作文创新之故事新编.ppt

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1、赤兔之死赤兔之死建安二十六年，公元建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道

2、：道：“昔日曹操做龟虽寿，昔日曹操做龟虽寿，老骥伏枥，志在千里。烈老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已士暮年，壮心不已，吾深知君念关将军之恩，欲从之于，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，予尝闻，鸟之将死，其鸣也哀；鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。人之将死，其言也善。今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞

3、扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，第一勇将，众皆言，人中吕布，马中赤兔。人中吕布，马中赤兔。想来当不负君之志想来当不负君之志也。也。”赤兔马叹曰：赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。人无信不立人无信不立，与此等无诚信之人齐

4、名，实为吾平生之大耻！后，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：吾知此马日行千吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。里，今幸得之，他日若知兄

5、长下落，可一日而得见矣。其人诚信其人诚信如此。常言道：如此。常言道：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。吾敢不以吾敢不以死相报乎？死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。言罢，

6、伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。“故事新编故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新

7、的思想形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题。或主题。巧妙地进行巧妙地进行“故事新故事新编编”，能够展示一种自由，能够展示一种自由开放的思维世界，显示一开放的思维世界，显示一种与众不同的创新意识，种与众不同的创新意识，更容易在考场作文中出奇更容易在考场作文中出奇制胜。制胜。“故事故事”如何如何“新编新编”改改写写类类保保留留原原作作品品的的主主要要情情节节，根根据据原原作作品品，运运用用现现代代意意识识对对其其加加以以改改造造、生生发发，重重新新编编述述出出一一个个故故事事，赋赋予予其其新新的的内内容容和和新新的的意意义义，给给人人耳耳目目一一新新的的感感觉觉。历历史史是是现现实实的的镜

8、镜子子，故故事事新新编编正正是是让让读读者者在在现现实实社社会会与与历历史史的的对对照照中中，有有所所联联想想，有有所感悟。如赤兔之死所感悟。如赤兔之死。关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获。关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。死。月光小店的格局，是和别处不同的：都是楼下月光小店的格局，是和别处不同的：都是楼下大厅摆长方形小桌子，楼上是包厢。上班和打工的大厅摆长方形小桌子，楼上是包厢。上班和打工的人，傍午傍晚下了班，每每花五六块钱，买一碗羊人，傍午傍晚下了班，每每花五六块钱，买一碗羊肉汤两个烧饼；倘肯花二三十块钱，便可以点四个肉汤两

9、个烧饼；倘肯花二三十块钱，便可以点四个小菜，两瓶啤酒，两个人慢慢吃喝；如果出到小菜，两瓶啤酒，两个人慢慢吃喝；如果出到100100多块，那就可以坐在冬有暖气夏有空调的包厢里，多块，那就可以坐在冬有暖气夏有空调的包厢里，招呼一个女服务员伺候着喝酒。但小公务员或打工招呼一个女服务员伺候着喝酒。但小公务员或打工仔大多没有这样阔绰。只有坐小汽车的，才呼叫着仔大多没有这样阔绰。只有坐小汽车的，才呼叫着踩着地毯上楼，要酒要菜，慢慢地坐喝。踩着地毯上楼，要酒要菜，慢慢地坐喝。孔乙己是穿着工作服戴着安全帽喝酒的唯一的人。他身材很高孔乙己是穿着工作服戴着安全帽喝酒的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹

10、些泥巴；半脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽大；青白脸色，皱纹间时常夹些泥巴；半脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽然是工作服，可是又脏又破，似乎半年没有洗。他对人说话，总是然是工作服，可是又脏又破，似乎半年没有洗。他对人说话，总是满口我的工钱之类，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红满口我的工钱之类，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的纸上的“上大人孔乙己上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。叫作孔乙己。孔乙己一到店，几个认识他的人便都看着他笑，有的叫道，孔乙己一到店，几个认识他的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己

11、，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，他不回答，对柜里说，“要一要一瓶二两的二锅头，要一碟水煮花生米。瓶二两的二锅头，要一碟水煮花生米。”便排出九枚硬币，圆圆的便排出九枚硬币，圆圆的一长溜。他们又故意地高声嚷道，一长溜。他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白”“”“什么清什么清白？我前天亲眼见你偷工地上的钢筋，卖给收破烂的。白？我前天亲眼见你偷工地上的钢筋，卖给收破烂的。”孔乙己便孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“

12、拿钢筋不能算偷拿钢筋不能算偷是拿！是拿！你看那上班的人往家捎一个笔筒两个本，不和我一样嘛，你看那上班的人往家捎一个笔筒两个本，不和我一样嘛，能算偷吗？能算偷吗？”接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么“拖欠工资拖欠工资”，什么，什么“劳动劳动者保障法者保障法”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。听听人人家家背背地地里里谈谈论论，孔孔乙乙己己原原来来也也读读过过书书，还还考考上上了了大大学学，但但家家里里太太穷穷，他他主主动动不不上上了了，幸幸好好跟跟他他爹爹学学会会了了盖盖房房子子，便便出出来来到到建建筑筑工工地地打打工工，

13、混混一一碗碗饭饭吃吃。可可是是他他遇遇到到的的几几个个包包工工头头都都拖拖欠欠工工资资，他他的的生生活活便便困困难难起起来来，孔孔乙乙己己没没有有法法，便便免免不不了了偶偶然然做做些些偷偷窃窃的的事事。但但在在月月光光小小店店里里，品品德德却却比比别别人人都都好好，就就是是从从不不拖拖欠欠；虽虽然然间间或或没没有有现现钱钱，暂暂时时记记在在粉粉板板上上，但但不不出出一一月月，定定然然还还清清，从从粉粉板板上上拭拭去去了孔乙己的名字。了孔乙己的名字。孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。么过。有有一一天天，大大约约是是中中秋秋前前的的两

14、两三三天天，掌掌柜柜正正在在慢慢慢慢的的结结账账，取取下下粉粉板板，忽忽然然说说，“孔孔乙乙己己长长久久没没有有来来了了。还还欠欠十十九九个个钱钱呢呢！”我我才才也也觉觉得得他他的的确确长长久久没没有有来来了了。一一个个喝喝酒酒的的人人说说道道，“他他怎怎么么会会来来？他他跌跌折折了了腿腿。”掌掌柜柜说说，“哦哦！”“”“他他不不偷偷了了，这这一一回回，是是老老板板强强迫迫工工人人夜夜里里施施工工，孔孔乙乙己己自自己己一一不不小小心心，竟竟从从三三楼楼脚脚手手架架上上掉掉下下去去了了。”“”“后后来来怎怎么么样样？”“”“怎怎么么样样？送送到到医医院院，接接上上骨骨头头，老老板板交交了了300

15、03000块块钱钱再再不不认认帐帐了了。”“”“后后来来呢呢？”“”“后后来来出出院院了了。”“”“出出院院了了怎怎样样呢呢？”“”“怎怎样样？谁谁晓晓得得？也也许许回回老老家家了了。”掌掌柜柜也也不不再问，仍然慢慢的算他的账。再问，仍然慢慢的算他的账。店店里里的的人人到到现现在在终终于于没没有有见见大大约约孔孔乙乙己己的的确回老家了。确回老家了。仿仿写写类类保保留留原原作作品品的的情情节节、人人物物的的性性格格特特点点、形形象象特特征征、甚甚至至语语言言也也可可以以套套用用，只只是是对对人人物物的的身身份份和和背背景景略略加加改改变变，或或巧巧妙妙融融入入现现代代生生活活的的素素材材，使使文

16、文章别具意味。如孔乙己（民工版）。章别具意味。如孔乙己（民工版）。续三个和尚续三个和尚 三个和尚吃水问题圆满解决之后，庙里出现了三个和尚吃水问题圆满解决之后，庙里出现了空前团结的大好局面。可不久以前的一次年终评比，空前团结的大好局面。可不久以前的一次年终评比，又使他们的友好关系受到了严重影响。评比会热烈又使他们的友好关系受到了严重影响。评比会热烈地进行了两天，他们每个人都把评选先进的伟大意地进行了两天，他们每个人都把评选先进的伟大意义讲了七七四十九遍，只是谁也没有提谁当先进，义讲了七七四十九遍，只是谁也没有提谁当先进，都在心里打着同样的算盘都在心里打着同样的算盘选别人，是贬低自己。选别人，是贬

17、低自己。评比会僵持到了第三天的下午，上级派下来指评比会僵持到了第三天的下午，上级派下来指导评比工作的老和尚不耐烦了，命令道：导评比工作的老和尚不耐烦了，命令道：“按照分按照分配指标，你们庙里一定要选出一个先进来，今天不配指标，你们庙里一定要选出一个先进来，今天不选好，就别想吃饭、睡觉！选好，就别想吃饭、睡觉！”于是几个和尚一起开动脑筋，积极思索起来。正于是几个和尚一起开动脑筋，积极思索起来。正在他们一筹莫展的时候，送水的来了，他们不约而在他们一筹莫展的时候，送水的来了，他们不约而同地把目光投向他，同地把目光投向他，他不是挺合适的吗，勤勤他不是挺合适的吗，勤勤恳恳，不言不语，与我们没有利害关系恳

18、恳，不言不语，与我们没有利害关系 小和尚觉得自己资历浅，先进不可能落在自己头小和尚觉得自己资历浅，先进不可能落在自己头上，何不先送个人情，首先提议：上，何不先送个人情，首先提议：“我选送水工。我选送水工。”大和尚二和尚当即同声附和：大和尚二和尚当即同声附和：“同意，同意选送同意，同意选送水工当先进！水工当先进！”矛盾解决了，三个和尚相互看看，会心地一笑。矛盾解决了，三个和尚相互看看，会心地一笑。续写类续写类续写必须认真研读原著，准续写必须认真研读原著，准确把握原著所叙述的故事、全面理解原确把握原著所叙述的故事、全面理解原著所描写的人物形象，抓住原著所描写的人物形象，抓住原“故事故事”中人物的言

19、行、性格特点以及语言风格，中人物的言行、性格特点以及语言风格，大胆地展开想像，新编出来的故事应与大胆地展开想像，新编出来的故事应与“故事故事”中人物的言行、性格以及语言中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，合乎生活的真实与发展的风格相吻合，合乎生活的真实与发展的逻辑，要做到前后一贯，避免矛盾。如逻辑，要做到前后一贯，避免矛盾。如续三个和尚。续三个和尚。“故事新编故事新编”应注意的几个问题：应注意的几个问题：一、联系原著，熟悉故事。故事新编人物是从古典名著或一、联系原著，熟悉故事。故事新编人物是从古典名著或其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原著相一致。其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原

20、著相一致。凡新编必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得凡新编必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。越透彻、越仔细越好。写阿写阿Q Q让人一看就是阿让人一看就是阿Q Q，写孔乙己一看就是孔乙己，而，写孔乙己一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。绝不是胡编不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是乱造、瞎编一气，而是合情合理地合情合理地去编。去编。二、联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表二、联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是面上写的是古事，实际上是折射现实折射现实社会。社会。愚公移山愚公移山 夸父逐日夸父逐日龟兔赛跑龟兔赛跑 狐假虎威狐假虎威 从以上几则寓言故事中任选一则，运从以上几则寓言故事中任选一则，运用上述几种方法进行故事新编，也可选择用上述几种方法进行故事新编，也可选择你所熟悉的任何一个故事进行改编，列出你所熟悉的任何一个故事进行改编，列出思路即可。思路即可。