信息的概括与提取.ppt
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1、信息的提取与概括信息的提取与概括回车一中回车一中1、了解信息提取与概括的常见、了解信息提取与概括的常见题型。题型。2、掌握信息提取的一般方法。、掌握信息提取的一般方法。3、能提取文段中所包含的信息。、能提取文段中所包含的信息。学习目标:学习目标:信息概括与提取的常见题型信息概括与提取的常见题型1、用简洁的语言概括材料的主要内容。、用简洁的语言概括材料的主要内容。2、用一句话提取语段的主要信息。、用一句话提取语段的主要信息。3、读几则材料,你有什么发现?、读几则材料,你有什么发现?4、认真阅读材料,写出你的探究结果。、认真阅读材料,写出你的探究结果。5、下定义、下定义6、找观点或发表看法,提出建
2、议、找观点或发表看法,提出建议信息提取与概括包括信息提取与概括包括1、单单个个材材料料2、多多则则材材料料中招真题演练(中招真题演练(2013河南河南6题)题)材料材料1:传说,张仲景告老还传说,张仲景告老还乡时正值冬至。乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚,盘们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的的“娇耳娇耳”。人们吃了。人们吃了“娇耳娇耳”,喝了祛,喝了祛寒汤,耳朵很
3、快就好了。此后,就有了冬寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。至吃饺子的习俗。用一句话概括材料的主要内容。用一句话概括材料的主要内容。材料材料2.(字数限制)(字数限制)请用一句话提取下面这段文字的主要请用一句话提取下面这段文字的主要内容。内容。(限限15字以内字以内)今年是建国今年是建国60周年,也是周年,也是湖北日报湖北日报创刊创刊60周周年。在年。在2月月6日至日至3月月15日日湖北日报湖北日报开展的形象开展的形象人物评选活动中,聂海胜当选人物评选活动中,聂海胜当选湖北日报湖北日报形象形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动,人物。这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动
4、,得到广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、得到广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。脱颖而出。提取语段的主要内容提取语段的主要内容2参考答案:参考答案:聂海胜当选聂海胜当选湖北日报湖北日报形象人物形象人物思路点拨思路点拨这类题目可分四步完成。这类题目可分四步完成。(1)锁定导语,抓导语中的关键词,一般)锁定导语,抓导语中的关键词,一般的表达形式为的表达形式为“谁干什么谁干什么”或或“什么事怎么什么事怎么样样”或单
5、位或单位 +什么活动什么活动 。如如【材料材料2】谁谁-聂胜海;干什么聂胜海;干什么-当选形象人物。当选形象人物。(2)找中心句、关键词等。)找中心句、关键词等。(3)整合确定主干。)整合确定主干。(4)完善答案,即把整合的句子读一读,)完善答案,即把整合的句子读一读,在根据具体情况或增或删。在根据具体情况或增或删。牛刀小试牛刀小试阅读下面一则新闻,用一句话概括这则新闻的主阅读下面一则新闻,用一句话概括这则新闻的主要内容。要内容。新华网北京新华网北京3月月22日电日电日本东京电力公司日本东京电力公司22日日说,福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放说,福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放射性
6、物质含量超标。这表明放射性污染已从陆地、射性物质含量超标。这表明放射性污染已从陆地、空中扩散至海洋。另外,相关部门对各地辐射剂空中扩散至海洋。另外,相关部门对各地辐射剂量、环境和农畜产品受污染情况的监测继续进行。量、环境和农畜产品受污染情况的监测继续进行。不过,目前海水中放射性物质的浓度还不会对人不过,目前海水中放射性物质的浓度还不会对人体健康造成影响。体健康造成影响。参考答案参考答案福岛第一核电站附近海域的海水被检测出福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放射性物质含量超标。放射性物质含量超标。多则材料信息的提取与概括多则材料信息的提取与概括命题者给出命题者给出一段或几段文字材料一段或几段文字
7、材料,要求考生通过对材料,要求考生通过对材料的的阅读、分析,比较、研究阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,写出发现、,从而有所发现,写出发现、探究的结果。探究的结果。这类探究题由两则以上的材料组成这类探究题由两则以上的材料组成,几则材几则材料或者相近似或者相关、或者相反。料或者相近似或者相关、或者相反。学生解题的过程,也学生解题的过程,也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。判断、形成自己的观点的过程。材料之间大致存在两种情形:材料之间大致存在两种情形:、单项探究题与多项探究题。单项探究题与多项探究题。
8、主要考点:主要考点:阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。1、一种情况是几则材料都与、一种情况是几则材料都与同一事物有关同一事物有关,探究材料之间的探究材料之间的共性或个性共性或个性。2、另一种情况是几则材料间存在、另一种情况是几则材料间存在逻辑逻辑联系,联系,主要是探究主要是探究因果因果关系。关系。6根据要求,回答下面问题。根据要求,回答下面问题。(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写把你探究的结果写在下面。(不超
9、过在下面。(不超过20字)(字)(3分)分)教育部将重点发展校园足球(教育部将重点发展校园足球(2014年年8月月1日日新京报新京报)全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年年11月月26日日人民日报人民日报)足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年年3月月4日日中国青年报中国青年报)中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年年4月月20日日人民日报人民日报)中招真题演练(中招真题演练(2015河南河南6题)题)答案:答案:
10、校园足球工作受到重视并逐步推进校园足球工作受到重视并逐步推进例例1阅读下列材料,从中你有什么发现?写出你的探究的阅读下列材料,从中你有什么发现?写出你的探究的结果。结果。材料(材料(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。材料(材料(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,一级保护动物,主要栖息在西
11、藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。(中学生知识性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。(中学生知识画报)画报)材料(材料(3)近几年来,武警官兵保护可可西里生态环境)近几年来,武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战打响了艰苦的保卫战如今,在可可西里的青藏公路沿如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。(中国国防报)鸣叫相迎,挥蹄致意。(中国国防报)分析:分析:这三则材料分别说是的:(这三则材料分别说是的:(1)藏羚羊原来没有受保护,所)藏羚羊原来没有受保护,
12、所剩不多了。(剩不多了。(2)藏羚羊生活习性。()藏羚羊生活习性。(3)政府已开始加大保护藏羚)政府已开始加大保护藏羚羊等野生动物的力度。羊等野生动物的力度。仔细阅读提供的三则材料,我们可以发现提供的材料可以引起一些仔细阅读提供的三则材料,我们可以发现提供的材料可以引起一些思考:材料(思考:材料(1)中的)中的“凤毛麟角凤毛麟角”与材料(与材料(3)中的)中的“成群结队成群结队”、(、(2)中)中“性怯懦机警性怯懦机警”与材料(与材料(3)“鸣叫相迎,挥蹄致意鸣叫相迎,挥蹄致意”之之间前后存在矛盾。为什么藏羚羊的数量、习性会有变化?通过比较、间前后存在矛盾。为什么藏羚羊的数量、习性会有变化?通
13、过比较、分析,不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系,也就是说我分析,不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系,也就是说我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也肯定在材料中。们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也肯定在材料中。材料中哪些词句给我们启发呢?很显然材料中哪些词句给我们启发呢?很显然“国家一级保护动物国家一级保护动物”、“近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的主要原因。是造成这一变化的主要原因。你的探究的结果:你的探究的结果:政府加大保护力度,群众提高了觉悟,政府加大保护
14、力度,群众提高了觉悟,使藏羚羊的数量增加了,藏羚羊的生活习性也有了改变。使藏羚羊的数量增加了,藏羚羊的生活习性也有了改变。这种多项探究题,几则材料间存在逻辑联系,主要是探究这种多项探究题,几则材料间存在逻辑联系,主要是探究因果关系因果关系。牛刀小试牛刀小试阅读下列材料,写出你的探究结果阅读下列材料,写出你的探究结果材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣
15、,从天真孩童在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年长成热血青年材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年年代末,中断了十年的高考刚回复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;的高考刚回复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三:为响应国家材料三:为响应国家“全
16、民阅读全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。读书活动,大力推动书香社会建设。新华书店陪伴了新华书店陪伴了儿童儿童成长成长。新华书店新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求。满足不同时期不同人群对知识的需求。新华书店在推动书香社会的建设新华书店在推动书香社会的建设。答案:答案:运用拓展运用拓展2 用一句话概括下面文字的主要内容(不超过用一句话概括下面文字的主要内容(不超过1616个字)个字)3 3月月3131日日,
17、江江苏苏省省金金坛坛市市城城南南小小学学组组织织学学生生观观看看革革命命传传统统教教育育影影片片。中中午午1212点点4040分分左左右右,该该校校一一、二二年年级级的的数数百百名名学学生生在在老老师师的的带带领领下下,集集中中排排队队向向金金坛坛城城区区金金沙沙影影剧剧院院进进发发。队队伍伍刚刚走走出出校校门门,一一辆辆小小轿轿车车由由西西向向东东飞飞驰驰而而来来,危危急急中中,5252岁岁的的殷殷雪雪梅梅老老师师张张开开双双臂臂,奋奋力力将将走走在在马马路路中中央央的的六六七七个个学学生生推推到到了了路路旁旁,她她自自己己却却被被小小轿轿车车撞撞飞飞到到2525米米外外落落下下学学生生得得
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