人体的内环境与稳态一轮复习公开课.ppt

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1、高频考点高频考点1.内环境成分的判断内环境成分的判断2.组织细胞与外界环境进行物质交换的途径组织细胞与外界环境进行物质交换的途径3.内环境稳态与人体健康的关系内环境稳态与人体健康的关系 细胞外液细胞外液体内细胞生活体内细胞生活血浆血浆组织液组织液水水(3)(3)组织液、血浆和淋巴三者的关系图组织液、血浆和淋巴三者的关系图水水无机盐无机盐蛋白质蛋白质盐溶液盐溶液海洋海洋蛋白质含量蛋白质含量蛋白质蛋白质三、细胞外液的理化性质三、细胞外液的理化性质1 1渗透压渗透压：指溶液中：指溶液中_对水的吸引对水的吸引力，其大小取决于溶液力，其大小取决于溶液_。血浆渗透压的大小主要与血浆渗透压的大小主要与_、_

2、的含量有关；其中的含量有关；其中_、_起主要作用。起主要作用。2 2酸碱度酸碱度：正常人的血浆：正常人的血浆pHpH为为_，能保持稳定与血浆中的能保持稳定与血浆中的_和和_等离子有关。等离子有关。3 3温度温度：人的体温一般维持在：人的体温一般维持在_左左右。右。溶质微粒溶质微粒中溶质微粒的数目中溶质微粒的数目7.35-7.45HPO4HPO42 2-HCOHCO3 3-3737无机盐无机盐蛋白质蛋白质NaNaClCl代代谢谢废废物物代谢废物代谢废物COCO2 2食物食物营养营养物质物质尿尿液液消消化化系系统统呼呼吸吸系系统统泌尿系统泌尿系统循循环环系系统统淋巴淋巴组织液组织液血浆血浆空气空气

3、气体气体营养营养物质物质O O2 2COCO2 2O O2 2细细胞胞O O2 2营养物质营养物质皮皮 肤肤汗汗液液COCO2 2代谢废物代谢废物6考点讲解考点讲解考点考点1 1：内环境的组成及功能：内环境的组成及功能内环境是细胞与外界环境进行物质交换的内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。媒介。例题：例题：如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，过程，、表示能直接与内环境进行物质交换的表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官，种器官，是有关的生理过程。下列说法错误的是是有关的生理过程。下列说法错误的是A A内环境与内环境与交换气体必须

4、通过肺泡壁和毛细血管壁交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B B内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过进入血液和进入血液和淋巴淋巴C C表示重吸收作用表示重吸收作用D D表示的器官是皮肤表示的器官是皮肤B即时训练即时训练1 :吊针、打屁股针时，药液进入吊针、打屁股针时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径分别是：人体后到发挥作用经过的一般途径分别是：A.血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴病变细胞病变细胞 B.淋巴淋巴血浆血浆组织液组织液血浆血浆病变细胞病变细胞 C.血浆血浆组织液组织液病变细胞病变细胞 D.组织液组织液血浆血浆组织液组织液病变细胞病变细胞C,D提示：提示：A为细

5、胞内液，为细胞内液，B为组织液，为组织液，D为淋巴，为淋巴，C为血浆。为血浆。组织细胞组织细胞生活的环境生活的环境血细胞血细胞毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞毛细淋巴管壁细胞组织液组织液淋巴淋巴血浆血浆细胞名称细胞名称各类细胞生存的具体环境各类细胞生存的具体环境即时训练即时训练3：考点考点2 2：血浆、组织液、淋巴的比较：血浆、组织液、淋巴的比较血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴存在存在部位部位成分成分来源来源化学成分化学成分生活生活的细胞的细胞血管血管组织细胞组织细胞间隙间隙淋巴管内淋巴管内从消化道吸收而来；从消化道吸收而来；从组织液中回渗而来从组织液中回渗而来;淋巴在左右锁骨下淋巴在

6、左右锁骨下静脉汇入静脉汇入血浆透过血浆透过毛细血管壁；毛细血管壁；组织细胞组织细胞代谢产生代谢产生组织液渗入组织液渗入毛细淋巴管形毛细淋巴管形成；成；由消化道吸由消化道吸收而来收而来蛋白质含量高蛋白质含量高蛋白质含量很低蛋白质含量很低各种血细胞各种血细胞体内绝大多体内绝大多数细胞数细胞淋巴细胞淋巴细胞1.1.内环境的成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的内环境的成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分，可分为三类：物质成分，可分为三类：小肠吸收的营养物质，小肠吸收的营养物质，如水、无机盐、葡萄糖、如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。细胞合成的分泌

7、蛋白细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子如抗体、淋巴因子)、神经、神经递质、激素等。递质、激素等。细胞的代谢产物细胞的代谢产物如如COCO2 2、水、尿素等。、水、尿素等。考点考点3 3：内环境成分分析：内环境成分分析2.2.不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到胃、肠腔中的物质。可分为三类：质和分泌到胃、肠腔中的物质。可分为三类：细胞合成的结构蛋白，细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体如血红蛋白、载体等。等。胞内酶，胞内酶，如如DNADNA聚合酶、聚合酶、RNARNA聚合酶、呼吸聚合酶、呼吸酶等。酶等。由于消化道属于人体外部环境，由

8、于消化道属于人体外部环境，所以分泌所以分泌到消化道内的消化酶不存于内环境中。到消化道内的消化酶不存于内环境中。思考思考1 1：血红蛋白、有氧呼吸酶等细：血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞内的各种成分是否属于内环境的胞内的各种成分是否属于内环境的成分？成分？答：内环境是指细胞外液，包括血浆、组答：内环境是指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，血红蛋白、有氧呼吸酶等织液和淋巴等，血红蛋白、有氧呼吸酶等细胞的各种成分存在于细胞内液中，不属细胞的各种成分存在于细胞内液中，不属于内环境的成分。于内环境的成分。A应用训练应用训练5 5：(2013(2013年海南高考年海南高考)下列物质中，下列物质中，在正常情况下

9、不应该出现在人体内环境中在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是的是 A A抗体抗体 B B糖原糖原 C C胰岛素胰岛素 D D氨基酸氨基酸B应用训练应用训练6 6：(2013(2013年海南高考年海南高考)关于淋巴液关于淋巴液的叙述，错误的是的叙述，错误的是 A淋巴液属于细胞外液淋巴液属于细胞外液 B淋巴液和血浆中都有淋巴细胞淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的D 应用训练应用训练7:7:血浆中的水的来源可恰当的描述血浆中的水的来源可恰当的描述为（为（）A.组织液组织液

10、B.消化道、组织液、淋巴消化道、组织液、淋巴 C.淋巴和组织液淋巴和组织液 D.消化道消化道B考点考点3：组织水肿及成因分析：组织水肿及成因分析A、血浆渗透压降低、血浆渗透压降低：营养不良：血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓营养不良：血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分渗透进入组织液。度降低或细胞内液浓度下降，水分渗透进入组织液。肾小球肾炎：肾小球毛细血管通透性增强，导致血浆肾小球肾炎：肾小球毛细血管通透性增强，导致血浆蛋白透出进入原尿，从而使血浆渗透压下降，水分渗透蛋白透出进入原尿，从而使血浆渗透压下降，水分渗透进入组织液，导致组织液增多。进入组织液，导致组织

11、液增多。（1）含义：）含义：组织液中水增多组织液中水增多引起的水肿现象引起的水肿现象（2）类型及原因）类型及原因B、组织液渗透压升高组织液渗透压升高：如代谢废物积累、组织液中蛋：如代谢废物积累、组织液中蛋白质增多等。白质增多等。C、淋巴回流受阻、淋巴回流受阻：毛细淋巴管受阻，组织液中大分子：毛细淋巴管受阻，组织液中大分子物质不能渗入毛细淋巴管而致使组织液浓度升高，组织物质不能渗入毛细淋巴管而致使组织液浓度升高，组织液增多。液增多。乳酸乳酸乳酸乳酸+NaHCO+NaHCO3 3 乳酸钠乳酸钠乳酸钠乳酸钠+H+H2 2COCO3 3常见缓冲对常见缓冲对：H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na

12、2HPO4剧烈运动时：剧烈运动时：剧烈运动时：剧烈运动时：H2O+CO2由肺将由肺将由肺将由肺将COCOCOCO2 2 2 2排出排出排出排出NaNa2 2COCO3 3+H+H2 2COCO3 3 NaHCONaHCO3 3碳酸钠进入血液：碳酸钠进入血液：由肾脏排出由肾脏排出弱酸弱酸/相应强碱盐相应强碱盐考点考点4：分析血浆：分析血浆pH的调节的调节缓冲对组成：缓冲对组成：思考思考3 3：长期营养不良的病人，血浆蛋白含量长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，组织液的相对含量会发生什么变化？降低，组织液的相对含量会发生什么变化？答：血浆蛋白含量降低导致血浆的渗透压答：血浆蛋白含量降低导致血浆的

13、渗透压变小，组织液中的水回渗的速率降低，组变小，组织液中的水回渗的速率降低，组织液的量会相对增加，造成组织水肿。织液的量会相对增加，造成组织水肿。思考思考2 2：正常人体内细胞酶的活性基本与：正常人体内细胞酶的活性基本与外界无关的原因是？外界无关的原因是？答：变温动物和离体细胞酶的活性，受环境温度影答：变温动物和离体细胞酶的活性，受环境温度影响较大；而人的体温一般维持在响较大；而人的体温一般维持在37左右，因此正左右，因此正常人体内细胞酶的活性会随着外界温度的变化而变常人体内细胞酶的活性会随着外界温度的变化而变化。化。应用训练应用训练8 8：癌症患者腹部积水后，为利尿癌症患者腹部积水后，为利尿

14、排水，应静脉输送的主要成分是（排水，应静脉输送的主要成分是（）A 复合氨基酸复合氨基酸 B 葡萄糖和维生素葡萄糖和维生素C 无机盐无机盐 D 血浆蛋白血浆蛋白DC知识小结知识小结下节课：内环境的稳态是如何调下节课：内环境的稳态是如何调节的节的?课后练习课后练习1：物质从体外进入组织细胞跨膜层数分析：物质从体外进入组织细胞跨膜层数分析（1）氧气从外界到被组织细胞利用穿透膜的层数）氧气从外界到被组织细胞利用穿透膜的层数肺泡壁细胞肺泡壁细胞毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞组织细胞组织细胞红细胞红细胞血流方向血流方向O22211212课后练习课后练习1：物质从体外进入组织细胞跨膜层数分析：物质从体外进入组

15、织细胞跨膜层数分析（2）葡萄糖从外界到被组织细胞利用穿透膜的层数）葡萄糖从外界到被组织细胞利用穿透膜的层数小肠绒毛上皮细胞细胞小肠绒毛上皮细胞细胞毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞组织细胞组织细胞毛细血管毛细血管葡萄糖葡萄糖2221小肠腔小肠腔课后练习课后练习2：下列各项中，能看作是进入内环下列各项中，能看作是进入内环境的是：境的是：A A精子进入输卵管与卵受精精子进入输卵管与卵受精 B B牛奶喝进胃中牛奶喝进胃中C C注射胰岛素注射胰岛素 D D血液中的氧进入组织细胞中血液中的氧进入组织细胞中C C课后练习课后练习3：下列各组物质中全是内环境成分下列各组物质中全是内环境成分的是：的是：D DAO2、CO2、血红蛋白、血红蛋白、H+B突触小泡、抗体、激素、突触小泡、抗体、激素、H2OC唾液淀粉酶、唾液淀粉酶、Ca2+、载体、载体 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、葡萄糖、氨基酸