语文人教版六年级上少年闰土讲课讲稿.ppt

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2、一望无际的碧绿的西瓜。其间有一一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。走了。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 仔细观察下面两幅图片中的人物有什么特点？写作小诀窍：抓住人物最大的特点，哪怕只有寥寥几笔，也能写得活灵活现。雪地捕鸟雪地捕鸟月夜刺猹月夜刺猹海边拾贝海边拾贝看跳鱼儿看跳鱼儿稀稀奇奇事事 在这几件事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜

3、欢的段落，读出你的感悟。雪地捕鸟雪地捕鸟月夜刺猹月夜刺猹海边拾贝海边拾贝看跳鱼儿看跳鱼儿你能你能复述复述吗？吗？你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。个的填空题吧。闰土的形象闰土的形象 闰土是一个闰土是一个_的孩子，的孩子，我从我从_可以看出来。可以看出来。啊！闰土的心里有无穷无尽的希啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。墙上的四角的天空。“他们他们”指谁？指谁？“高墙上的四角的天空高墙上的四角的天空”又又指什么？这段话表达了我怎样的情感？指什么？这段话表达了我怎样的情感？句子理解：句子理解：想象想象“我我”和和闰土是怎样话别的，闰土是怎样话别的，再说一说。再说一说。课外作业课外作业 阅读鲁迅的小说阅读鲁迅的小说故乡故乡，与，与同学交流阅读体会。同学交流阅读体会。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢