【精品】八年级物理上册 6_1 质量课件 （新版新人教版（可编辑.ppt

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1、八年级物理上册 6_1 质量课件（新版）新人教版视频：孔融让梨的故事视频：孔融让梨的故事播放播放停止停止一、质量的概念一、质量的概念 问题问题：比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别桌和课椅除了形状不同外还有什么区别?物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量的质量,用符号用符号m表示。表示。利用日常生活中已有的利用日常生活中已有的“东西有多少东西有多少”的知识的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材

2、多课桌比课椅含的木材多,从从而可知而可知组成物体的物质有多有少组成物体的物质有多有少。问题问题1 1：把书卷成筒状把书卷成筒状，物体的形状，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？发生了变化，但其质量有变化吗？把书卷成筒状把书卷成筒状结论：结论：把书卷成筒把书卷成筒状状，物体的形状发，物体的形状发生了变化，但其质生了变化，但其质量量没有没有变化。变化。讨论讨论:物体所含物质的多少，与其状态、物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？二、二、质量单位质量单位:常用单位：吨常用单位：吨(t)、千克、千克(kg)、克克(g)、毫克、毫克(

3、mg)国际单位：千克（国际单位：千克（kg）生活单位：斤、两生活单位：斤、两 质量单位换算：质量单位换算：1 t=1000 kg=103 kg 1 kg=1000 g=103 g 1 g=1000 mg=103 mg生活中的质量单位生活中的质量单位 单位：斤、两单位：斤、两 换算：换算：1千克千克=1公斤公斤=2斤斤 1斤斤=0.5千克千克=500克克1斤斤=10两两=500克克1两两=50克克一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t约约4090Kg三三.质量的测量质量的测量我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤秤

4、。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？1.测量质量的工具测量质量的工具生活中的测量工具杆秤杆秤磅秤磅秤电子秤电子秤电子台秤电子台秤案秤案秤电电子子分分析析天天平平托盘天平学生天平（物理天平）学生天平（物理天平）实验室中实验室中1.测量质量的工具测量质量的工具zxxkw2.托盘天平的结构托盘天平的结构 天平是一个天平是一个等臂杠杆等臂杠杆等臂杠杆等臂杠杆，利用，利用杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件来称来称量。量。3.称量原理称量原理 天平的两臂长度相等，当两盘中放置的物体的天平的两臂长度相等，当两盘中放置的物体的天平的两臂长度相

5、等，当两盘中放置的物体的天平的两臂长度相等，当两盘中放置的物体的质质质质量量量量相等时，横梁就处于相等时，横梁就处于相等时，横梁就处于相等时，横梁就处于水平水平水平水平位置，天平平衡时，砝码位置，天平平衡时，砝码位置，天平平衡时，砝码位置，天平平衡时，砝码质量就是被测物体的质量。质量就是被测物体的质量。质量就是被测物体的质量。质量就是被测物体的质量。4.天平的使用方法天平的使用方法（1 1）放放：把天平：把天平放放在水平台上，把游码在水平台上，把游码放放在标尺的在标尺的零刻线处（零刻线处（放平、归零放平、归零）标尺的0刻线在左端，读数时应读游码左边所对刻度。（2 2）调调：调节横梁两端的平衡螺

6、母，使指针指在分：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的度盘的中线中线处，这时横梁平衡处，这时横梁平衡当指针偏向左边时，平衡当指针偏向左边时，平衡螺母应往右调（按逆时针方螺母应往右调（按逆时针方向旋转平衡螺母）。向旋转平衡螺母）。即：即：左偏右调，右偏左调左偏右调，右偏左调调好的天平位置移动后，需重新调节平衡。调好的天平位置移动后，需重新调节平衡。测量过程中，不得再调节平衡螺母。测量过程中，不得再调节平衡螺母。调节时，若指针在分度调节时，若指针在分度盘中线处左右偏转格数相同盘中线处左右偏转格数相同时，也视为横梁平衡。时，也视为横梁平衡。调好的天平左右盘不能互调好的天平左右盘不能互换。换。（

7、3 3）称称称称：将被测量的物体放在：将被测量的物体放在：将被测量的物体放在：将被测量的物体放在左左左左盘，用镊子向盘，用镊子向盘，用镊子向盘，用镊子向右右右右盘里加减适当的砝码，并移动盘里加减适当的砝码，并移动盘里加减适当的砝码，并移动盘里加减适当的砝码，并移动游码游码游码游码，直到横梁重新平衡。，直到横梁重新平衡。，直到横梁重新平衡。，直到横梁重新平衡。左物右码左物右码称量前应估计被测物体称量前应估计被测物体的质量的质量移动游码相当于向右移动游码相当于向右盘加小砝码。盘加小砝码。按按由大到小由大到小的顺序加减砝的顺序加减砝码，最后移动游码。码，最后移动游码。砝码要用镊子夹取，砝码要用镊子夹

8、取，不能用手拿。不能用手拿。所测质量不能超过天平的称量，也不能低于天平的感量。所测质量不能超过天平的称量，也不能低于天平的感量。保持天平干燥、清洁保持天平干燥、清洁。潮湿的物体和化学药品不能直接放在。潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘里，可用滤纸或蒸发皿盛放。天平盘里，可用滤纸或蒸发皿盛放。4 4）记记：右盘中砝码的质量加上游码的示数等于被称：右盘中砝码的质量加上游码的示数等于被称量物体的质量。量物体的质量。平衡时，左边平衡时，左边 =右边右边 m m物物 =m=m砝砝+m+m游游 5 5）回回：实验完毕，砝码立即放回砝码盒，游码移：实验完毕，砝码立即放回砝码盒，游码移回零刻线处。回零刻线

9、处。注意：读游码示数时，一般每大格代表注意：读游码示数时，一般每大格代表1 1克，每小格克，每小格有些是有些是0.10.1克，有些是克，有些是0.20.2克，要认准分度值。克，要认准分度值。检测反馈c c 1 1.下面关于质量的说法下面关于质量的说法,正确的是正确的是()A.A.质量是物质的大小质量是物质的大小B.B.质量是物体的多少质量是物体的多少C.C.质量是物体中所含物质的多少质量是物体中所含物质的多少D.D.质量是物体的大小质量是物体的大小解析解析:一切物体都是由物质组成一切物体都是由物质组成,但物质有多有少但物质有多有少,物体内所含物质的多少在物理学里称为质量物体内所含物质的多少在物

10、理学里称为质量.质量质量只能讲多少只能讲多少,不能讲大小不能讲大小,质量更不能说是物体的多质量更不能说是物体的多少或大小少或大小.所以选项所以选项A,B,DA,B,D都是错误的都是错误的.故选故选C C.2 2.一根铜棒一根铜棒,在下列各种情况下在下列各种情况下,它的它的质量会发生变化的是质量会发生变化的是()A.A.把铜棒加热到把铜棒加热到100 100 B.B.把铜棒轧成一张薄铜板把铜棒轧成一张薄铜板C.C.宇航员把铜棒带上月球宇航员把铜棒带上月球D.D.用锉刀对铜棒进行加工用锉刀对铜棒进行加工D D解析解析:物体的质量不随其形状、状态、位置、温物体的质量不随其形状、状态、位置、温度等物理

11、量的变化而变化度等物理量的变化而变化,这是因为这些物理量这是因为这些物理量的变化没有影响物体所含物质的多少的变化没有影响物体所含物质的多少.用锉刀对用锉刀对铜棒进行加工铜棒进行加工,会使它所含铜减少会使它所含铜减少,所以质量会减所以质量会减小小.故选故选D D.3 3.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2 2.5 kg,5 kg,放在炉子放在炉子上烧开后称得其质量为上烧开后称得其质量为2 2.4 kg4 kg.这是因为这是因为()A.A.由于温度升高了由于温度升高了,所以其质量变小了所以其质量变小了B.B.质量不会变小质量不会变小,肯定是称量错了肯定是称量错了C.C.质量变小质量变小,是因为水在

12、沸腾过程中是因为水在沸腾过程中,部分部分水汽化的结果水汽化的结果D.D.以上说法都不对以上说法都不对C C解析解析:此题要结合前面学过的物态变化的知识,水的质量变小了,是因为部分水汽化为水蒸气,散失到空气中去了.故选C.4 4.图图a a是在对天平进行横梁平衡调节时指是在对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况针的指示情况(游码在横梁标尺左端游码在横梁标尺左端“0”“0”点点),),此时应进行的操作是此时应进行的操作是 .图图b b为为用天平称量物体时指针的指示情况用天平称量物体时指针的指示情况.这时若再这时若再在右盘加在右盘加1 g1 g砝码砝码,指针右偏程度增加指针右偏程度增加;若将右若将右

13、盘中一个盘中一个2 g2 g砝码换成砝码换成1 g1 g砝码砝码,指针则偏向了指针则偏向了“0”“0”刻线左边刻线左边.为使指针指为使指针指“0”,“0”,应进行的操应进行的操作是作是 .解析：（1）由图知，在测量质量前，指针指在分度盘偏左侧，所以平衡螺母要向右移动，直到指针指在分度盘中央；（2）测量质量过程中，指针指在分度盘偏右侧，说明右盘砝码的总质量比物体质量大，所以需要将右盘中一个2g砝码换成1g砝码，再调节游码在标尺上的位置，直到指针指“0”。4 4.图图a a是在对天平进行横梁平衡调节时指是在对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况针的指示情况(游码在横梁标尺左端游码在横梁标尺左端“0

14、”“0”点点),),此时应进行的操作是此时应进行的操作是 .图图b b为为用天平称量物体时指针的指示情况用天平称量物体时指针的指示情况.这时若再这时若再在右盘加在右盘加1 g1 g砝码砝码,指针右偏程度增加指针右偏程度增加;若将右若将右盘中一个盘中一个2 g2 g砝码换成砝码换成1 g1 g砝码砝码,指针则偏向了指针则偏向了“0”“0”刻线左边刻线左边.为使指针指为使指针指“0”,“0”,应进行的操应进行的操作是作是 .向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母将右盘中一个将右盘中一个2 g2 g砝码换成砝码换成1 g1 g砝码砝码,再调节游码再调节游码在标尺上的位置在标尺上的位置,直到指针指直到指针指“0”“0”