信息论理论基础(第二章).ppt
《信息论理论基础(第二章).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息论理论基础(第二章).ppt(79页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二章:第二章:基本信息论2.1 信息度量信息度量2.2 离散信源的熵离散信源的熵2.3 二元联合信源的共熵与条件熵二元联合信源的共熵与条件熵2.4 信源冗余度信源冗余度2.5 连续信源的熵连续信源的熵2.6 熵速率和信道容量熵速率和信道容量2.7 离散有噪信道的熵速率和信道容量离散有噪信道的熵速率和信道容量2.8 连续有噪信道的熵速率和信道容量连续有噪信道的熵速率和信道容量2.9 使信源与信道匹配的编码使信源与信道匹配的编码2022/11/2212.1信息度量信息度量基本信息论又称狭义信息论,是以信息的度量为基础,有了基本信息论又称狭义信息论,是以信息的度量为基础,有了对信息的确切定义与测度
2、,信息科学才得以建立和发展。对信息的确切定义与测度,信息科学才得以建立和发展。l 案例一:案例一:甲乙同去听某一学者讲课,由于两个人的业务基础不同,甲乙同去听某一学者讲课,由于两个人的业务基础不同,他们听到的虽然是同一内容,但听后得到的新知识是不一他们听到的虽然是同一内容,但听后得到的新知识是不一样的,怎么衡量呢?就可以用信息度量的方法。样的,怎么衡量呢?就可以用信息度量的方法。l 案例二:案例二:信源发出的消息,经过信道传送给信宿,信道能够传送或信源发出的消息,经过信道传送给信宿,信道能够传送或存储的最大信息量为多少呢?可以用信道容量来分析。存储的最大信息量为多少呢?可以用信道容量来分析。2
3、022/11/2222.1.1 2.1.1 信源的不肯定性信源的不肯定性 信源是发送消息的一方,信源发出的消息常常是随机的,这样信源是发送消息的一方,信源发出的消息常常是随机的,这样信源是发送消息的一方,信源发出的消息常常是随机的,这样信源是发送消息的一方,信源发出的消息常常是随机的,这样信源要发出的消息的状态应该存在某种程度的不肯定性。比如大学信源要发出的消息的状态应该存在某种程度的不肯定性。比如大学信源要发出的消息的状态应该存在某种程度的不肯定性。比如大学信源要发出的消息的状态应该存在某种程度的不肯定性。比如大学生在上课时,老师给大学生讲生在上课时,老师给大学生讲生在上课时,老师给大学生讲
4、生在上课时,老师给大学生讲1+1=21+1=2的知识,那么这些大学生肯定的知识,那么这些大学生肯定的知识,那么这些大学生肯定的知识,那么这些大学生肯定得不到任何的信息,因为得不到任何的信息,因为得不到任何的信息,因为得不到任何的信息,因为1+1=21+1=2的知识他们在上小学时就已经学过的知识他们在上小学时就已经学过的知识他们在上小学时就已经学过的知识他们在上小学时就已经学过了,它的不肯定性为零。获得以前不知道的内容,可以获得信息,了,它的不肯定性为零。获得以前不知道的内容,可以获得信息,了,它的不肯定性为零。获得以前不知道的内容,可以获得信息,了,它的不肯定性为零。获得以前不知道的内容,可以
5、获得信息,因为它存在不肯定性。信源中某一消息发生的不肯定性越大,一旦因为它存在不肯定性。信源中某一消息发生的不肯定性越大,一旦因为它存在不肯定性。信源中某一消息发生的不肯定性越大,一旦因为它存在不肯定性。信源中某一消息发生的不肯定性越大,一旦发出,收信者获得的信息量就越大;相反,信源中某一消息发生的发出,收信者获得的信息量就越大;相反,信源中某一消息发生的发出,收信者获得的信息量就越大;相反,信源中某一消息发生的发出,收信者获得的信息量就越大;相反,信源中某一消息发生的不肯定性越小,通过通信收信者得到的信息量就越少。因此,获得不肯定性越小,通过通信收信者得到的信息量就越少。因此,获得不肯定性越
6、小,通过通信收信者得到的信息量就越少。因此,获得不肯定性越小,通过通信收信者得到的信息量就越少。因此,获得信息量的多少与信源的不肯定性有关,即与不肯定程度有关。下面信息量的多少与信源的不肯定性有关,即与不肯定程度有关。下面信息量的多少与信源的不肯定性有关,即与不肯定程度有关。下面信息量的多少与信源的不肯定性有关,即与不肯定程度有关。下面介绍不肯定程度。介绍不肯定程度。介绍不肯定程度。介绍不肯定程度。不肯定程度不肯定程度不肯定程度不肯定程度 上面讲了信源的不肯定性有大小之分,也就是说不肯定性有程上面讲了信源的不肯定性有大小之分,也就是说不肯定性有程上面讲了信源的不肯定性有大小之分,也就是说不肯定
7、性有程上面讲了信源的不肯定性有大小之分,也就是说不肯定性有程度上的差分。那么,什么是不肯定程度呢?度上的差分。那么,什么是不肯定程度呢?度上的差分。那么,什么是不肯定程度呢?度上的差分。那么,什么是不肯定程度呢?为了便于说明问题,举个例子说明。为了便于说明问题,举个例子说明。为了便于说明问题,举个例子说明。为了便于说明问题,举个例子说明。2022/11/223例例例例 题:题:题:题:有三个布袋,每个布袋中分别放有三个布袋,每个布袋中分别放有三个布袋,每个布袋中分别放有三个布袋,每个布袋中分别放100100个球,这三个布袋中球的存在方式个球,这三个布袋中球的存在方式个球,这三个布袋中球的存在方
8、式个球,这三个布袋中球的存在方式如下:如下:如下:如下:布袋布袋布袋布袋a a:放:放:放:放9999个白球,个白球,个白球,个白球,1 1个黑球;个黑球;个黑球;个黑球;布袋布袋布袋布袋b b:放:放:放:放5050个白球,个白球,个白球,个白球,5050个黑球;个黑球;个黑球;个黑球;布袋布袋布袋布袋c c:放:放:放:放4 4种颜色的球,红、蓝、白、黑各种颜色的球,红、蓝、白、黑各种颜色的球,红、蓝、白、黑各种颜色的球,红、蓝、白、黑各2525个;个;个;个;从这三个布袋中分别抓从这三个布袋中分别抓从这三个布袋中分别抓从这三个布袋中分别抓1 1个球,猜测在三个布袋中抓到的是哪种颜色的球?
9、个球,猜测在三个布袋中抓到的是哪种颜色的球?个球,猜测在三个布袋中抓到的是哪种颜色的球?个球,猜测在三个布袋中抓到的是哪种颜色的球?解:解:解:解:布袋布袋布袋布袋a a:可以肯定这样的一个信源发出的消息具有不肯定性,因为拿出一个球可能可以肯定这样的一个信源发出的消息具有不肯定性,因为拿出一个球可能可以肯定这样的一个信源发出的消息具有不肯定性,因为拿出一个球可能可以肯定这样的一个信源发出的消息具有不肯定性,因为拿出一个球可能 是红球,也可能是白球。但很容易猜测出它大概是红球,因为红球多,所以是红球,也可能是白球。但很容易猜测出它大概是红球,因为红球多,所以是红球,也可能是白球。但很容易猜测出它
10、大概是红球,因为红球多,所以是红球,也可能是白球。但很容易猜测出它大概是红球,因为红球多,所以 猜测的难度不大,当然不肯定程度也不大。猜测的难度不大,当然不肯定程度也不大。猜测的难度不大,当然不肯定程度也不大。猜测的难度不大,当然不肯定程度也不大。布袋布袋布袋布袋b b:这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度就比第一种情况大。因为这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度就比第一种情况大。因为这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度就比第一种情况大。因为这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度就比第一种情况大。因为 这时红球、白球一样多,不容易猜测,所以这种情况下信源发出的消息的这时红
11、球、白球一样多,不容易猜测,所以这种情况下信源发出的消息的这时红球、白球一样多,不容易猜测,所以这种情况下信源发出的消息的这时红球、白球一样多,不容易猜测,所以这种情况下信源发出的消息的 不肯定程度较大。不肯定程度较大。不肯定程度较大。不肯定程度较大。布袋布袋布袋布袋c c:这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度更大,因为这时更难猜测,这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度更大,因为这时更难猜测,这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度更大,因为这时更难猜测,这时猜测从布袋中随意拿出一个球的颜色的难度更大,因为这时更难猜测,所以这种情况下的不肯定程度更大。所以这种情况下的不肯定程度更
12、大。所以这种情况下的不肯定程度更大。所以这种情况下的不肯定程度更大。由此可知,事件发生的不肯定性与事件发生的概率有关。一般情况下,一个信源可以由此可知,事件发生的不肯定性与事件发生的概率有关。一般情况下,一个信源可以由此可知,事件发生的不肯定性与事件发生的概率有关。一般情况下,一个信源可以由此可知,事件发生的不肯定性与事件发生的概率有关。一般情况下,一个信源可以用一个概率空间来描述,而信源的不肯定程度可以用这个概率空间的可能状态数目及其概用一个概率空间来描述,而信源的不肯定程度可以用这个概率空间的可能状态数目及其概用一个概率空间来描述,而信源的不肯定程度可以用这个概率空间的可能状态数目及其概用
13、一个概率空间来描述,而信源的不肯定程度可以用这个概率空间的可能状态数目及其概率来描述。率来描述。率来描述。率来描述。2022/11/2242022/11/2252022/11/226单位:bit,nat,hartleyLog 2 ,e ,10 2022/11/2272.1.2 2.1.2 信息量信息量信息量信息量 根据以上对信源不肯定程度度量方法的分析,我们可以很容易根据以上对信源不肯定程度度量方法的分析,我们可以很容易根据以上对信源不肯定程度度量方法的分析,我们可以很容易根据以上对信源不肯定程度度量方法的分析,我们可以很容易地得出信息量地得出信息量地得出信息量地得出信息量的度量方法。的度量方
14、法。的度量方法。的度量方法。定义定义定义定义 收信者收到消息实质上就是从不肯定到比较肯定或完全肯定的收信者收到消息实质上就是从不肯定到比较肯定或完全肯定的收信者收到消息实质上就是从不肯定到比较肯定或完全肯定的收信者收到消息实质上就是从不肯定到比较肯定或完全肯定的过程,要实现这个过程,必须通过通信获得信息,在这个过程就会过程,要实现这个过程,必须通过通信获得信息,在这个过程就会过程,要实现这个过程,必须通过通信获得信息,在这个过程就会过程,要实现这个过程,必须通过通信获得信息,在这个过程就会有不肯定程度的减小,因此,很容易直观地将信息量定义为:有不肯定程度的减小,因此,很容易直观地将信息量定义为
15、:有不肯定程度的减小,因此,很容易直观地将信息量定义为:有不肯定程度的减小,因此,很容易直观地将信息量定义为:信息量信息量信息量信息量=不肯定程度的减小量不肯定程度的减小量不肯定程度的减小量不肯定程度的减小量 也就是说,收信者收到一个消息后,所获得的信息量等于收到也就是说,收信者收到一个消息后,所获得的信息量等于收到也就是说,收信者收到一个消息后,所获得的信息量等于收到也就是说,收信者收到一个消息后,所获得的信息量等于收到消息前不肯定程度的减小量。之所以不直接定义信宿收到的信息量消息前不肯定程度的减小量。之所以不直接定义信宿收到的信息量消息前不肯定程度的减小量。之所以不直接定义信宿收到的信息量
16、消息前不肯定程度的减小量。之所以不直接定义信宿收到的信息量就等于信源发出的信息量,是因为在一般情况下,由于信道中噪声就等于信源发出的信息量,是因为在一般情况下,由于信道中噪声就等于信源发出的信息量,是因为在一般情况下,由于信道中噪声就等于信源发出的信息量,是因为在一般情况下,由于信道中噪声的干扰,信源发出的信息量可能会损失一些,而定义信宿对于信源的干扰,信源发出的信息量可能会损失一些,而定义信宿对于信源的干扰,信源发出的信息量可能会损失一些,而定义信宿对于信源的干扰,信源发出的信息量可能会损失一些,而定义信宿对于信源不肯定程度的减小量才是信宿从信源收到的净信息量。不肯定程度的减小量才是信宿从信
17、源收到的净信息量。不肯定程度的减小量才是信宿从信源收到的净信息量。不肯定程度的减小量才是信宿从信源收到的净信息量。2022/11/2282022/11/2292022/11/22102022/11/22112022/11/22122022/11/2213作业:作业:2-1,2-3,2-52022/11/22142.2 离散信源的熵2022/11/22152022/11/22162022/11/22172022/11/22182022/11/22192022/11/22202022/11/22212.3 二元联合信源的共熵和条件熵2022/11/22222022/11/22232022/11/2
18、2242022/11/22252022/11/22262022/11/22272022/11/22282022/11/22292022/11/22302022/11/22312.4 信源冗余度2022/11/22322022/11/22332022/11/22342022/11/22352.5 连续信源的熵2022/11/22362022/11/22372022/11/22382022/11/22392022/11/22402022/11/22412022/11/22422022/11/22432022/11/22442022/11/22452022/11/22462.6 熵速率和信道容量20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息论 理论基础 第二
限制150内