小学音乐《劳动最光荣》教案.docx

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1、二年级上册欣赏课：劳动最光荣教学目的： 一、学习在两个降号的调上弹唱歌曲劳动最光荣，培养学生的演 奏演唱能力。二、运用现代化教学手段，让学生全更心参与音乐学习，在教学过程 中渗透热爱劳动，热爱学习的思想教育工作。教具：多媒体音乐视听教学系统，电子琴教学重点：本课时的教学重点是指导学生在两个降号的调上弹唱歌曲劳动最光 荣。教学难点：两个降号的调的识话及歌曲中的跨小节初分节奏。教学过程：1.新歌劳动最光荣教学。(I)教师讲述例、游钓鱼的故事：一只小猫在钓鱼时不专心，老 是三心二意做别的事情，后来在老猫妈妈的教育下，懂得了做任何事 都要一心一意，终于约到了大鱼。教师边讲边用简笔画勾勒故事主要 角色及

2、情景。(2)请学生用电子琴声响模拟故事中的角色及其活动情况。导人歌 曲劳动最光荣教学：简单的介绍劳动最光荣这首歌曲的背景：电 影厂叔叔阿姨们将小猫钓鱼的故事拍成美术片小猫钓鱼还为影片 配上插曲劳动最光荣。这首歌曲曾在第一次全国少年儿童文艺创 作评奖活动中获得音乐作品奖。2、播放歌曲劳动最光荣，图象取材于电影美术片小猫钓鱼。3、重播歌曲劳动最光荣范唱，要求学生用电子琴打击乐组的掌 声音色，随范唱音乐弹奏歌曲旋律节奏。4、跟琴视唱歌曲旋律。5、在电子琴上弹唱歌曲旋律（钢琴音色）。6、为歌曲分乐句，分析曲式结构，并据此为旋律选择、交换音色： 歌曲的前八小节是两个乐句的乐段，是全曲的主题。后面各个段落

3、是 主题的变化重复。全曲共变化重复了三遍，构成了民歌和民间地歌中 常用的“分节变化重复曲式。主题旋律选用一种音色，每一个变化重 复旋律各选用一种音色。7、学唱歌词。（1）有感情地朗读歌词。（2）眼琴声填唱歌词，要求清晰的咬字吐字。（3）演唱时注意：速度不太快，把稳节奏，把十六分音符唱清楚，结束要唱得有力。 要靠劳动来创造中的要靠两字是后十六音符要练熟， 唱正确；统一歌曲中的延长（4）歌曲难点跨小节切分节奏，用以下几个方法解决：学生聆听教师范唱，然后模唱；跟随教师的琴声轻声演唱；在律动动作中进行演唱；看着老师的指挥动作背唱；（5）指导学生感受和表现歌曲中欢快、活泼的情绪，有感情地演唱 全曲。（6）学生弹唱歌曲劳动最光荣（只弹右手旋律）（7）教师弹奏劳动最光荣，局部学生赋上角色头饰边唱边做表演， 其余学生跟教师一齐弹唱歌曲。轮换进行。八。小结。劳动最光荣这首歌，赞扬了热爱劳动的好品质，批评 了不爱劳动的坏毛病，我们要做爱劳动、爱学习的好孩子。