三年级语文上习作：那次玩得真高兴.pptx

《三年级语文上习作：那次玩得真高兴.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上习作：那次玩得真高兴.pptx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版三年级上册绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 明确内容明确内容 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？开心、印象特别深刻？请以请以“那次玩得真高兴那次玩得真高兴”为话题写一篇作为话题写一篇作文，题目自拟。文，题目自拟。写作提纲写作提纲然后然后 先先 接着接着 再最后再最后什么时候、和谁在哪里玩什么？什么时候、和谁在哪里玩什么？1怎么玩的？怎么玩的？2有何感受？有何感受？3绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www

2、.LSPJY.com 选择材料选择材料地点地点时间时间感受感受人物人物事件事件校园、家里、野外、公园校园、家里、野外、公园课堂上、课间、周末、假期课堂上、课间、周末、假期同学、老师、家长同学、老师、家长讲故事、运动会、旅游讲故事、运动会、旅游开心、喜悦、明白了开心、喜悦、明白了习作例文习作例文 今天，老师带我们去操场上做今天，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡”的游的游戏。戏。游戏开始了。一个同学扮游戏开始了。一个同学扮“老鹰老鹰”，其他同学扮，其他同学扮“小鸡小鸡”，老师扮演，老师扮演“老母鸡老母鸡”。“老鹰老鹰”张开翅膀跑来张开翅膀跑来跑去，心里想着怎样才能捉到跑去，心里想着怎样才

3、能捉到“小鸡小鸡”。突然，。突然，“老鹰老鹰”猛地一转身，扑向猛地一转身，扑向“小鸡小鸡”，“老母鸡老母鸡”连忙张开双连忙张开双臂，用整个身体挡住臂，用整个身体挡住“老鹰老鹰”的进攻。的进攻。“老鹰扑向哪里，老鹰扑向哪里，“老母鸡老母鸡”就挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。就挡在哪里，机警地保护着自己的孩子。“小鸡小鸡”一个接着一个，一个接着一个，紧紧地跟在紧紧地跟在“老母鸡的后面，左老母鸡的后面，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。那次玩得真高兴那次玩得真高兴绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/ww

4、w.LSPJY.com 习作例文习作例文 “老鹰老鹰”几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它趁趁“老母鸡老母鸡”不注意的时候，一下子从不注意的时候，一下子从“老母鸡老母鸡”的手的手臂下钻了过去。臂下钻了过去。“小鸡小鸡”一看一看“老母鸡老母鸡”没有挡住没有挡住“老老鹰鹰”，就慌了手脚，向四处逃去。一只就慌了手脚，向四处逃去。一只“小鸡小鸡”慢了一慢了一步，被步，被“老鹰老鹰”捉住了，就成了捉住了，就成了“老鹰老鹰”的的“美餐美餐”。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。“老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！

5、这个游戏真有趣，我们玩得特别开心！那次玩得真高兴那次玩得真高兴习作例文习作例文 文文章章先先交交代代游游戏戏规规则则，接接着着写写大大家家为为游游戏戏做做准准备备，最最后后写写同同学学们们做做游游戏戏。小小作作者者抓抓住住了了人人物物的的动动作作、神神情情把把做做游游戏戏的的过过程程写写得得特特别别具具体体，同同时时从从自自己己的的感感受受，同同 学学们们的的表表现现和和全全班班气气氛氛的的描描写写中中表表现现出出大大家高兴的心情。家高兴的心情。例文点评例文点评那次玩得真高兴那次玩得真高兴 童年如同一场五彩斑斓的梦，在每个人的童年中，一定会发童年如同一场五彩斑斓的梦，在每个人的童年中，一定会发

6、生不计其数开心的事，我也不例外。生不计其数开心的事，我也不例外。那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头歌唱。那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头歌唱。我和妈妈我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块，准备玩跳房子。方块，准备玩跳房子。我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如燕地接连跳过了第我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如燕地接连跳过了第一个和第二大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个一个和第二大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个返回返回时，跳过第二个方块时，我先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙时，跳过第二个方块时

7、，我先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙包来，再跳回起点。这样跳了几个来回，我真的很累。由于我心包来，再跳回起点。这样跳了几个来回，我真的很累。由于我心里着急，结果没有瞄准，扔出了方块，只好把沙包递给妈妈。我里着急，结果没有瞄准，扔出了方块，只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会儿，不高兴的是，只要，高兴的是我可以休息一会儿，不高兴的是，只要妈妈一上，我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷：老妈妈一上，我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷：老天爷，赶快让妈妈扔不准吧！老天爷好像听到了我的天爷，赶快让妈妈扔不准吧！老天爷好像听到了我的“祷告祷告”。这一轮，妈妈果

8、然没扔着。我站在起点，静下心来，瞄准方块，这一轮，妈妈果然没扔着。我站在起点，静下心来，瞄准方块，一扔。后面几次，我全部都扔进了方块。一扔。后面几次，我全部都扔进了方块。这件事虽然过去了很久，但它就像是发生在昨天一样历历在这件事虽然过去了很久，但它就像是发生在昨天一样历历在目。这就是我玩得最开心的事。目。这就是我玩得最开心的事。习作例文习作例文开门见山，交代童年让我开心的事。开门见山，交代童年让我开心的事。交代事情发生的时间，用拟人的手法突交代事情发生的时间，用拟人的手法突出了当时愉快的心情。出了当时愉快的心情。指出事情的主要任务：指出事情的主要任务：“我我”和妈妈。和妈妈。详细记叙了详细记叙

9、了“我我”玩跳房子游戏的过程。玩跳房子游戏的过程。前后照应，紧扣主题。前后照应，紧扣主题。例文点评例文点评方法总结方法总结 1.1.抓住印象最深或最喜欢的一次来写。抓住印象最深或最喜欢的一次来写。2.2.抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。神态、内心等特点。3.3.在描写中要懂得使用些表示空间方位和时间在描写中要懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词。先后顺序的词。4.4.叙述叙述要要完整。可简要交代活动时间、地点、完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。5.5.写好自己，写出感受。写好自己，写出感受。