利，劳劳动动义义务务是是平平等等的的和和一一致致的的，劳劳动动者者不不能能只只享享受受权权利利，不不尽尽义义务务，也也不不应应只只尽尽义义务务，不不享享受权利。受权利。（二）劳动合同的形式及订立原则（二）劳动合同的形式及订立原则 劳动合同的形式：劳动合同的形式：1.1.有固定期限劳动合同；

15、有固定期限劳动合同；2.2.无固定期限劳动合同；无固定期限劳动合同；3.3.以以完完成成一一定定的的工工作作为为期期限限的的劳劳动动合同。合同。劳动合同的订立原则：劳动合同的订立原则：应应当当遵遵循循合合法法、公公平平、平平等等自自愿愿、协商一致、诚实信用的原则。协商一致、诚实信用的原则。（三）劳动合同的基本内容（三）劳动合同的基本内容 劳动合同应当具备以下条款：劳动合同应当具备以下条款：1.1.用人单位的名称、住所和法定代用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；表人或者主要负责人；2.2.劳劳动动者者的的姓姓名名、住住址址和和居居民民身身份份证或者其他有效身份证件号码；证或者其他有效

16、身份证件号码；3.3.劳动合同期限；劳动合同期限；4.4.工作内容和工作地点；工作内容和工作地点；5.5.工作时间和休息休假；工作时间和休息休假；6.6.劳动报酬；劳动报酬；7.7.社会保险；社会保险；8.8.劳动保护、劳动条件和职业危害防护；劳动保护、劳动条件和职业危害防护；9.9.法法律律、法法规规规规定定应应当当纳纳入入劳劳动动合合同同的的其其他他事项。事项。劳劳动动合合同同除除前前款款规规定定的的必必备备条条款款外外，用用人人单单位位与与劳劳动动者者可可以以约约定定试试用用期期、培培训训、保保守守秘秘密密、补充保险和福利待遇等其他事项。补充保险和福利待遇等其他事项。（四）劳动合同试用期

17、（四）劳动合同试用期 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。期限不满三个月的，不

18、得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。用人单位所在地的最低工资标准。1.1.用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。2.2.用人单位应当按照劳动合

19、同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。支付令，人民法院应当依法发出支付令。3.3.用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的，应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。人单位安排加班的，应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。4.4.劳

20、动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合同。同。劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评、检举劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评、检举和控告。和控告。5.5.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动合同的履行。合同的履行。6.6.用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合

21、同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。权利和义务的用人单位继续履行。7.7.用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。应当采用书面形式。变更后的劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。变更后的劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。（五）劳动合同的履行和变更（五）劳动合同的履行和变更（六）劳动合同的解除和终止（六）劳动合同的解除和终止 1.解除：解除：用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以

22、解除劳动合同。劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；未及时足额支付劳动报酬的；未及时足额支付劳动报酬的；未依法为劳动者缴纳社会保险费的；未依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者

23、权益的；因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动

24、合同：劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：在试用期间被证明不符合录用条件的；在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效

25、的；被依法追究刑事责任的。被依法追究刑事责任的。有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；作的；劳动合同

26、订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同：四十一条的规定解除劳动合同：从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察

27、期间的；在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；动能力的；患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；女职工在孕期、产期、哺乳期的；女职工在孕期、产期、哺乳期的；在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；法律、行政法规规定的其他情形。法律、行政法规规定的其他情形。用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。用人单用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，

28、工会有权要求用人位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求用人单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。会。2.终止终止:有下列情形之一的，劳动合同终止：有下列情形之一的，劳动合同终止：劳动合同期满的；劳动合同期满的；劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；踪的；用人单位被依法宣告破产的；用人单位被依法宣告破产的；用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用用人单位被吊销

29、营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的；人单位决定提前解散的；法律、行政法规规定的其他情形。法律、行政法规规定的其他情形。劳动合同期满，有本法第四十二条规定情形之一的，劳动合同期满，有本法第四十二条规定情形之一的，劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，本法劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，本法第四十二条第二项规定丧失或者部分丧失劳动能力劳动者第四十二条第二项规定丧失或者部分丧失劳动能力劳动者的劳动合同的终止，按照国家有关工伤保险的规定执行。的劳动合同的终止，按照国家有关工伤保险的规定执行。（七）劳动合同的法律效力和争议处理（七）劳动合同的法律效力和争议处理 1

30、1 法法律律效效力力：依依法法订订立立的的劳劳动动合合同同，一一经经订订立立立立即具有法律效力。即具有法律效力。2 2 违违约约责责任任：一一方方擅擅自自变变更更，终终止止或或不不履履行行义义务务，必必须须承承担担法法律律责责任任，有有权权要要求求对对方方赔赔偿偿违违约约而而造造成成的的损失。损失。3 3 争争议议处处理理：在在合合同同期期内内发发生生争争议议，解解决决方方式式必必须遵循一定的程序：须遵循一定的程序：(1)(1)协商；协商；(2)(2)单位内部调解；单位内部调解；(3)(3)争争议议发发生生之之日日起起6060日日内内向向劳劳动动争争议议仲仲裁裁机机构构提请仲裁；提请仲裁；(4

31、)(4)在在收收到到仲仲裁裁裁裁决决之之日日起起1515日日内内，向向法法院院起起诉诉。就业协议书就业协议书 高校毕业生通过各种形式进行的自主择业，最终要通高校毕业生通过各种形式进行的自主择业，最终要通过与用人单位签订就业协议书来完成，就业协议书一经签订，过与用人单位签订就业协议书来完成，就业协议书一经签订，就具有法律效力，双方当事人的权益受法律保护。因此，要就具有法律效力，双方当事人的权益受法律保护。因此，要正确认识和对待，慎重签订就业协议书。正确认识和对待，慎重签订就业协议书。内容：是毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。内容：是毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。主要内容：主要内容

32、：1.1.单单位位：如如实实介介绍绍情情况况，做做好好接接收收工工作作，办办理理报报到到接接收手续时间一般不应超过收手续时间一般不应超过2020个工作日。个工作日。2.2.毕毕业业生生：如如实实介介绍绍自自己己情情况况，必必须须在在“报报到到证证”规规定定的的时时间间内内到到用用人人单单位位报报道道，无无正正当当理理由由3 3个个月月不不去去就就业业单单位位报报到到的的或或报报到到后后，拒拒不不服服从从安安排排的的，由由学学校校将将其其档档案案、户户口口转迁至家庭所在地，按社会待业人员对待。转迁至家庭所在地，按社会待业人员对待。3.3.规定条款：略。规定条款：略。就业协议书与劳动合同的关系就业

33、协议书与劳动合同的关系 劳劳动动合合同同是是劳劳动动者者与与用用人人单单位位确确立立劳劳动动关关系系、明明确确双双方方权权利利和和义义务务的的协协议议。按按规规定定，建建立立劳劳动动关关系系应应当当订订立立劳劳动动合同。合同。就就业业协协议议书书是是高高校校毕毕业业生生与与用用人人单单位位确确立立劳劳动动关关系系、明明确确双双方方在在就就业业工工作作中中权权利利和和义义务务的的协协议议。教教育育部部颁颁布布的的普普通通高高校校毕毕业业生生就就业业工工作作暂暂行行规规定定要要求求：“经经供供需需见见面面和和双双向向选选择择后后，毕毕业业生生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书用人单位和高

34、等学校应当签订毕业生就业协议书”。相通之处：相通之处：1.1.合同的性质一致：确立劳动关系的法律依据。合同的性质一致：确立劳动关系的法律依据。2.2.主主题题的的意意思思表表达达一一致致：当当事事双双方方都都是是在在协协商商一一致致，充充分分表表达达主观意愿的情况下订立的。主观意愿的情况下订立的。3.3.法法律律依依据据一一致致：就就业业协协议议是是确确立立劳劳动动关关系系的的一一种种协协议议，用用人人单单位位对对毕毕业业生生录录用用、接接收收工工作作之之后后，要要有有见见习习期期(试试用用期期)，最最低低劳劳动动年年限限等等约约定定，这这些些内内容容，是是与与劳劳动动合合同同的的要要求求相相

35、一一致致的的。因因此此协协议议应应当当遵遵循循劳劳动动合合同同法法中中的的有有关关规规定定，发发生生争争议议纠纠纷纷,应应依依法法解决。解决。不同之处：不同之处：1.1.适适用用的的法法律律、法法规规不不同同。劳劳动动合合同同适适用用劳劳动动合合同同法法，而而就就业业协协议议书书只只能能适适用用教教育育部部颁颁发发的的普普通通高高校校毕毕业业生生就就业业工工作作暂暂行行规定规定 2.2.适适用用主主体体不不同同。劳劳动动合合同同经经双双方方签签字字盖盖章章，立立即即生生效效。就就业业协协议议除除毕毕业业生生与与用用人人单单位位双双方方签签字字外外，尚尚需需学学校校介介入入，学学校校不不是是主主

36、体体一一方方，不不作作为为签签字字一一方方，但但作作为为签签证证登登记记方方，必须在协议书上盖章，没经过签证登记的，不列入就业方案。必须在协议书上盖章，没经过签证登记的，不列入就业方案。3.3.签签订订的的内内容容不不同同。劳劳动动合合同同法法规规定定劳劳动动合合同同的的内内容容有有九九项项，相相比比之之下下，就就业业协协议议的的条条款款比比较较简简单单，主主要要内内容容有：有：(1).(1).服务年限服务年限(含试用期，见习期含试用期，见习期)。(2).(2).薪金报酬薪金报酬(试用期转正后试用期转正后)。(3).(3).社会福利、保险。社会福利、保险。(4).(4).违约金。违约金。(5)

37、.(5).其他约定条款。其他约定条款。4.4.适适用用的的对对象象不不同同。劳劳动动合合同同可可以以适适用用各各类类人人员员，而而就业协议只适用于高校毕业生。就业协议只适用于高校毕业生。5.5.签订时间不同。就业协议在前，劳动合同在后，就签订时间不同。就业协议在前，劳动合同在后，就业协议与劳动合同是分处两个相互联系的不同阶段的协议。业协议与劳动合同是分处两个相互联系的不同阶段的协议。引言知道事物应该是什么，说明你是聪明人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变好，说明你是有才能的人。个人职业生涯规划，是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，遵循特定的准则，为自己确立职

38、业目标，选择职业道路，确定培训、发展计划，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。人生之旅只发单程车票，如果你闭门造车，很可能你的职业生涯之路会坎坎坷坷。相反，如果你遵循职业规划的基本原则，运筹帷幄，相信从此便会风和日丽、道路坦荡，你也将由此走向辉煌！本章主要内容职业生涯规划的特征与原则职业生涯规划的特征与原则1职业生涯规划的基本步骤职业生涯规划的基本步骤2职业生涯规划的常用方法职业生涯规划的常用方法3职业生涯规划书（样本）职业生涯规划书（样本）4第一节 职业生涯规划的特征与原则个性化特征个性化特征每个人的成长环境、文化背景、个性类型、价值观、能力、职业生涯目标、对成功评价

39、的标准等等不尽相同，所以不同人对自己的职业生涯规划也必不相同。职业生涯职业生涯规划的特征规划的特征开放性特征开放性特征一份有效的职业生涯规划必须是在对客观环境审时度势的基础上，广泛听取领导、老师、朋友、家人以及职业顾问的意见之后，才制定出来的。一职业生涯规划的规划原则（“三定”原则）定点定点定位定位定向定向职业生涯规划首先要“定向”所谓“定点”就是定职业发展的地点或区域。对自己水平、能力等进行全面分析，做出定位。二职业生涯规划的制定原则4.一致性一致性原则原则3.适应性原则适应性原则6.长期性原则长期性原则5.激励性原则激励性原则8.可行性原则可行性原则9.重在大学原则重在大学原则1.清晰性原

40、则清晰性原则2.挑战性原则挑战性原则7.具体性原则具体性原则一、明确职业方向一、明确职业方向七、实施、评估与反馈七、实施、评估与反馈五、设定职业生涯发展路线五、设定职业生涯发展路线二、自我评估二、自我评估第二节第二节 职业生涯职业生涯规划的基规划的基本步骤本步骤六、制定弥补差距的行动方案六、制定弥补差距的行动方案三、环境评估三、环境评估四、确定职业发展目标四、确定职业发展目标第一步明确职业方向方向是事业成功的基本前提，没有方向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“立不立，天下无可成之事。”立志向是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。（请看下面的

41、案例）比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯莱文发现它之前，这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过沙漠，据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的土地，而是尝试过很多次都没有走出去。肯莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问原因，结果每个人的回答都一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都还是转回出发的地方。为了证实这种说法，他做了一次试验，从比塞而村向北走，结果三天半就走了出来。比塞而人为什么走不出来呢？肯莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞而人，让他带路，看看到底是为什么？他们带了半个月的水，牵了两头骆驼，肯莱文收起指南针，只挂一根木棍跟在后面。案例十天

42、过去了，他们走了大约八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯莱文终于明白了，比塞而人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞而村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有任何参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。与肯莱文一起合作的人叫阿吉特尔。在肯莱文离开比塞而时，他告诉这位年轻人，你只要白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出沙漠。阿吉特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿吉特尔因此成为比塞而的开拓者，他的铜像被竖在小城

43、的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。第二步自我评估对职业生涯发展阶段的认识1对自己需要的认识2对自己兴趣的认识3对自己能力的评估4567你对自己性格的评估对自己教育和培训经历的认识对其他因素的认识自我评估的方法经验法经验法（非正式评估）（非正式评估）经验法是指，在人经验法是指，在人际交往中或依据过际交往中或依据过去活动成果由他人去活动成果由他人或本人对自己进行或本人对自己进行主观的分析和评价主观的分析和评价。方法方法职业测评法职业测评法（正式评估）（正式评估）职业测评是心理测职业测评是心理测验在职业心理测评验在职业心理测评上的具体运用上的具体运用第三步环境评估社会环境因素

44、1社会环境是指社会各种客观因素所形成的职场就业的总体氛围。社会环境对大学生职业生涯规划乃至人生发展都有重大影响作用。2组织环境是指大学生所进入的行业环境、企业环境的总和，是大学生面对的具体职场环境。组织环境因素3个体成长的环境是指个体家庭背景、教育背景以及社会时尚、主流价值观等影响因素的总和。个体环境因素（一）职业生涯的社会环境因素社会文化环境经济环境人口环境科技环境政治与法律环境分类分类分类分类社会环境（二）职业生涯的组织环境因素1、行业环境分析、行业环境分析行业是指职业的分类，行业环境就是各个不同行业总体环境的总和。内容包括2、企业环境分析、企业环境分析企业环境分析具体包括以下几方面内容：

45、企业实力企业领导人企业文化和企业制度（三）职业生涯的个体环境因素1、家庭背景因素、家庭背景因素1家庭的环境气氛、父母的教育方式、以父母为核心的族群共同体(包括父母的主要社会关系)，对儿童的成长起着重要作用。2学校教育是对个体有计划、有组织、有系统的训练，是根据一定的社会要求和教育对象的身心特点，所施加的全面的、系统的影响。2、教育背景因素、教育背景因素3个性影响人的行为，决定人的命运，当然也影响甚至决定人的职业行为与命运。3、心理类型因素、心理类型因素第四步确定职业发展目标目标的目标的重要性重要性目标的目标的SMART原则原则目标目标的分解的分解在职业生涯规划的初期，我们只有制定了明确的目标以

46、后，才能沿着已经设定的目标不断前进。尽管设定了自己的职业生涯目标，但是，并不是所有的目标都能变成现实，只有SMART（聪明）的目标才有可操作性。职业发展目标是以自己的最佳本能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据而设定的。（一）目标的重要性曾有研究机构做过一个实验：组织了三组人，让他们分别向10公里以外的3个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，越往后走他们的情绪越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候，大多数人就想知道他们

47、已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程”。于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，路程似乎还很长，当有人说“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且走每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们情绪一直很高涨，很快就到达了目的地。这个故事给我们什么启示呢？启示：启示：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的行进速度与目标的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。（二）目标的SMART原则S（

48、specific）具体性具体性M（measurable）可衡量可衡量A（achievable）可完成的可完成的R（realistic）现实性现实性具体性是指目标必须明确而具体可衡量是指目标必须能量化，可测定可完成是指目标的合理性、挑战性现实性是指要符合自身条件和环境的实际情况T(time-limited)时限性时限性时限性是指必须规定起始和完成的时间（三）目标的分解案例1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地夺得了世界冠军。两年后，山田本一代表日本参加比赛又获得了冠军，人们都觉得很奇怪。10年后，这个谜终于被解开了。山田本一在他的自传中这么说：“每次比赛之

49、前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直到赛程的终点。开始后，我就奋力地向第一个目标冲去，等到达后又以同样的速度向第二个目标冲去。整个赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样做的道理，我把我的目标锁定在赛程的终点线上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路给吓倒了。”给我们的启示：马拉松全程是一个很大的目标，本来是很不容易实现的，可是山田本一把这个大的目标分解成为一个一个小的目标以后，在实现大目标的道路上先实现一个一个的小目标，最终实现了自己的大目标。对于我们年轻人来说，有很多人也有自己的目标，可是在实现目标的道路上却总是觉得目标很遥远，无法达到。实际上，很多时候目标不是遥不可及，而是由于我们没有进行目标分解。目标的分类短期目标为一至短期目标为一至二年，中期目标二年，中期目标一般为三至五年，一般为三至五年，长期目标一般分长期目标一般分为五至十年。为五至十年。人生目标人生目标长期目标长期目标中期目标中期目标短期短期目标目标第五步设定职业生涯发展路线 个人现在所处的位置与总体目标总是有距离的（距离的大小要视总体目标的远大而定），个人不可能一步就能达成总体目标。要完成总体职业发展目标，就必须将总体目标进行分解，分解一个一个阶段目标逐步完成。下