细胞工程单元测试1-欢迎光临蚌埠一中41887.docx

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1、专题2 细胞工程一、选择题1. 下列列细胞中中培养过过程中存存在细胞胞分化的的是（ ）A. 单克克隆抗体体的制备备 B. 紫草细细胞发酵酵获得紫紫草素 C. 培养养皮肤细细胞 D. 乳酸发发酵2. 下列列操作中中涉及到到遗传物物质的改改变的是是（ ）A. 单克克隆抗体体 BB. 克克隆牛产产生 C. 鲤鲫鲫的培育育 D. 胚胎移移植3. 有关关愈伤组组织的说说法中说说法错误误的是（ ）A. 愈伤伤组织是是进行异异养生活活，有氧氧代谢B. 愈伤伤组织细细胞再诱诱导后才才进行分分化C. 愈伤伤组织细细胞可以以用作质质壁分离离实验材材料D. 愈伤伤组织不不能产生生变异，是是一个无无性繁殖殖体系4.

2、动物物细胞融融合的说说法不正正确的是是（ ）A. 细胞胞融合首首先用酶酶解法分分散成单单个细胞胞B. 细胞胞融合是是个细胞胞识别过过程C. 融合合细胞能能表现出出两个亲亲本的特特点D. 原生生质体自自然条件件下常自自发融合合5. 植物物细胞培培养通常常用于生生产的产产品有A. 无病病毒植株株 B. 中草草药有效效成分 C. 人工工种子 D. 果酱酱6. 动物物细胞培培养中说说法错误误的是（ ）A. 正常常细胞体体外条件件下不能能无限传传代B. 细胞胞在培养养瓶中进进行有丝丝分裂，一一般不分分化C. 细胞胞遗传物物质稳定定，不会会发生变变异现象象D. 细胞胞常用于于分泌性性蛋白的的生产7. 单克

3、克隆抗体体的生产产方法中中错误的的是（ ）A. 发酵酵罐中培培养 B. 小鼠的的腹腔繁繁殖 C. 培养养成组织织移植到到动物体体内 D. 牛的体体腔培养养8. 单克克隆抗体体的制备备操作至至少要进进行几次次细胞筛筛选（ ）A. 1次次 BB. 22次 C. 3次 D. 4次9. 不能能人工诱诱导原生生质体融融合的方方法是（ ）A. 振动动 B. 电刺刺激 C. PEEG试剂剂 DD. 重重压10. 植植物组织织培养是是指（ ）A. 离体体的植物物器官或或细胞培培育成愈愈伤组织织B. 愈伤伤组织培培育成植植株C. 离体体的植物物器官、组组织或细细胞培养养成完整整植物体体D. 愈伤伤组织形形成高度

4、度液泡化化组织11. 植植物体细细胞杂交交要先去去除细胞胞壁的原原因是（ ）A. 植物物体细胞胞的结构构组成中中不包括括细胞壁壁B. 细胞胞壁使原原生质体体失去活活力C. 细胞胞壁阻碍碍了原生生质体的的融合D. 细胞胞壁不是是原生质质的组成成部分12. 植植物体细细胞杂交交的结果果是（ ）A. 产生生杂种植植株B. 产生杂杂种细胞胞C. 原生生质体融融合 D. 形成愈愈伤组织织13. 植植物体细细胞杂交交的目的的中错误误的是（ ）A. 把两两个植物物体的优优良性状状集中在在杂种植植株上B. 获得得杂种植植株C. 克服服远源杂杂交不亲亲和的障障碍D. 实现现原生质质体的融融合14. 植植物组织织

5、培养的的用途中中不正确确的是（ ） A. 快速速繁殖B. 生产产新品种种 C. 生产产杀虫剂剂 D. 生产产白细胞胞介素215. 植植物细胞胞表现出出全能性性的必要要条件是是（ ）A. 给予予适宜的的营养和和外界条条件B. 导入入其他植植物细胞胞的基因因C. 脱离离母体后后，给予予适宜的的营养和和外界条条件D. 将成成熟筛管管的细胞胞核移植植到去核核的卵细细胞内16. 下下列有关关细胞工工程的叙叙述不正正确的是是（ ）A. 在细细胞整体体水平上上定向改改变遗传传物质B. 在细细胞器水水平上定定向改变变遗传物物质C. 在细细胞器水水平上定定向改变变细胞核核的遗传传物质D. 在细细胞整体体水平上上

6、获得细细胞产品品17. 植植物细胞胞融合常常用的诱诱导剂是是（ ）A. PEEP BB. PPEG C. ATPP D. 大肠杆杆菌质粒粒18. 细细胞具有有全能性性的原因因是（ ）A. 生物物体细胞胞具有使使后代细细胞形成成完整个个体的潜潜能B. 生物物体的每每一个细细胞都具具有全能能性C. 生物物体的每每一个细细胞都含含有个体体发育的的全部基基因D. 生物物体的每每一个细细胞都是是由受精精卵发育育来的19. 植植物组织织培养过过程中的的脱分化化是指（ ）A. 植物物体的分分生组织织通过细细胞分裂裂产生新新细胞B. 未成成熟的种种子经过过处理培培育出幼幼苗的过过程C. 植物物的器官官、组织织

7、或细胞胞，通过过离体培培养产生生愈伤组组织的过过程D. 取植植物的枝枝芽培育育成一株株新植物物的过程程20. 下下列植物物细胞全全能性最最高的是是（ ）A. 形成成层细胞胞 B. 韧皮部部细胞C. 木质质部细胞胞DD. 叶叶肉细胞胞21. 生生物体内内细胞没没有表现现出全能能性，原原因是（ ）A. 细胞胞丧失了了全能性性B. 基因的的表达有有选择性性C. 基因因发生了了变化D. 不同细细胞基因因不同二. 填空空：1. 下图图是植物物组织培培养的简简略表示示。据此此回答：（1）表表示，它能能被培养养成为的根本本原因是是。（2）表表示，它它与相比分分化程度度，全全能性。（3）若想想制作人人工种子子

8、，应该该选用（填填编号）。（4）若是花药药，则是，继继续对其其使用处理理可获得得正正常植株株，该过过程称为为。（5）若是胡萝萝卜根尖尖细胞，则则培养成成的的叶片片的颜色色是，这这说明根根尖细胞胞。（6）若利利用此项项技术制制造治疗疗烫伤、割割伤的药药物紫草素素，培养养将进行行到（填填编号）。 2. 下图图为植物物体细胞胞杂交过过程示意意图。据据图回答答：（1）步骤骤是，最最常用的的方法是是。（2）步骤骤一般常常用的化化学试剂剂是，目目的是。（3）在利利用杂种种细胞培培育成为为杂种植植株的过过程中，运运用的技技术手段段是，其其中步骤骤相当于于，步步骤相当于于。（4）植物物体细胞胞杂交的的目的是是

9、获得新新的杂种种植株。使使能能够在新新的植物物体上有有所表现现，其根根本原因因。（5）若远远源杂交交亲本AA和B都是二二倍体，则则杂种植植株为倍体。（6）从理理论上讲讲，杂种种植株的的育性为为。若运运用传统统有性杂杂交方法法能否实实现？。并并说明现现由。因此此，这项项研究对对于培养养作物新新品种方方面的重重大意义义在于。（7）利用用植物体体细胞杂杂交的方方法培育育作物新新品种过过程中，遗遗传物质质的传递递是否遵遵循孟德德尔的遗遗传规律律？为什什么？。【试题答案案】一. 选择择题：1. D 2. A 3. D 4. D 5. D 6. C 7. C 8. B9. D 100. CC 111. C

10、C 122. AA 133. DD 144. DD 155. CC 166. CC17. BB 188. CC 199. CC 200. BB 211. BB 二. 填空空题：1.（1）离体体的植物物器官；组织或或细胞植植物细胞胞的全能能性（2）愈伤伤组织；低；高高（3）（4）单倍倍体植株株；秋水水仙素；纯合；单倍体体植株（5）绿色色；含有有与叶绿绿体形成成相关的的基因（6）2.（1）去掉掉细胞壁壁分离出出有活力力的原生生质体；酶解法法（2）聚乙乙二醇（PEG）；诱导不同植物体细胞的原生质融合（3）植物物组织培培养；脱脱分化 再分化化（4）远缘缘杂交亲亲本的遗遗传特征征杂种植植株；获获得双亲亲的遗传传物质 （5）四（6）可育育 ； 不能因因为不同同生物物物种之间间存在生生殖隔离离 ； 克服远远缘杂交交的不亲亲和的障障碍，大大大扩展展了用于于杂交的的亲本组组合范围围（7）不遵遵循。因因为在生生物进行行有性生生殖的过过程中，才才遵循孟孟德尔的的遗传规规律，而而植物细细胞杂交交育种的的过程不不属于有有性生殖殖。w.w.ww.k.s.55.u.c.oo.m www.kks5uu.coom