大班科学《有趣的报纸》.doc

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1、大班科学有趣的报纸活动目标：1.帮助幼儿了解报纸与人们的关系，发现旧报纸可以再利用。2. 探索报纸的多样玩法，鼓励幼儿吸取别人的经验，敢于尝试，勇于挑战。3. 乐于参与科学活动，体验成功的快乐。活动准备：物质准备：1.课前和孩子一起收集各种各样的报纸。2.旧报纸，剪刀，单筒望远镜图片。经验准备：知道旧报纸的许多作用教学重点与难点重点：帮助幼儿了解报纸与人们的关系，发现旧报纸可以再利用难点：索报纸的多样玩法，鼓励幼儿吸取别人的经验，敢于尝试，勇于挑战。活动方法：直观教学法、观察法、演示法等活动过程： 一、开始部分。交流：各自了解到的报纸老师出示一张报纸提问1. 师：这是什么？你们家里有报纸么？哪

2、里来的？2. 师：平时你发现谁最喜欢看报纸？你看过报纸么？3. 师：为什么周围有那么多人喜欢看报纸？4. 小结：报纸上会有.师：但是老师拿到的不是今天的报纸，是前天的报纸了，这说明它已经是旧报纸了。二、讨论：旧报纸的用途1. 师：旧报纸有用么？你看见人么是怎么处理的？2. 师：如果你有一张旧报纸，你会拿它来做什么？老师小结：旧报纸有很多用途，可以包东西，可以收藏，可以当废品卖，小朋友用旧报纸可以玩折纸，画画，撕纸等游戏。三、操作：探索报纸的多样玩法1. 用旧报纸做单筒望远镜出示单筒望远镜图片师：你们看，这是什么？师：我们也来用过期的报纸做一个这样的单筒望远镜，好不好？师：就像这样卷起来就好，等

3、下请你用一张报纸卷成单筒望远镜，卷的越长越好。幼儿每人到桌子旁自由拿一张旧报纸卷，卷好以后老师提醒幼儿和边上的小朋友互相望一望。师：用望远镜望望远，看到了什么？引导幼儿比一比谁卷的望远镜最长？幼儿举起来比较，选出最长的望远镜。师：你是怎么卷的？小朋友观察后尝试再做一根长长的望远镜。2. 在旧报纸上剪出一根长长的纸条师：能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。幼儿自由剪，老师把幼儿建好的粘在黑板上。师：这是你们认为剪得最长的纸条吗？是从报纸哪里剪下来的？小结：大家都认为最长的纸条是报纸的长边，那看看老师这根纸条是不是比你们的长3. 动脑筋想办法让报纸的长边和短边连起来剪长长的一根纸条师：这张报纸

4、的长边和短边连起来剪的，如果长边和长边连起来会比长边和短边连起来更长吗？教室里过期的报纸很多，下次我们再去试试看。四、整理：做纸球引导幼儿整理收拾环境，把多余的报纸团成小纸球。师：今天我们用报纸做了望远镜，剪了越长条越好，旧报纸可真有用！现在你们看看周围环境怎么样？师：我们一起来收拾吧！怎样才能又快又好的收拾呢？师：我们把多余的报纸团起来，团的越紧越好。团城一个小纸球。幼儿把多余的纸团成小纸球，老师提醒幼儿把地上的纸也团起来。师：纸球可以抛，可以抛，可以扔，等下我们一起跑到操场上去玩投掷游戏吧。 推荐阅读：大班科学：有趣的报纸说课中班综合：有趣的报纸有趣的报纸说课稿大班科学叠高反思大班科学什么是拓印活动反思大班科学防身绝招活动反思大班科学领域教案大班科学教案 第 3 页 /总页数3 页