高三语文答题模板.docx

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1、高三语文答题模板一、某句话在文中作用：1 .文首：开编点题/渲染气氛（散文）/埋下伏笔（记叙类散文） /设置悬念（小说）/为下文做铺垫/总领下文.文中：承上启下/总领下文/总结上文2 .文末：点明中心（散文）/深化主题（记叙）小艮应开头（议论， 记叙，小说）二、修辞手法的作用1 .句子本身作用.结合句子语境（1）比喻：采用了比喻的修辞手法，描写了，表现了作者对的感情，形象生动。（2）拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感 与性格来写，表现了作者对的感情，十分形象，生动（或栩 栩如生，逼真）。（3）夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了 作者的情感，联想奇特，富于形象感。（4）反问：采用

2、了反问的修辞手法，用反问的句式把作 者的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。（5）排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势。（6）对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了 作者对的感情，节奏明快，富于音乐美。（7）比照：强调了突出了（8）反复：加强语气，强调了三、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论四、表现手法：象征、比照、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬 先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）五、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、 反问、反复、互文、比照、借代、反语六、记叙文六要素：时间、地点

3、、人物、事情的起因、经过、结 果七、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙八、描写角度：正面描写、侧面描写九、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉十一、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相 结合、由远到近（或由近到远）十二、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间 接）十三、表达方式：概括表达、细节描写十四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十五、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比拟、下定义、 分类别、作诠释、摹状貌、引用十六、小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局十七、小说三要素：人物、情节、环境十八、环境描写分为：自然环

4、境、社会环境十九、议论文三要素：论点、论据、论证二十、论据分类为：事实论据、道理论据二H一、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫 引用论证）、比照（或正反比照）论证、比喻论证二十二、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十三、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的局部 常常有并列式、递进式。二十四、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否认、挖苦、反语二十五、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插 说二十六、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借 代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再 疏通句子，就可以了。二

5、十七、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明 了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后 就变成，与事实不符。二十八、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由 现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。二十九、段意的归纳.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事？ 格式：（时间+地点）+人+事。1 .说明文：回答清楚说明对

6、象是什么，它的特点是什么？格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样？ 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点三十、插叙的作用.读出插叙的语段的位置及和全文的联系。1 .公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题（或丰富了主人公的性格）。三十一、记叙的要素的作用.时间：以的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更 清楚。1 .地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。2 .事件：以的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉， 丰富鲜明。3 .人物：以的活动来写，推进故事情节向前开展。三十二、描写手法的作用.读出描写手法在语段中的位置及目的。1 .明确描写类型及相关知识：外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特 征，可使人物具有活力，栩栩如生心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其 是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界三十三、环境描写的作用1.找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。