光合作用和呼吸作用--复习.ppt
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1、绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用1概概念念:绿绿色色植植物物通通过过叶叶绿绿体体,利利用用_,把把_和和_转转化化成成储储存存着着能量的能量的_(主要是淀粉主要是淀粉),并且,并且释释放放_的的过过程。程。2原原料料:_和和_;场场所所:_;条条件件:_;产产物物:_和和_。光照光照二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水叶叶绿绿体体光照光照有机物有机物氧气氧气3反反应应式:式:_4意意义义:为为植植物物自自身身和和自自然然界界其其他他生生物物提提供供_;为为植植物自身和自然界其他生物提供物自身和自然界其他生物提供_;为为整个自然界提供整个自然界提供_。5在在农业农业上
2、的上的应应用:用:间间作套种和作套种和_。6CO26H2O光叶光叶绿绿体体C6H12O66O2营营养物养物质质能量能量氧气氧气合理密植合理密植例例1.下列关于下列关于“植物在光照下制造淀粉植物在光照下制造淀粉实验实验”的相关描述不正确的是的相关描述不正确的是()A把天竺葵放在暗把天竺葵放在暗处处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉B天竺葵在光照下既能天竺葵在光照下既能进进行光合作用又能行光合作用又能进进行呼吸作用行呼吸作用C将叶片放在酒精中隔水加将叶片放在酒精中隔水加热热的原因之一是避免酒精温度的原因之一是避免酒精温度过过高引起燃高引起燃烧烧D叶片叶片经经脱
3、色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分脱色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分显蓝显蓝色色D【解解析析】A.A.把把天天竺竺葵葵放放到到黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜,使使叶叶片片内内的的淀淀粉粉运运走走耗耗尽尽,以以排排除除原原有有的的淀淀粉粉对对实实验验的的干干扰扰,保保证证实实验验结结果果所所检检测测到到的的淀淀粉粉是是实实验验过过程程中中形形成成的的,A A正正确确;B.B.光光合合作作用用必必须须有有光光才才能能进进行行,呼呼吸吸作作用用有有光光无无光光都都能能进进行行,所所以以白白天天有有光光,天天竺竺葵葵在在光光照照下下既既能能进进行行光光合合作作用用又又能能进进行行呼呼吸吸作作用用,B
4、B正正确确;C.C.将将叶叶片片放放在在酒酒精精中中隔隔水水加加热热的的原原因因是是酒酒精精易易燃燃、易易挥挥发发,使使用用水水浴浴对对酒酒精精进进行行加加热热,起起到到控控温温作作用用,以以免免酒酒精精燃燃烧烧发发生生危危险险,C C正正确确;D.D.将将叶叶片片部部分分遮遮光光,阳阳光光下下照照射射2 23 3小小时时,取取叶叶片片脱脱色色,特特定定化化学学试试剂剂检检测测发发现现遮遮光光部部分分不不变变蓝蓝,原原因因是是没没有有进进行行光光合合作作用用,没没有有产产生生淀淀粉粉;不不遮遮光光部部分分被被染染成成蓝蓝色色,说说明明绿绿色色植植物物进进行行光光合合作作用能够制造淀粉,用能够制
5、造淀粉,D D错误。错误。例例2.在在验验证证“光光合合作作用用需需要要光光照照”的的实实验验中中,对对于于如如何何设设置置对对照照组组,同同学学们们提出了三种方案:提出了三种方案:取取两两株株生生长长相相近近的的天天竺竺葵葵,放放在在黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜后后,将将其其中中一一株株继继续续遮遮光光,另一株光照另一株光照4小小时时,然后分,然后分别别摘其叶片摘其叶片进进行行实验对实验对比;比;取取一一株株天天竺竺葵葵,放放黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜后后,将将其其中中一一张张叶叶片片作作遮遮光光处处理理,然然后后光光照照4小小时时,分,分别别摘其有无遮光的两摘其有无遮光的两张张叶片叶片进进行行实
6、验对实验对比;比;取取一一株株天天竺竺葵葵,放放黑黑暗暗处处一一昼昼夜夜后后,将将其其中中一一张张叶叶片片作作部部分分遮遮光光处处理理,然然后光照后光照4小小时时,摘取,摘取这张这张叶片,将叶片,将见见光部分和遮光部分光部分和遮光部分进进行行实验对实验对比。比。(1)上述三种方案中,最合理的是上述三种方案中,最合理的是_。(2)将天竺葵放在黑暗将天竺葵放在黑暗处处一昼夜的目的是一昼夜的目的是_。(3)如如图图,有有同同学学对对叶叶片片脱脱绿绿的的操操作作进进行行了了微微型型化化改改造造,很很快快完完成成了了实实验验。请说请说出出这这个微型个微型实验实验的一个的一个优优点或缺点:点或缺点:_耗尽
7、、运走叶中原有的淀粉耗尽、运走叶中原有的淀粉优优点如省点如省时时方便、用量少成本低方便、用量少成本低、操作、操作简单简单、节节能等;缺点如可能存在安全能等;缺点如可能存在安全隐隐患、装置不易固定等患、装置不易固定等_。【解析】【解析】(1)(1)方案方案是不同植物,方案是不同植物,方案是不同叶片,生理状况可能有是不同叶片,生理状况可能有所区别,所得的实验结果可能不准确,因此采用方案所区别,所得的实验结果可能不准确,因此采用方案同一叶片一半进同一叶片一半进行遮光处理,另外一半进行见光处理更加合理准确,更能排除无关变量行遮光处理,另外一半进行见光处理更加合理准确,更能排除无关变量的干扰。的干扰。(
8、2)(2)由于光合作用产生淀粉等有机物,因此若要验证光合作用需由于光合作用产生淀粉等有机物,因此若要验证光合作用需要光,首先进行暗处理,以消耗叶片中原有的有机物。要光,首先进行暗处理,以消耗叶片中原有的有机物。(3)(3)在验证在验证“光合光合作用需要光照作用需要光照”的实验中,要用酒精脱去叶绿素,把叶片放入盛有酒精的实验中,要用酒精脱去叶绿素,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。但是脱色时,白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显
9、。但是脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。通过比酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。通过比较该同学对叶片脱绿操作的微型化改造,该微型实验的优点有:省时方较该同学对叶片脱绿操作的微型化改造,该微型实验的优点有:省时方便、用量少成本低、操作简单、节能等;缺点有:可能存在安全隐患、便、用量少成本低、操作简单、节能等;缺点有:可能存在安全隐患、装置不易固定等。装置不易固定等。1上上个个世世纪纪,科科学学家家希希尔尔为为了了探探究究光光合合作作用用在在哪哪里里进进行行,曾曾经经设设计计类类似似下下图图的的实实验验。把把刚刚采采摘摘的的且且生生长长旺旺盛盛的
10、的树树叶叶捣捣碎碎,采采用用某某种种方方法法获获得得含含有有叶叶绿绿体体的的滤滤液液,分分成成三三等等份份。把把其其中中两两份份直直接接放放入入A、B培培养养皿皿,第第三三份份除除去去叶叶绿绿体体后后放放入入C培培养养皿皿。将将三三个个培培养养皿皿置置于于同同一一地地点点,A、C培培养养皿皿接接受受光光照照,B培培养养皿皿遮遮光光处处理理。一一段段时时间间后后,观观察察到到A培培养养皿皿中中产产生生气气泡泡,其其中中的的气气体体能能使使带带火火星星的的木木条条复复燃燃,B、C培培养养皿皿中中未未产产生生气气泡泡。结结合合所所学学知知识识,分分析析判判断断下下列列叙叙述述,其其中中不不正正确确的
11、的是是()BA培养皿培养皿A中气泡内的气体是氧气中气泡内的气体是氧气B培养皿培养皿B中无气泡中无气泡产产生是因生是因为为缺乏二氧化碳缺乏二氧化碳C通通过过比比较较A、C培养皿中的培养皿中的现现象,可知光合作用的象,可知光合作用的场场所是叶所是叶绿绿体体D通通过过比比较较A、B培养皿中的培养皿中的现现象,可知光照是光合作用的必要条件象,可知光照是光合作用的必要条件2右右图为图为光合作用示意光合作用示意图图。据。据图图分析,下列分析,下列说说法正确的是法正确的是()AX表示氧气表示氧气BY表示二氧化碳表示二氧化碳C光照是光合作用的必要条件光照是光合作用的必要条件D有机物是光合作用的原料有机物是光合
12、作用的原料C绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用1呼呼吸吸作作用用:是是生生物物体体内内的的_在在细细胞胞内内经经过过一一系系列列的的氧氧化化分分解解,最最终终生生成成_或或其其他他产产物物,并并且且释释放放出出_的的总总过过程程。呼呼吸吸作作用用是是一一切切细细胞胞生生物物都都具具有有的的生生命命活活动动,是是生生物物体体获获得得生生命命活活动动所所需需能能量量的的重重要生理作用。要生理作用。2生生物物的的呼呼吸吸作作用用包包括括_和和_两两种种类类型型。有有氧氧呼呼吸吸分分解解产产物物是是_,无无氧氧呼呼吸吸分分解解产产物物是是_;有有氧氧呼呼吸吸释释放放能能量量_,无无氧氧呼呼吸吸释释放
13、放能能量量_。_是是高高等等动动物物和和植植物物进进行行呼呼吸作用的主要形式,因此,通常所吸作用的主要形式,因此,通常所说说的呼吸作用就是指有氧呼吸。的呼吸作用就是指有氧呼吸。有机物有机物二氧化碳二氧化碳能量能量有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸二氧化碳和水二氧化碳和水酒精或者乳酸酒精或者乳酸较较多多较较少少有氧呼吸有氧呼吸3植物光合作用和呼吸作用的关系植物光合作用和呼吸作用的关系区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量联系如果没有光合作用制造的有机物
14、,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。例例3.在在探探究究植植物物的的呼呼吸吸作作用用实实验验中中,所所用用的的保保温温瓶瓶已已作作灭灭菌菌处处理理,保保温温瓶瓶内内的的环环境境条条件件适适宜宜。将将适适量量、等等质质量量的的正正在在萌萌发发和和煮煮熟熟过过的的种种子子分分别别装装入入两两个个保保温温瓶瓶后后密密闭闭,多多次次测测定定有有关关的的量量
15、,并并绘绘制制成成如如图图曲曲线线。下下列列判判断断符符合合客客观观事事实实的是的是()A若若y表示瓶内温度,表示瓶内温度,则则a表示萌表示萌发发的种子的种子B若若y表示瓶内氧气量,表示瓶内氧气量,则则c表示煮熟表示煮熟过过的种子的种子C若若y表示种子的表示种子的质质量,量,则则b表示萌表示萌发发的种子的种子D若若y表示瓶内二氧化碳量,表示瓶内二氧化碳量,则则c表示煮熟表示煮熟过过的种子的种子A【解解析析】萌萌发发的的种种子子进进行行呼呼吸吸作作用用释释放放出出大大量量的的热热量量,所所以以瓶瓶内内温温度度升升高高;而而进进行行呼呼吸吸作作用用消消耗耗氧氧,所所以以瓶瓶内内的的氧氧气气的的含含
16、量量逐逐渐渐减减少少。煮煮熟熟的的种种子子不不进进行行呼呼吸吸作作用用,所所以以瓶瓶内内的的温温度度和和氧氧气气的的含含量量都都不不会会发发生生变变化化。若若a a是是萌萌发发的的种种子子,则则a a中中的的种种子子进进行行呼呼吸吸作作用用,呼呼吸吸作作用用释释放放出出大大量量的的热热量量,所所以以瓶瓶内内温温度度升升高高;而而进进行行呼呼吸吸作作用用也也消消耗耗氧氧,所所以以瓶瓶内内的的氧氧气气的的含量逐级减少。含量逐级减少。例例4.据据中中国国历历史史介介绍绍:1969年年,人人们们发发现现了了隋隋朝朝修修建建的的大大型型储储粮粮仓仓库库含含嘉嘉仓仓。在在其其中中一一个个窖窖里里,发发现现
17、北北宋宋时时放放进进的的50万万斤斤谷谷子子,大大都都颗颗粒粒完完整整。经经考考察察,含含嘉嘉仓仓储储粮粮窖窖一一般般在在地地下下79米米,窖窖底底、窖窖壁壁修修得得平平整整、光光滑滑、坚坚实实,用用火火烧烧烤烤后后还还铺铺设设了了木木板板、草草、糠糠、席席等等物物。窖窖顶顶为为圆圆锥锥形形,最最外外层层是厚厚的黄泥是厚厚的黄泥(如如图图)。含嘉。含嘉仓仓能能长长期期储储存粮食的原因是存粮食的原因是()A整个整个仓仓窖防潮、密封、温度低,谷子很窖防潮、密封、温度低,谷子很难难萌萌发发B储储粮窖修在粮窖修在较较深的地方,可以保持深的地方,可以保持较较高温度,谷子不易腐高温度,谷子不易腐烂烂C窖窖
18、顶顶修修成成圆圆锥锥形形,外外层层敷敷上上黄黄泥泥,氧氧气气很很难难出出入入窖窖仓仓,谷谷子子不不能能进进行行光合作用光合作用D在在窖窖底底、窖窖壁壁铺铺设设木木板板、草草、糠糠、席席等等物物品品,使使得得窖窖内内很很干干燥燥,谷谷子子不能形成胚根不能形成胚根A【解解析析】要要长长期期保保存存粮粮食食,就就要要抑抑制制种种子子的的呼呼吸吸作作用用,减减少少有有机机物物的的分分解解。在在低低温温、干干燥燥和和缺缺氧氧的的环环境境中中,种种子子的的呼呼吸吸作作用用很很微微弱弱。含含嘉嘉仓仓的的设设计很好地满足了这些条件。计很好地满足了这些条件。例例5.如如图图所所示示是是研研究究植植物物某某一一生
19、生命命活活动动过过程程的的装装置置。下下列列说说法法错错误误的的是是()A该实验该实验可用于可用于检验检验植物呼吸作用植物呼吸作用产产生生CO2B装置甲的作用是吸收鼓入空气中的装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免,避免对实验对实验造成干造成干扰扰C装置丙中的植物装置丙中的植物换换成萌成萌发发的种子,装置丁中也会出的种子,装置丁中也会出现浑浊现现浑浊现象象D若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带带火星的木条复燃火星的木条复燃D【解解析析】A.A.在在遮遮光光的的情情况况下下,植植物物主主要要发发生生呼呼吸吸作作用用,释释放放出出二二氧氧化化碳碳,所所
20、以以将将丙丙中中的的气气体体鼓鼓入入丁丁中中,澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊,则则说说明明呼呼吸吸作作用用产产生生了了二二氧氧化化碳碳,故故A A说说法法正正确确;B.B.氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液可可以以和和二二氧氧化化碳碳反反应应,为为了了防防止止空空气气中中的的二二氧氧化化碳碳干干扰扰实实验验现现象象,而而将将空空气气通通过过装装置置甲甲将将二二氧氧化化碳碳吸吸收收,然然后后再再鼓鼓入入装装置置丙丙中中,故故B B说说法法正正确确;C.C.种种子子萌萌发发要要进进行行呼呼吸吸作作用用,释释放放出出二二氧氧化化碳碳,所所以以装装置置丁丁中中也也会会出出现现浑浑浊浊现现象象,故故C C说说法
21、法正正确确;D.D.即即使使丙丙装装置置不不遮遮光光,由由于于缺缺乏乏光光合合作作用用的的原原料料之之一一二二氧氧化化碳碳,也也不不会会产产生生氧氧气气,不不能能使带火星的木条复燃,故使带火星的木条复燃,故D D说法错误。说法错误。例例6.如如图图表表示示一一段段时时间间内内某某植植物物叶叶片片吸吸收收二二氧氧化化碳碳与与光光照照强强度度关关系示意系示意图图。以下分析正确的是。以下分析正确的是()Aac段表示段表示该该植物的光合作用不断地增植物的光合作用不断地增强强Bb点表示点表示该该植物既不植物既不进进行光合作用,也不行光合作用,也不进进行呼吸作用行呼吸作用C当光照当光照强强度度n1,时时,
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