诗歌的意象教学提纲.ppt
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1、诗歌的意象以月暗示空间距离以月暗示空间距离以及由此产生的以及由此产生的思乡怀远思乡怀远月的意象内涵(一)月的意象内涵(一)李白李白静夜思静夜思:床前明月光,床前明月光,疑是地上霜,疑是地上霜,举头望明月,举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。这首诗表现了李白什么样的感情?这首诗表现了李白什么样的感情?思乡之情。诗中的月亮就不再是纯思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象了。的意象了。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟:露从今夜白,露从今夜白,月是故乡明。月是故乡明。王建王建十五夜望寄杜郎中十五夜望寄杜郎中:今夜月明人尽望,今夜月明人尽望,不知秋思
2、落谁家。不知秋思落谁家。张九龄张九龄望月怀远望月怀远海上生明月,海上生明月,天涯共此时。天涯共此时。月的意象内涵(二)月的意象内涵(二)以月暗示时光流逝时光流逝、生命流逝生命流逝江畔何人初见月,江月何年初照人江畔何人初见月,江月何年初照人 张若虚春江花月夜春花秋月何时了,往事知多少春花秋月何时了,往事知多少 李煜虞美人把酒问月把酒问月李白李白青天有月来几时?青天有月来几时?我今停杯一问之。我今停杯一问之。人攀明月不可得,人攀明月不可得,月行却与人相随。月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙。皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,但见宵从海上来,宁知晓向云间没?宁知晓向云间没?
3、白兔捣药秋复春,白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今人不见古时月,今月曾经照古人。今月曾经照古人。古人今人若流水,古人今人若流水,共看明月皆如此。共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里月光长照金樽里。这首一共七次出现“月”字,突出的表达了诗人对时光不再、岁月流逝的感慨月的意象内涵(三)月的意象内涵(三)以月暗示以月暗示悲欢离合悲欢离合的情感的情感请月见证请月见证悲凉的历史悲凉的历史月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 张继枫桥夜泊二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来 钱起归雁风鸣两岸叶,月照一
4、孤舟风鸣两岸叶,月照一孤舟 孟浩然宿桐庐江寄广陵旧游杨柳岸,晓风残月杨柳岸,晓风残月 刘永雨霖铃淮水东边旧时月,夜深还过女墙来淮水东边旧时月,夜深还过女墙来 刘禹锡石头城月的意象内涵(四)以月象征喜悦喜悦的情感和凄美的祝愿月上柳梢头,人约黄昏后月上柳梢头,人约黄昏后 朱淑真朱淑真生查子生查子明月松间照,清泉石上流明月松间照,清泉石上流 王维王维山居秋暝山居秋暝但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟 苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有小结:月的意象小结:月的意象1、以月暗示空间距离以及由此产生以月暗示空间距离以及由此产生的思乡怀远的思乡怀远2、以月暗示时光流逝、生命流逝、以月暗示
5、时光流逝、生命流逝3、以月暗示悲欢离合的情感、以月暗示悲欢离合的情感、请月见证悲凉的历史请月见证悲凉的历史4、以月象征喜悦的情感和凄美的祝愿、以月象征喜悦的情感和凄美的祝愿在我国古代诗人笔下在我国古代诗人笔下水有多种存在状态水有多种存在状态:江、海、湖、河江、海、湖、河,雨、雪、霜、雾等雨、雪、霜、雾等水的意象内涵(一)暗示时间流逝暗示时间流逝生命的流逝生命的流逝盛衰的变化盛衰的变化阁中帝子今何在,槛外长江空自流阁中帝子今何在,槛外长江空自流 王勃滕王阁诗六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿 王安石桂枝香以自然的流水暗示时代的变迁以自然的流水暗示时代的变迁青山遮不住,毕
6、竟东流去青山遮不住,毕竟东流去 辛弃疾鹧鸪天千古兴亡多少事,悠悠,不尽长千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流江滚滚流 辛弃疾南乡子以流水象征历史发展的潮流不可以流水象征历史发展的潮流不可逆转、不可阻挡逆转、不可阻挡大江东去,浪淘尽,千古风流人物大江东去,浪淘尽,千古风流人物苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄三国演义三国演义卷首语卷首语以水象征生命的流逝以水象征生命的流逝流水落花春去也,天上人间流水落花春去也,天上人间 李煜浪淘沙繁华事散逐香尘,流水无情草自春繁华事散逐香尘,流水无情草自春 杜牧金谷园以水象征盛衰的变化以水象征盛衰的变化水
7、的意象内涵(二)以水暗示送别、思乡和以水暗示送别、思乡和愁绪满怀愁绪满怀故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵用天边滚滚长江之水的流淌,用天边滚滚长江之水的流淌,表达友情的绵远表达友情的绵远垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗元稹元稹闻乐天授江州司马闻乐天授江州司马借寒雨来抒发对友人被谪贬的愤懑借寒雨来抒发对友人被谪贬的愤懑和怀念之情和怀念之情问君能有几多愁,恰似一江春水向东流问君能有几多愁,恰似一江春水向东流李煜李煜虞美人虞美人离愁渐远渐无穷,迢迢不断如江水
8、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如江水欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行以水的不断流淌暗示愁绪的不以水的不断流淌暗示愁绪的不断涌现,断涌现,比喻离思之多、愁绪之深比喻离思之多、愁绪之深水的意象内涵(三)水的意象内涵(三)象征女性和爱情象征女性和爱情暗示缠绵悠长的情感暗示缠绵悠长的情感 在古代神话传说中,水神大多是女性,水往往就成为女性的象征(与此相对,山往往成为男性的象征)。用水象征女性,在水边向女性求爱,求而不得,于是水就成了爱情的阻隔。所谓伊人,在水一方;所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长;溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央溯游从之,宛在水中央 诗经蒹葭迢迢牵牛星,皎皎河汉女。迢迢牵牛星,皎皎河汉
9、女。盈盈一水间,脉脉不得语。盈盈一水间,脉脉不得语。古诗十九首曾经沧海难为水,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。半缘修道半缘君。元稹元稹离思五首离思五首1、以水暗示时间的流逝、以水暗示时间的流逝生命的流逝生命的流逝 盛衰的变化盛衰的变化2、以水暗示送别、思乡和愁绪满怀、以水暗示送别、思乡和愁绪满怀3、以水象征女性和爱情、暗、以水象征女性和爱情、暗示缠绵悠长的情感示缠绵悠长的情感小结:小结:江楼感旧江楼感旧赵嘏赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在,风景依稀似去年同来望月人何在,风景依稀似去
10、年。这首诗营造了怎样的意境?这首诗营造了怎样的意境?马上操练马上操练 。送魏二送魏二王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香,醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月,忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长愁听清猿梦里长此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情怎样的感情?请简要分析。请简要分析。一、以花暗示伤春、惜春的情感一、以花暗示伤春、惜春的情感知否知否,应是绿肥红瘦知否知否,应是绿肥红瘦李清照李清照如梦令如梦令无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去欧阳修欧阳
11、修蝶恋花蝶恋花二、以花暗示个人身世命运二、以花暗示个人身世命运 花谢花飞飞满天,花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜红消香断有谁怜 曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦中的中的葬花吟葬花吟三、以花暗示世事变迁三、以花暗示世事变迁流水落花春去也,天上人间 李煜浪淘沙春花秋月何时了,往事知多少 李煜虞美人四、以花暗示离思四、以花暗示离思别梦依依到谢家,别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,多情只有春庭月,犹为离人照落花。犹为离人照落花。张泌张泌寄人寄人五、流水落花的组合五、流水落花的组合是中国诗歌中是中国诗歌中最凄美,最伤情最凄美,最伤情的场景的场景落花人独立,微雨燕双飞落花人独立,微雨燕
12、双飞晏几道晏几道临江仙临江仙花自飘零水自流,一种相思,花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。两处闲愁。李清照李清照一剪梅一剪梅林花谢了残红林花谢了残红,太匆匆。,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重。胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨,水长东。自是人生长恨,水长东。李煜相见欢1、前三句的深刻含义是什么?、前三句的深刻含义是什么?2、作者的、作者的“长恨长恨”是什么?是什么?1、写了作者、写了作者伤春惜春伤春惜春之情,也饱含了作者之情,也饱含了作者人生苦人生苦短、生命匆匆流逝的感慨和对国恨家仇的悲愤。短、生命匆匆流逝的感慨和对国恨家仇的悲愤。2、作者的、作者的“
13、长恨长恨”是南唐灭亡、自己被俘之后的是南唐灭亡、自己被俘之后的亡国之恨。亡国之恨。练习练习菊花菊花 菊花虽不能与国色天香的牡菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐,有人称赞它得到文人墨客的亲睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。质。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。英。屈原屈原离骚离骚诗人以饮露餐花象征自己诗人以饮露餐花象征自己品行的高品行的高尚和纯洁尚和纯洁秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐秋丛绕舍似陶家,
14、遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。更无花。唐人元稹唐人元稹菊花菊花表达了诗人表达了诗人对坚贞、高洁品格的对坚贞、高洁品格的追求。追求。宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中 (宋)郑思肖(宋)郑思肖寒菊寒菊 寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙 (宋)范成大(宋)范成大重阳后菊花二首重阳后菊花二首 借菊花来寄寓诗人的精神品质,借菊花来寄寓诗人的精神品质,这里的菊花无疑成为诗人一种人这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照,表达诗人格的写照,表达诗人高洁、脱俗、高洁、脱俗、坚贞之志坚贞之志 梅花梅花 梅花在严寒中
15、最先开放,梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。人的敬仰与赞颂。象征高洁、不象征高洁、不屈不挠的品格屈不挠的品格1 1、早梅早梅(张谓)(张谓)一树寒梅白玉条,迥临村边傍溪桥。一树寒梅白玉条,迥临村边傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。2 2、卜算子卜算子(陆游)(陆游)零落成泥碾作尘,只有香如故。零落成泥碾作尘,只有香如故。3 3、梅花梅花(王安石)(王安石)墙角数枝梅,凌寒独自开。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有
16、暗香来。世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。世人难解梅格调,真色孤芳绝代姿。独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。独领风骚迎瑞雪,暗香只有松竹知。宋人陈亮宋人陈亮梅花梅花:一:一朵忽先变,朵忽先变,百花皆后香。百花皆后香。诗人抓住梅花最先开放的特点,诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了写出了不怕打击挫折不怕打击挫折、敢为天、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。咏自己。零落成泥碾作尘,零落成泥碾作尘,只有香如故。只有香如故。陆游陆游咏梅咏梅借梅花来比喻自己备受摧借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和残的不幸遭遇和不愿同流不愿同流合污合污的高尚情操。的高尚情操。元人王冕元人王冕墨梅
17、墨梅 不要人夸颜色好,不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。以冰清玉洁的梅花反映自己以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质,言浅不愿同流合污的品质,言浅而意深而意深 在咏梅的诗人中,声誉最高的当推宋代的林和靖,他梅妻鹤子,作了很多咏梅诗,最出色的是山园小梅众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。诗人从多方面刻画梅花冠绝群芳的形象,突出梅花高洁超逸的品性。梅花还可以表达对远方朋友的思念,梅花还可以表达对远方朋友的思念,折梅赠远折梅赠远也是常用的典故。也是常用的典故。折花逢驿使,寄与陇头人。折花逢
18、驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。江南无所有,聊赠一枝春。陆凯陆凯赠范晔赠范晔且当醉倒次花前,犹胜相思寄愁绝且当醉倒次花前,犹胜相思寄愁绝朱松朱松吟梅花下赠客吟梅花下赠客都是都是以梅花传递友情以梅花传递友情象征孤直、顽强象征孤直、顽强松松柏柏论语论语:“岁寒,然后知岁寒,然后知松柏之后松柏之后凋也。凋也。”刘禹锡:刘禹锡:后来富贵已凋落,后来富贵已凋落,岁寒松柏犹依然。岁寒松柏犹依然。“岁寒,然后知松柏之后凋也。岁寒,然后知松柏之后凋也。”孔夫孔夫子的这句话深深地影响了后人对松的认子的这句话深深地影响了后人对松的认识。从此,松在中国诗文中成了识。从此,松在中国诗文中成了刚毅坚刚毅坚强、
19、不畏艰难强、不畏艰难的象征。的象征。岂不罹凝寒,岂不罹凝寒,松柏有本性。松柏有本性。刘桢刘桢赠从弟赠从弟诗人以此句勉励堂弟要像送松柏那样诗人以此句勉励堂弟要像送松柏那样坚贞,在任何情况下保持坚贞,在任何情况下保持高洁的品质高洁的品质。愿君学长松,愿君学长松,慎勿作桃李。慎勿作桃李。李白李白赠书侍御黄裳赠书侍御黄裳韦黄裳一向谄媚权贵,李白写韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个诗规劝他,希望他做一个正直正直的人。的人。青松在东园,众草莫其姿。青松在东园,众草莫其姿。凝霜殄异类,卓然见高枝。凝霜殄异类,卓然见高枝。陶渊明陶渊明饮酒饮酒诗人用诗人用“众草众草”反衬反衬“青松青松”不畏严寒、
20、挺拔超凡不畏严寒、挺拔超凡的高大形象的高大形象阅读杜荀鹤的小松,分析开头两句描写了“小松”怎样的特征?小 松 自小刺头深草里自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时时人人不不识识凌凌云云木木,直直待待凌凌云云始始道道高高。描写了小松由小而大,出生平凡低微、不为人知,描写了小松由小而大,出生平凡低微、不为人知,但具有极强的生命力的特征。但具有极强的生命力的特征。练练习习一、由于一、由于“莲莲”与与“怜怜”音同,所以古诗中音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,有不少写莲的诗句,借以表达爱情借以表达爱情。南朝乐南朝乐府府西洲曲西洲曲:“采莲南塘秋,莲花过人头;采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子
21、,莲子青如水。低头弄莲子,莲子青如水。”“莲子莲子”即即“怜子怜子”,“青青”即即“清清”。这里是实写也是虚写,语意双关,采用这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋子夜歌四十二首之三十五:“雾露隐芙蓉,见莲不分明。”雾气露珠隐去了荷花的真面目,莲叶可见但不甚分明,这也是利用谐音双关的方法,写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。二、取荷美好形象营造一种二、取荷美好形象营造一种雅致雅致的景象,或的景象,或宁静宁静或或欢愉欢愉。例1:王维的王维的山居秋暝山居秋暝有有“竹喧
22、竹喧归浣女,莲动下渔舟。归浣女,莲动下渔舟。”诗中诗中“莲莲”被动态化,不仅不与幽静基调抵被动态化,不仅不与幽静基调抵触,还生发出摇曳生姿的美丽。触,还生发出摇曳生姿的美丽。例例2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方三、是取败荷的形象营造一种三、是取败荷的形象营造一种衰败意境衰败意境,或或对逝去光阴叹惋对逝去光阴叹惋,或对,或对生活环境破败生活环境破败惋惜惋惜。例例1:孟郊:孟郊怨诗怨诗中的中的“看取芙蓉花,看取芙蓉花,今年为谁死。今年为谁死。”看得让
23、人触目伤怀,撼看得让人触目伤怀,撼人心魄!人心魄!”例例2:李清照:李清照一剪梅一剪梅中的中的“红藕香红藕香残玉簟秋残玉簟秋”诉尽了离愁别绪相思怀远之诉尽了离愁别绪相思怀远之苦。苦。四、是取四、是取“芙蓉出污泥而不染芙蓉出污泥而不染”的品质,托物的品质,托物言志,寄寓自己言志,寄寓自己不愿同流合污的高尚节操不愿同流合污的高尚节操。例例:李白古风十九首中:李白古风十九首中“素手把芙蓉,虚素手把芙蓉,虚步蹑太清步蹑太清”,诗人幻想自己飘游于西岳华山的,诗人幻想自己飘游于西岳华山的莲花峰上,碰见的玉女是莲花峰上,碰见的玉女是“手把芙蓉,凌空而手把芙蓉,凌空而行行”。这里为什么是。这里为什么是“手把芙
24、蓉手把芙蓉”,而不是他物,而不是他物呢?诗人通过呢?诗人通过“莲之出淤泥而不染莲之出淤泥而不染”的高洁,的高洁,寄寓了自己不肯寄寓了自己不肯“摧眉折腰事权贵摧眉折腰事权贵”的高的高尚情怀尚情怀。谁种潇潇数百竿,伴吟偏称作闲官。谁种潇潇数百竿,伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移去,犹得今冬雪里看。明年纵便量移去,犹得今冬雪里看。王禹偁王禹偁官舍竹官舍竹独坐幽篁里,弹琴复长啸。独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。深林人不知,明月来相照。王维竹里馆 西南产修竹,色异东
25、筠绿。西南产修竹,色异东筠绿。裁箫映檀唇,引枝宜凤宿。裁箫映檀唇,引枝宜凤宿。移从几千里,不改生幽谷。移从几千里,不改生幽谷。梅尧臣梅尧臣紫竹紫竹 一径森然四座凉,残阴馀韵去何长。径森然四座凉,残阴馀韵去何长。人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。烦君惜取根株在,欲乞伶伦学凤凰。烦君惜取根株在,欲乞伶伦学凤凰。王安石王安石华藏院此君亭咏竹华藏院此君亭咏竹梧桐梧桐 和芭蕉和芭蕉则是则是凄凉悲伤凄凉悲伤的象征的象征。表示凄苦、寂寞、惆怅表示凄苦、寂寞、惆怅1 1、白居易、白居易长恨歌长恨歌:春风桃李花开日,秋
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