教科版科学四年级上册风向和风速.ppt

《教科版科学四年级上册风向和风速.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册风向和风速.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、水见它皱眉，花见它弯腰，水见它皱眉，花见它弯腰，树见它摇头，云见它就跑。树见它摇头，云见它就跑。风向和风速风速等级风速等级（风级）（风级）风速风速（米（米/秒）秒）特征描述特征描述0 00.0-0.20.0-0.2平静：烟垂直上升。平静：烟垂直上升。1 10.3-1.50.3-1.5轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。2 21.6-3.31.6-3.3微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。3 33.4-5.43.4-5.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；4 45.5-7.95.5-7.

2、9小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。5 58.08.010.710.7中风：小树轻摇。中风：小树轻摇。6 610.8-13.810.8-13.8较大风：大树摇摆，难以打伞；较大风：大树摇摆，难以打伞；7 713.9-17.113.9-17.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。8 817.2-20.717.2-20.7强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。9 920.8-24.420.8-24.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。101024.5-28.424.5-

3、28.4风暴：树连根拔起，损坏性强。风暴：树连根拔起，损坏性强。111128.5-32.428.5-32.4巨型风暴：大面积的损坏。巨型风暴：大面积的损坏。121232.532.5及以上及以上飓风：内陆少见，暴力性的损坏。飓风：内陆少见，暴力性的损坏。0 0级风级风1级风级风3级风级风6级风级风8级风级风10级以上大风我们的风速等级我们的风速等级0 0无风（旗子不动）无风（旗子不动）1 1微风（旗子微动）微风（旗子微动）2 2柔风（旗子展开）柔风（旗子展开）为了便于长时间地观察和记录，为了便于长时间地观察和记录，我们可以做一面风旗。我们可以做一面风旗。我们的风速等级我们的风速等级0 0无风（旗

4、子不动）无风（旗子不动）1 1微风（旗子微动）微风（旗子微动）2 2柔风（旗子展开）柔风（旗子展开）北北风风西风西风东东南南风风风向图风向图风向：风吹来的方向。风向：风吹来的方向。北北西西南南东东小活动小活动根据旗面飘动的情况辨别风向根据旗面飘动的情况辨别风向 方位盘方位盘磁针（磁针（红色的红色的指向北方，白指向北方，白色指向南方。色指向南方。）外壳外壳 手拿指南针，待磁针稳定后，将指南针原手拿指南针，待磁针稳定后，将指南针原地转圈，转到红色的指针与磁针重合，这时，地转圈，转到红色的指针与磁针重合，这时，指南针的东南西北就是实际的东南西北了。指南针的东南西北就是实际的东南西北了。N：北方：北方

5、S：南方：南方E：东方：东方W：西方：西方风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。1、选一根较硬的吸管，在吸管两端、选一根较硬的吸管，在吸管两端纵向切开约纵向切开约1厘米的缝隙。厘米的缝隙。2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。两端的缝隙，并固定。3、用一根针穿过吸管平衡点并插入、用一根针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。动。注意：注意：箭头和箭翼以及箭头和箭翼以及插入的大头针要插入的大头针要尽可能在同一平尽可能在同一平面内。面内。风向标的箭头指向的是风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风吹来的方向。使用自制的风向标测量风向时应注意：使用自制的风向标测量风向时应注意：第一，明确所在的第一，明确所在的方位方位是正确判断风向的基础。是正确判断风向的基础。第二，风向的观测活动一定要在室外第二，风向的观测活动一定要在室外空旷空旷的地的地方进行。方进行。