体育课程改革思路.ppt

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1、炫彩体育 用心感受体育改革讨论分享会黄成旭2012.10分 享 安 排分 享 安 排1 12 23 34 45 5中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向中中国国现现代代体体育育的的形形成成强强 种种强强 国国中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向中中国国特特色色的的体体育育

2、人人才才培培养养模模式式体育功能定位：向世界显我国人之强健体魄和我国家之综合国力 中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向国人体育价值观价值观回归中国未来体育发展趋势近代：体育为了强国、强种新中国成立后：为国争光强身健体 与己无关 惧怕锻炼 玩物丧志 中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向国人体育价值观价值观回归中国未来体育发展趋势中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国现代体育功能

3、定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向国人体育价值观价值观回归中国未来体育发展趋势花钱买健康花钱买健康一种生活方式一种生活方式人际交往的一种手段人际交往的一种手段中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向大学体育的价值目标大学体育的现状这种问题的根源中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向大学体育的价值目标大学体育的现状这种问题的根源体 育 边 缘 化中国

4、现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向大学体育的价值目标大学体育的现状这种问题的根源利益相关者需求未满足未满足中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育中西大学比较体育观 学校体育运动具有强大的建设功能，是凝聚人心、鼓舞士气、团结师生、建设一流学校的宝贵力量。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德

5、国大学体育中西大学比较 尽管学校体育运动从宝贵的学员在校时间中占去了相当大的份额，但是由此却换来了学员健康身心的保持、生命活力的旺盛、学习效率的提高,等等，这些“产出”要大大高于对它的“投入”。西点军校第30任校长 麦克阿瑟中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育中西大学比较美国杜克大学2002-2003年度体育总收入高达0.36亿美元。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育

6、中西大学比较存在形式竞技体育娱乐健身体育学生：进入校运动队 观赏校级竞赛大学名称体育课程设置类型面向对象课获得的学分收费情况哈佛大学（私立）娱乐体育课哈佛大学在校学生、教师、员工、校友(包括符合一定条件的家庭成员)无任何学分对于学生，集体练习类课不收费，其它类型课都要缴纳学习费用哥伦比亚大学（私立）1、必修体育课2、选修体育课3、个人训练课1、哥伦比亚学院和工程专业的本科生；2、具有哥伦比亚大学Dodge健身中心会员资格的本校学生、雇员及其家庭成员，临近学校的学生、雇员及其家庭成员；3、哥伦比亚大学Dodge健身中心会员1、设置2-4学分2、不设学分；3、不给予学分1、免费2、收费3、收费耶鲁

7、大学（私立）选修体育课耶鲁大学的在校学生、教师、员工和校友不设学分收费普林斯顿大学（私立）选修体育课普林斯顿大学在校学生及其配偶；具有大学各类健身中心会员资格的本校教师、员工及其家庭成员、校友、社会人群不设学分收费俄勒冈大学（公立）1、选修体育课2、选修体育实践课3、野外探险课所有课程都面向俄勒冈州立大学的在校学生、教师、员工和大学Eugene-Sprinfield团体成员选修体育课程最多可获12个学分所有类别的体育课程都收取费用宾夕法尼亚州立大学(公立)健康体育课具有宾夕法尼亚州立大学健身中心会员资格的在校学生、现任教师和员工；大学退休教师和员工不设学分收费俄亥俄州立大学（公立）健康体育课具

8、有俄亥俄州立大学娱乐体育中心会员资格的大学在校学生、教师和员工不设学分收费华盛顿州立大学（公立）娱乐性健康体育课具有华盛顿州立大学学生娱乐体育中心或训练中心会员资格的在校学生、教师、员工不设学分收费美国大学体育设置情况表美国大学体育设置情况表资料来源：美国各大学网站中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育中西大学比较体育观 “体育生活化，并将其作为加快学生社会化的有效手段，旨在通过体育培养学生的生活适应能力”。-慕尼黑大学体育宪章中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及

9、现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育中西大学比较存在形式项目俱乐部（选修）斯图加特大学体育运动项目一览表斯图加特大学体育运动项目一览表1、竞技类：网球、手球、曲棍球、篮球、足球、排球、水球、台球、乒乓球、羽毛球 田径、蹦床、跳水、游泳、竞技体操、艺术体操、射击、滑雪、赛艇、帆船、木舟、马术2、健身类：背部力量训练、游戏娱乐运动、健身体操、恢复性训练、力量训练、体育游戏运动、健身与放松、身体素质训练、运动杂技、教益舞、探戈、基础舞蹈训练、有氧体操、芭蕾舞、街舞、东方舞蹈、慢步行走、教授体育3、休闲类：飞碟、攀岩、跳伞、山地运动周（山地徒步

10、走、山地自行车、山地竞走、攀登雪山、蹦极、游泳等）、冲浪训练营、街头曲棍球、大学曲棍球4、格斗类：合气道、跆拳道、空手道、柔道、自由搏击、柔术、搏斗、击剑 资料来源：斯图加特大学网站中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向美国大学体育德国大学体育中西大学比较国内大学国外大学育人价值把“增强体质”这种体育效果之一误认为唯一目标，甚至是终极目标培养领导力、沟通能力、团队意识以及竞争与合作品牌价值华侨大学在CUBA篮球赛中的表现名气大增体育运动给学校带来声誉和荣誉，增厚学校品牌建设的厚度，提高社会知名度和招生市场的

11、竞争力财富价值出租场地挣点零花钱，不够一年场馆维修的一半经费每年为学校创造几千万美元收入对学生个体对学校规范与自控能力释放压力增强自信展示自我团队意识竞争与合作凝聚人心团结师生品牌塑造营造校园文化经济效益鼓舞士气破除部门隔阂沟通与交际中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能学校体育的价值功能欧亚体育改革走向大学体育的价值功能增强体质中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能学校体育的价值功能欧亚体育改革走向中国高校体育存在的问题1、由于历史观念的影响，大学体育的功能局限在了“强身健体”上，

12、缺失了其他功能的发挥，导致大学体育应该能为学校创造价值的被缺失。2、由于狭隘的功能定位导致大学体育组织形式僵化。3、大学体育脱离了利益相关者的需求。（学院、学生、体育）中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向欧亚体育改革 原则6育人为先1、为学生提供高品位的运动健身娱乐平台2、培养学生的社会适应能力3、提高学生身体健康水平，达到教育行政部门的要求品牌为魄4、对内营造校园文化氛围5、对外增厚学院品牌效益为根6、为学院创造经济效益，使欧亚体育可持续发展中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国

13、外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向欧亚体育愿景为欧亚学生搭建体验运动、释放压力、展示自我、沟通交流的多元化（娱乐休闲型、俱乐部型、竞赛型）、高质量（服务指导质量、管理质量）、高品位、开放式（时间、空间完全开放）的专业运动健身娱乐服务体系。为学院发展和改革创造士气高涨、人气凝聚、师生团结的学习、生活、工作氛围；提高校内体育服务质量与涉足校外体育产业协同发展；增厚学院品牌、塑造健康校园文化、创造经济效益，成为中国大学体育改革的先驱。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向欧亚体育腾飞

14、三部曲学院内部体育改革涉足社会健身娱乐产业获得可持续发展资金、人力资源、场馆设施资源欧亚学院体育服务集团获得更优质的资源和资金修炼内功向外突围走向成熟学院前期投入阶段创造经济效益和社会效益阶段中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向欧亚体育腾飞三部曲第一曲：完成学院内部体育改革（2013-2016）第二曲：涉足社会健身娱乐产业（向外突围）（2017-2020）第三曲：欧亚体育产业集团化发展（走向成熟）（2021-）中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧

15、亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 阶段实施目标1、完成体育课向竞赛型、娱乐型、俱乐部型体育服务体系的过渡2、成立俱乐部、娱乐部、竞赛部，并完成相应的团队建设3、部分健身类俱乐部达到社会知名健身机构服务水平4、娱乐部开发10项在全院范围内有影响力的娱乐休闲项目，参与人数达到 3000人；鼓励有特长学生自行开发娱乐项目不少于10项，参与活动人数不少于1000人5、竞赛部具备承接大型校级甚至省级、国家级体育竞赛能力中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 阶段目标实施步骤12下半年成立“运动健身娱

16、乐中心”搭建俱乐部、娱乐部、竞赛部基本框架，并初步完成管理团队、教练团队建设。包括：各部管理人才校内招聘、制定校外高级教练聘用办法及明细、明确各个项目发展方向和思路，以及场馆设施补充改造以及资源整合、俱乐部娱乐部管理细则制定、学生学分核算办法制定等准备工作13上半年试点，解决出现的各种问题，弥补不足13下半年全面推开置换体育课16年完成体育运动健身娱乐服务体系建设中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 改革初期工作要点及时间节点2012.92012.10完成体育机构、项目设置2012.11-201

17、2.12俱乐部、娱乐部、竞赛部初建细则2012.122013.1分析并确定各个单项俱乐部发展方向2012.112013.2体育场馆设施改造与补充 及其他细节问题中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 俱乐部、娱乐部、竞赛部初建细则1、拟定成立的单项俱乐部：羽毛球、篮球、足球、乒乓球、轮滑滑板、健身健美（瑜伽、肚皮舞、啦啦操、健美操、跆博、动感单车、健美）、舞蹈（拉丁舞、摩登舞、街舞）、公路自行车、素质拓展、户外（徒步、登山、穿越、探险）2、服务对象：学生、教职工、校友3、管理团队和教练团队建设：以

18、体育教师为主体，在全院甚至面向社会聘请，大力启用有能力的学生，形成管理团队，向社会聘请高水平体育技能人才组成教练团队。4、运营管理体制：实行俱乐部经理负责制。5、活动时间：根据各个项目的特点制定具体的确定活动时间。俱乐部中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 俱乐部、娱乐部、竞赛部初建细则1、管理模式：开放式管理和集中管理相结合。2、运营管理体制：以经理负责制，以娱乐部经理为核心组建团队。3、会员招募：举行大型会员招募会。4、活动：欧亚之夜大型健身操，民族传统项目、健身走等。娱乐部中国现代体育功能

19、定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 俱乐部、娱乐部、竞赛部初建细则1、管理模式：经理负责制，以经理为核心组建赛事运营团队。2、运作模式：发掘校内优势项目，效仿如NBA、欧洲三大联赛等国际先进的体育赛事运作模式。3、开展时间：师生闲暇时间，如周末、节假日等。4、竞赛项目：篮球、足球等。竞赛部中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第一曲 之 面临的主要问题及解决办法主要问题解决办法学院内部高水平的体育人力资源不足，教练与管理水

20、平较低体育场馆设施功能不足、室内运动健身场地太少、种类单一，体育资源不整合庞大的学生数量与教育部体育必修课双重作用，为改革初期产生巨大的压力体育课设置类型的定性问题，需要学院各级领导定性加大前期投入力度投入，面向全院、社会聘请管理人才和专业教练在现有的体育场馆的基础上改造和健设室内运动场地，改造8号楼多功能厅地下；体育场馆设施使用权和管理权归“运动健身娱乐中心”体育课一律实行选修学分制，运动时间统一放在学生课余（下午4点-晚21点）或根据项目特点运动时间灵活安排；借助社会资源和自然资源增加运动健身娱乐项目，加大娱乐休闲项目的增设力度。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状

21、国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第二曲 通过第一阶段内功增强的基础上，结合社会体育健身娱乐业及陕西省高校校级竞赛软肋，逐步涉足社会体育产业。1、开发陕西省大学生体育消费市场。2、开发学院周边及全市社区体育娱乐健身市场。3、以陕西省大学生单项邀请赛为突破口，打造陕西省大学生校际体育竞赛精品赛事。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向第三曲 成立西安欧亚学院健身娱乐产业集团，像哈佛大学一样，学校体育服务于社会。健身娱乐业竞赛表演业体育中介、体育媒体体育用品业运动健身娱乐管理人才

22、培养中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向教务处信息部财务处1、相关政策支持。2、制定改革后学生体育学分核算办法，以及具体的业务支持。3、学生课余锻炼时间的组成与划分-用原来体育必修课时间置换学生下午4:00晚上9:00的时间，以保证学生运动时间。4、改革后教师工作量（原来按课时计酬）核算办法。中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向教务处信息部财务处制作欧亚运动健身娱乐网页中国现代体育功能定位和国人体育价值观中国大学体育的发展及现状国外大学体育分析学校体育的价值功能欧亚体育改革走向欧亚体育改革走向教务处信息部财务处前期投资（2013-2017）2017年后，欧亚体育“零”投入，并为学院创造效益开支项目费用备注团队建设150万25俱乐部*6万/年=150万/年校内竞赛28万赛事组织、策划、宣传推广等器材设备80万室内乒乓球桌（40张）、台球桌（10张）、球杆（30根)、台球（10套）、围棋象棋（各40套）、轮滑鞋滑板（200双）、定向运动器材装备、运动保健康复实验室建设、登山运动装备、人体形态测量设备等场地设施50万台球室（300平方）、棋类室（100平方）、瑜伽舞蹈室（200平方）、运动测量与评价实验室等